理想的作文3篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的理想的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
我的理想課堂是這樣子的，同學(xué)積極的在小組里合作，沒(méi)有一個(gè)人不參與學(xué)習(xí)，都在努力的學(xué)習(xí)，解決不會(huì)的.問(wèn)題，這就是語(yǔ)文課的時(shí)候，數(shù)學(xué)課的時(shí)候呢？就認(rèn)真聽(tīng)講，不吵、不嚷、也不鬧，我們班的平均英語(yǔ)成績(jī)是最差的，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們老是在英語(yǔ)課大吵大嚷，而且還不聽(tīng)課，搞得很多老師都走了，這樣的課堂誰(shuí)也不喜歡；我覺(jué)得綠色的英語(yǔ)課是和數(shù)學(xué)課一個(gè)樣子的，不應(yīng)該是這個(gè)課程表現(xiàn)好，那個(gè)課程表現(xiàn)不好！
我在每張學(xué)案上都看到校長(zhǎng)說(shuō)的一句話，“和諧、高效、可持續(xù)的課堂，是我們追求和向往的、充滿愛(ài)和活力的綠色課堂。”我的理想課堂就是這樣子的！
理想的作文 篇2
我理想的班集體是個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的大家庭。同學(xué)們之間互幫互助，與老師們和諧相處，還能積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。
我理想的班集體，是一個(gè)整潔的班集，每當(dāng)教室內(nèi)有紙屑或灰塵，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)打掃得干干凈凈，同學(xué)們伸伸手，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮，走進(jìn)我們我們的教室，仿佛進(jìn)入了我們的家。
我理想的班集體，有慈祥和藹的老師們。他們處處無(wú)微不至地關(guān)心我們，讓我們?cè)诠膭?lì)中成長(zhǎng)。
我理想的班集體，是一個(gè)勤奮好學(xué)的.大家庭。同學(xué)們每天上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃厚。
我們?cè)谶@片“藍(lán)天”下輕松的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這里，預(yù)初（3）班，夢(mèng)想起飛。
理想的作文 篇3
今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文考試，來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我心里像有一只小兔子在里面跳來(lái)跳去一樣。上課了，劉老師手拿試卷來(lái)到了教室里，我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我等劉老師把試卷發(fā)下來(lái)就開(kāi)始細(xì)心地寫(xiě)起來(lái)。可是當(dāng)我寫(xiě)到“沉思片刻”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候就開(kāi)始著急了，因?yàn)槲彝洝翱獭边@個(gè)字怎樣寫(xiě)了，在這里浪費(fèi)了一些時(shí)間，但我還是沒(méi)有想起怎樣寫(xiě)。到了后面寫(xiě)日記的時(shí)候就沒(méi)有更多的時(shí)間了。考試時(shí)間到時(shí)，我的日記還沒(méi)有寫(xiě)完，試卷就被收上去了。唉，這次考試肯定考不好了。
中午放學(xué)的時(shí)候，我同劉老師講：“劉老師，我的日記沒(méi)有寫(xiě)完吶！”劉老師說(shuō)：“對(duì)呀，你沒(méi)寫(xiě)完就扣了5分。”我聽(tīng)了更難過(guò)了。
下午上學(xué)時(shí)，我就很想知道成績(jī)，我一見(jiàn)到劉老師就向她問(wèn)：“劉老師，我這次考試考了幾分？”劉老師說(shuō)：“你只考了89分。”我聽(tīng)到這句話時(shí)心都快碎了。
晚上，媽媽回到了家，我把這次考試的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你這次考試考得不好，知道自己出錯(cuò)原因在什么地方嗎？”我說(shuō)：“知道了，做題不快，基礎(chǔ)知識(shí)記得不扎實(shí)，寫(xiě)作語(yǔ)匯太少。”媽媽說(shuō)：“你知道自己的.不足，以后就要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，失敗是成功之母。”聽(tīng)了媽媽的話，我自己暗暗下決心，以后要對(duì)自己更嚴(yán)格一點(diǎn)，上課更認(rèn)真一點(diǎn)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，下次一定能考好！