理想的作文優(yōu)選【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的理想的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
小時(shí)候，我一放學(xué)回家，把書包往桌子上一放，就打開電視，看自己喜歡的動畫片，媽媽問我說："作業(yè)寫完了？"我眼睛直盯著電視，回答說："沒有，等一會再做。"可是，直到睡覺，才想到作業(yè)還沒有做，于是努力睜著兩只快合成一條縫的眼睛，堅(jiān)持做完。媽媽說： "讓你回來，先做作業(yè)，再看電視，怎么總不聽話呀，現(xiàn)在做完趕快睡覺吧。"現(xiàn)在我回想起那一幕，總覺得自己當(dāng)時(shí)真傻，為什么會不聽媽媽的話。
我漸漸長大了，可是看電視時(shí)間長的毛病，至今仍"長"在我身上，終于我的眼睛在初一近視了。想起媽媽當(dāng)時(shí)說過的話："電視看一會兒，出去玩一會，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，怎么會不近視。"我很后悔，后悔沒有按照媽媽說的去做。
可是，當(dāng)時(shí)真覺得媽媽很麻煩，為什么連看電視都要管，還覺得有時(shí)媽媽的語氣很重，我很難過，傻傻的以為媽媽對我不好了，不喜歡我了，到了現(xiàn)在徹底得懂了媽媽當(dāng)時(shí)的良苦用心。
雖然，媽媽的話自己有時(shí)候很不愿意聽，可是我們要懂得媽媽的用心，要知道逆耳忠言助"我"行，要品位媽媽話里的'意思。逆耳忠言，會像在茫茫大海上的一只小船，像船上的小帆一樣，給我們正確的方向，讓我們走向理想的明天。
理想的作文 篇2
沒有理想，就達(dá)不到目的，沒有勇氣，就得不到東西。
——題記
“滴-滴-滴-滴”鬧鈴一響，我便反射性的從床上爬起來，揉了揉惺忪的雙眼。又向往常一樣，一抬頭便看到了掛在對面墻的可愛的小“天使”它以注入我心中，與我同在。“啊？50了？天啊！”眼看就快要遲到，我只好告別“床先生”三下五除二的穿好衣服、洗好臉，立刻出發(fā)。目標(biāo)——學(xué)校。
“呼——”一走出大門，清風(fēng)姐姐便來親吻我的臉頰，給我?guī)硪唤z絲的涼爽。好不愜意，我遐想著、回味著……“刷——刷”當(dāng)我還在回味著清風(fēng)姐姐帶給我的涼爽時(shí)，這邊，便有一陣陣刺耳的掃地聲一下子把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。悻了好一會兒，我的腦袋才清醒過來。“哼！真討厭！大清早的，這不是擾人清夢嗎？”我在心里不痛快的暗罵道。聞聲望去——咦？這不是……這不是住對面的那個(gè)王阿姨嗎？她大清早的不睡覺，在這里掃什么地啊？還偏偏早不掃晚不掃，就在我“做夢”的時(shí)候掃？哼！真是討厭！本來對她印象就不怎么好的我，現(xiàn)在更覺得討厭了。
“俊杰！你怎么還不走？都7點(diǎn)了，要遲到了——”心里正憎恨那個(gè)擾人清夢的王阿姨，耳邊卻響起了媽媽的提醒。“啊！我忘了！”大叫一聲后，就急急忙忙的奔向?qū)W校。
“呼——呼——報(bào)……報(bào)告”我大口大口的哈著氣，斷斷續(xù)續(xù)的喊了聲報(bào)告。不知是因?yàn)楸寂艿膭诶郏�是因?yàn)檫t到而害怕老師的訓(xùn)斥，心臟也不由得劇烈跳動起來。“恩？有沒有人舉手來說說你們的理想？”我在門口聽到了老師的提問，可是，由于我的突然出現(xiàn)，老師的講話不得不停住。“好，既然沒有同學(xué)舉手，那么就請我們的雷俊杰同學(xué)來給我們談?wù)勊?理想。”老師剛說罷，就朝我這邊走來。同學(xué)們的眼光也齊刷刷的朝我投來。我的臉頓時(shí)紅成了個(gè)“大蘋果”愣了半晌，我才反應(yīng)過來，難堪的說了句：“我……我沒。。”話只說了一半，同學(xué)們下面就開始了議論：“……她怎么能沒有理想呢？……真可怕！”“這些年究竟是什么支撐著她走下去的啊……”這些諷刺的話語像一把把鋒利的小刀，割痛了我的心。——沒理想，真可怕！
理想的作文 篇3
今天上課時(shí)，語文老師問我們的理想是什么。要是在以前，我一定會毫不猶豫的說：“是老師。因?yàn)槔蠋熆梢詾樯鐣囵B(yǎng)出一代又一代的人才。”但這次，我猶豫了，回想起前幾天去醫(yī)院復(fù)查時(shí)醫(yī)生說的話……
記得那天，我和媽媽去拿檢驗(yàn)報(bào)告時(shí)給醫(yī)生看時(shí)，醫(yī)生說：“檢驗(yàn)報(bào)告上的數(shù)據(jù)說明你的風(fēng)濕病的病情還在活動。你回去后要堅(jiān)持吃藥。這個(gè)病很容易復(fù)發(fā)的`，所以，你以后離不了藥了。”
醫(yī)生說得很輕，但對我來說卻重如千鈞。這個(gè)消息意味著什么？它意味著我以后還要受許多苦。當(dāng)然，這還不是最重要的，我聽當(dāng)醫(yī)生的叔叔說過一個(gè)故事：一個(gè)小孩在8歲時(shí)得了我這種病，后來治好了。可是，誰知道，他在20歲時(shí)居然心臟病突發(fā)而死！這就是說，如果我以后不注意飲食、不去復(fù)查就有可能釀成和他一樣的悲劇。
所以，在老師要我們說理想的時(shí)候，我沉默了。我想：命運(yùn)之神時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，我必須和它斗爭并戰(zhàn)勝它，否則，我可能將會沒有未來。沒有未來又哪來的理想呢？我有資格談理想這個(gè)詞么？
我不知道我會有什么樣的命運(yùn)，所以我在老師的問題前沉默了，永遠(yuǎn)的沉默。
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