關于我的理想小學作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的理想小學作文6篇，歡迎大家分享。
我的理想小學作文 篇1
理想是人生導航的燈塔，人是為了自己的理想而活著的。你可以選擇平庸忙碌的生活，也可以選擇彩色豐富的人生，而我選擇了后者。我要為了自己的理想而努力，我不想一生碌碌無為，所以我的選擇是當一名歌手，讓人人聽到我的名字都不禁贊嘆。
許多同學都追星，我想成為他們心中喜歡的那個人。不僅是因為想受人矚目，更多的是我真的`很喜歡唱歌，各種美妙的旋律，總是能牽動我的心緒，總是不自覺得跟著哼唱起來，總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當歌手的第一個原因，使大家真心愛上自己的歌聲，為歌聲喝彩！
那些歌手們，總是用獨特的歌喉，唱出自己的心情，使人深深沉醉在歌聲中，或喜悅或悲傷，總能讓人感動。我特別喜歡梁靜茹的《會呼吸的痛》、《可惜不是你》和何炅的《思念的距離》，每次聽都覺得很優美。最近我也在關注《中國好聲音》，其中一位選手我特別喜歡，那就是吳莫愁，她的聲音很獨特，給每個人都留下了很深的影響。這又是我想當歌手的第二個原因，歌手是個能牽動人們心情的職業，能帶給人們快樂！
以前我總是不好意思告訴別人自己想當歌手的理想，怕別人笑我天真。但現在不同了，我再也不疑惑，別人問我時，我總是大聲說出來，而結果和我以前的想法不同，他們當中有很多是和我一樣想當歌手的，我們互相激勵，還在一起唱歌，膽子大了許多，我有時還去參加唱歌比賽。
從那時起，我就堅信：只要付出，會有收獲的，哪怕是要比別人多幾倍的努力才能成功，我也不會放棄！這不只是一句空話，我也開始為之付諸努力，每天我都堅持練習唱歌，甚至在睡覺前都要把手機中的歌放一遍，才安然睡去。請大家相信吧，不久的將來，“郭曉云”這個名字，會讓你們刻骨銘心的！
我的理想小學作文 篇2
理想是人生旅途中的航標燈，理想是積極向上的動力源泉，理想是美好未來向你的召喚……我的理想，就是當一名老師。
爺爺給我講過，他小時候的故事：爺爺出生在農村，那是解放初期，家里很貧窮，連吃飯都成問題，就更沒有錢念書了。十幾歲的他每天跟在大人身邊干農活。爺爺家的鄰居是位鄉村老師。爺爺的情況，他看在眼里，急在心上，并伸手援助。多次找爺爺的父母做工作，說：“讓孩子上學去吧！中國都解放了，孩子不念書，可要耽誤前程的�！庇謳蜖敔斀涣藢W雜費，爺爺才得以上學念書。后來，爺爺就想當一名老師，教更多念不起書的孩子。但是，陰差陽錯，他成了一名威武的軍人。爺爺沒有實現的理想，我要來完成，這就是我要當一名老師的原因之一。
上學后，特別是在大智英語學校學習期間，老師們教書育人的美德，讓我感動。他們無所不知，無所不曉的淵博知識，令我敬仰。更堅定了我，長大后要當一名老師的信念。
人們都說：老師是人類靈魂的工程師。是的，任何偉大的科學家、文學家，都離不開老師的教育和培養。任何卓越的領導人，每個行業的'精英，他們身上都浸透著老師的的辛勤汗水。校園里的瑯瑯的讀書聲，正是園丁們培育的結果。神圣的職業，令我心潮澎湃，美好的理想，激勵我勇敢前行。
我深知實現理想，還有很長的路要走。我必須從現在做起，努力學好小學、中學乃至大學的課程，積淀知識，豐富自己，努力提高語言表達和與人交往的能力。更要向現在的老師們學習，繼承他們高尚的師德。時刻準備著，登上神圣的三尺講臺。
我相信，只要認準目標，鍥而不舍，理想就一定能夠實現。
我的理想小學作文 篇3
我有一個偉大的理想，相當一位航天員。
說到航天員，神舟七號飛天的情景，又在我的眼前浮現。
浩瀚的太空，像一望無際的大海。神舟七號飛船像一艘威武的戰艦。翟志剛身穿白色航天服，走出船艙，手里舉著一把鮮艷的五星紅旗，懸掛在艙外像勇敢的海燕在太空中翱翔。這一刻全國人民為之驕傲和自豪。成為航天員的理想，在我的心里扎下了根。
為了實現美好的理想，我暗暗擬定了下面的計劃。
現在我要向英雄人物學習，培養自己的愛國主義思想，將來做一名熱愛祖國的航天員。
現在我要努力學習文化知識，培養自己的科技興趣，將來做一名知識淵博的航天員。
現在我要努力鍛煉身體，培養自己的健康心理，將來做一名身體健康的航天員。
我幻想，將來有一天駕駛著最新的'航天飛船在太空中遨游。我堅信有了美好的理想，有了具體的計劃當航天員的理想就有可能實現。
我的理想小學作文 篇4
在我心靈的曠野上，一直萌動著一顆理想的種子，我用汗水澆灌它，熱血滋養它，等待著它開放的那一天······
我的理想是成為一名作家。
小時候，我帶著純真的幻想聽媽媽給我講阿凡提、白雪公主、灰姑娘的故事，一片片動人的故事緊扣著我的心弦，我聽得如醉如癡，每天都纏著媽媽問這問那的。后來，長大了，我才知道，那些給我童年美好記憶的故事都是作家寫的。我不由得驚呼作家豐富的想象力。媽媽笑著說：“你也可以試試�。 �
于是，我便開始了文學道路上的遠征。我寫下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的座右銘，貼在桌角，時刻鼓勵自己。為了積累豐富的寫作素材，我每個星期都家里與書店兩點一線地來回跑，三層的'“大木頭”書柜都被我塞得滿滿的，我還不滿足于只看一般的小說，我又開始“啃”媽媽書柜里的大部頭小說了。三毛細膩柔婉的文筆牽動著我的情思；林語堂的“幽默”“閑適”與梁實秋的“詩情畫意”令我跨入了清麗抒情的散文界；席慕蓉充滿愛的詩詞又令我墜入情網······總之，文學帶給我的感受是多元化的，就好像在大海里撈到一根金針，我總能收獲意外的驚喜。我還回去讀古今中外的名著，去感受文學的精華。在讀的過程中，我還不忘記些讀書筆記，把書中的好詞好句摘抄下來，字典也被我翻得“面目全非”。當然，筆頭的鍛煉不能少，我至今都保持著每天寫日記的習慣，謹記“我口述我心”的準則，讓文字升華自己的閱歷，哪怕寫后是慘不忍睹的稚拙之氣，也要不依不撓地修改。媽媽在平時也格外地留心，把報紙上的好文章都收集起來，于是，我又認識了星云大師、蔣方舟、畢淑敏、池莉等的這些作家。我學著他們的寫作技巧一點一點地進步，鋪好未來的長堤。
但追逐夢想的道路也并不是一帆風順的，有時，我會寫到深夜，寫到手指發酸，加上繁重的課業，我的手起了一層厚厚的繭。我也會沒有靈感，面對一張空白的稿紙，會整整發呆上一整天。有時，我真的瞧不起我自己，為什么我總是那么笨，怎么都寫不好？我用力地捶自己的手，把它狠狠摔向墻壁，最后在角落里默默地流淚······
我總覺得自己離理想越來越遠，它是如此的遙不可及······我努力讓理智控制我自己，但在現實面前我竟這么不堪一擊。我想放棄，我沒有天賦，怎么寫也只是一堆廢品！可是，那些作家難道生來就具有高超的寫作水平嗎？
答案是否定的。我攏住自己通紅的手，堅定地說：不，我不能放棄！哪怕我不是最有天賦的那個，也要成為最努力的那個一！可以的，一定可以的！過程雖然痛苦，但是值得！
自暴自棄的自己在一次次風雨中歷練、成長，讓理想的芽兒努力開出最粲然的蓓蕾······
我的理想小學作文 篇5
人生的道路布滿了荊棘，人的一生充滿了理想……
有人想做“園丁”，去澆灌那些“祖國的花朵”；有人想當“白衣天使”，用自已的精湛醫術去解救那些被病魔困擾的人們；有人想當科學家，為這絢麗的世界添上嶄新的一筆……而我卻只想做一名明星，不求大紅大紫，只希望有人能聽到我的歌聲。
其實我小時候，看見漂亮的衣服，就想當服裝設計師；看見優秀的作文，就有當作家的`沖動……我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，這個問題也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂！雖然我沒有動聽的歌喉，但我有讓聽眾快樂的愿望。
相信每一個喜愛音樂的人都會認為音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫治心靈創傷的良藥。音樂不僅可以醫治歌者的傷痛，也可以安慰聽者。其實，表達情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選擇演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關吧！雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善于表達情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就是一個“垃圾回收站”，身邊的人無論遇到什麼煩惱都會告訴我，我也習慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們。這樣，對人對己都很好，所以音樂很適合我。
我張開小手遮住藍天，然后漸漸收攏，抓住陽光、抓住理想，這種感覺十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地說：
“理想，我要為你而去努力、去奮斗，我要追尋你，與你同行！”
指導教師：白文珍
我的理想小學作文 篇6
俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力；
理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的'力量源泉......
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！
如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。
讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！
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