理想的作文 合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的理想的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 1
理想是船帆，帶我們駛向成功的彼岸；理想是火苗，點(diǎn)燃我們的希望之光；理想是燈塔，為我們的靚麗人生導(dǎo)航……理想是人生路上的一盞明燈，擁有理想就擁有希望。我們每個(gè)人都擁有自己的理想。當(dāng)然我也不例外，我的理想是當(dāng)一名作家。
在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀聽(tīng)。我被故事中一波三折的情節(jié)深深吸引，不禁對(duì)作者天馬行空的和美輪美奐的文字佩服得五體投地。從那時(shí)起，當(dāng)作家的理想的種子就開(kāi)始在我幼小的心靈中生根發(fā)芽了。
從上小學(xué)起，在任老師的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始如饑似渴地讀書(shū)，寫(xiě)作的熱情一浪高過(guò)一浪。因此，我的寫(xiě)作水平有了不少提高。這時(shí)，當(dāng)作家這個(gè)目標(biāo)在我心中更加明確了。我想，如果我真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為一名作家，我一定會(huì)寫(xiě)出像曹文軒那樣的最純美的小說(shuō)。我會(huì)用美得令人陶醉，沖凈人們?nèi)諠u蒙塵的心，讓他們的心靈灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光，讓他們的心田生出真善美之花。我還會(huì)把我賣(mài)書(shū)得到的錢(qián)捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的學(xué)校，讓小朋友們能像我一樣在溢滿(mǎn)書(shū)香的校園中勤奮地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在寬廣的操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲，盡情享受童年的快樂(lè)。
一個(gè)沙丘給了理想一個(gè)高度，就成了萬(wàn)仞巍峨的高山；一粒種子給了理想一個(gè)高度，就成了參天大樹(shù)；一條小溪給了理想一個(gè)高度，就成了一條奔騰不息的江河；一個(gè)人給了理想一個(gè)高度，就拉近了他與成功的距離。理想是人生路上的一盞明燈，擁有理想就擁有希望。為了我的理想，我會(huì)更加勤奮刻苦地讀書(shū)，寫(xiě)出更優(yōu)美的，讓理想為我的靚麗人生導(dǎo)航！
理想的作文 2
理想，是照亮前行路上的一把火，是一把通向成功的鑰匙，更是一把破除困難的利劍。每個(gè)人都有屬于自己的理想，這個(gè)理想會(huì)陪伴著每個(gè)人的一生。我的理想-敘事作文是成為一名醫(yī)生。
醫(yī)生的工作就是救死扶傷。如果軍人的工作是與敵人作戰(zhàn)，那么醫(yī)生就是在與各種病毒作斗爭(zhēng)。2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情席卷了整個(gè)中國(guó)，從那一刻開(kāi)始，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就此展開(kāi)，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員都向疫情最嚴(yán)重的湖北武漢集結(jié)，每天都有幾百人因患病被送往醫(yī)院。醫(yī)生每日都在努力治療這些患者，他們不怕苦，不怕累，更不怕拖垮自己的身體，我覺(jué)得他們真的是可愛(ài)的白衣天使。很多醫(yī)生都為了病人早日康復(fù)而不幸累死在工作的崗位上。好在，我們最終還是戰(zhàn)勝了可惡的病毒。從此，我就下定決心，一定要成為一名光榮的白衣天使——醫(yī)生，讓更多的病人早日康復(fù)，讓他們的臉上重新掛起美好的笑容。
當(dāng)然，光說(shuō)不練假把式，每次去圖書(shū)館，我都會(huì)找關(guān)于醫(yī)學(xué)類(lèi)的書(shū)籍來(lái)閱讀，慢慢地，我了解到了很多有用的醫(yī)學(xué)設(shè)備，知道了它們的使用方法和作用。就這樣，我努力去豐富自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界，好讓自己以后遇到各種困難時(shí)可以沉著冷靜地解決。
但想要完成自己的理想，光做這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我會(huì)堅(jiān)持下去。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有了夢(mèng)想，只是第一步，之后還要去不斷地奮斗。我愿意做那個(gè)為理想而奮斗的人，我要成為一名光榮的醫(yī)生!
理想的作文 3
每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)有自己的理想，為自己的理想勇往直前。我有一個(gè)理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
教師這一個(gè)理想，似乎很大眾化，但是，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，并不容易。我的目標(biāo)，為人民服務(wù)，深受孩子們的喜愛(ài)。我還記得，有一句名言是這樣的“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。”
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，我應(yīng)該要從現(xiàn)在開(kāi)始，向著自己的理想而奮斗。
我是語(yǔ)文科代表——語(yǔ)文老師的助手，我應(yīng)該盡自己最大的能力去做到最好，借這個(gè)機(jī)會(huì)，去感受一下當(dāng)老師的辛苦與快樂(lè)。好讓我以后真的實(shí)現(xiàn)了理想——成為了老師的時(shí)候，就會(huì)多一份經(jīng)驗(yàn)。
在每天的學(xué)習(xí)與生活中，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多幫助他人，多做自己力所能及的事，多汲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的知識(shí)，提高演講能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。好讓我以后在社會(huì)的工作生涯中，能更多地為人民服務(wù)。
我自己覺(jué)得，我自身最大的缺點(diǎn)就是脾氣有些煩躁，沒(méi)有耐性。脾氣煩躁、沒(méi)有耐性這兩個(gè)缺點(diǎn)很有可能會(huì)成為，我不能成為一名優(yōu)秀的教師的重要元素。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，盡自己最大的能力去減少發(fā)脾氣和抱怨的發(fā)生。
我要向著為人民服務(wù)的目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的教師的理想，勇往直前。
理想的作文 4
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，也許有人會(huì)問(wèn)：夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是春風(fēng)，給了種子破殼的啟示；夢(mèng)想是陽(yáng)光，給了小樹(shù)生長(zhǎng)的力量；夢(mèng)想是燈塔，給了船兒前進(jìn)的方向。
陳州小時(shí)候不幸失去了雙腿，很多人都嘲笑他，可他有著自己的追求和夢(mèng)想，他不能生活在別人的嘲笑里，終于他憑著頑強(qiáng)地毅力，登上了泰山山頂，大聲向人們疾呼：“我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我會(huì)為我的夢(mèng)想不懈努力的！”魯迅，曾經(jīng)的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)樾r(shí)候父親身患重病，由于種種原因，最后只能眼睜睜看著父親死去。所以，他立志當(dāng)一名醫(yī)生，可是，后來(lái)他看到中國(guó)遭受了多次外敵入侵，民族尊嚴(yán)蕩然無(wú)存，中華民族危在旦夕，國(guó)難當(dāng)頭，中國(guó)人卻麻木不仁，看到這些，他決定棄醫(yī)從文，用自己的文字喚醒中國(guó)人。后來(lái)，他的文字一直激勵(lì)著中國(guó)人奮發(fā)向上。
當(dāng)然，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想有很多，我想當(dāng)一名醫(yī)生，為病人救死扶傷；我想去月球，探索月球的奧秘；我想當(dāng)一名老師，把我的知識(shí)都教給學(xué)生們；我想當(dāng)一名科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的力量。
然而，我知道，在追求夢(mèng)想的路上，不會(huì)一帆風(fēng)順的，一定充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)艱辛，但是，我會(huì)不畏艱難，披荊斬棘，堅(jiān)持不懈，一路前進(jìn)。
放飛我們的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念去迎接挑戰(zhàn)，讓我們把夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，帶著夢(mèng)想一路前行吧。
理想的作文 5
大家對(duì)理想并不陌生，它如同山頂上的一朵七色花，需要攀登才能摘到，它更像人生路上的加油站，有了它，我們才能到達(dá)路的盡頭。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們身上都增添了一份責(zé)任，在責(zé)任的路途中我們要有追求，有理想。xx年，我們長(zhǎng)大了，在這一年里，我的理想不是富到腰纏萬(wàn)貫，也不是擁有令人羨慕的身材，我只想考個(gè)好成績(jī)，擔(dān)得起這份責(zé)任。小學(xué)時(shí)，我們就學(xué)過(guò)《理想》這篇課文，雖然文章很美，但我覺(jué)得理想沒(méi)那么偉大，沒(méi)那么令人贊頌。理想不是完美的，你卻不能丟棄它，沒(méi)有它你就等于軀殼罷了。理想只是一種目標(biāo)，它會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力，即使道路坎坷充滿(mǎn)荊棘，也會(huì)讓你滿(mǎn)腔熱情的奔向目的地。理想是重要的，我不敢想象沒(méi)有理想世界將會(huì)怎樣，沒(méi)有理想茍延殘喘地活著不如死得一干二凈。
xx年，我們還年輕，xx年，我們有理想，xx年，我們因理想而奮斗。有理想就要勇于實(shí)現(xiàn)，如果不付出實(shí)際行動(dòng)就等于幻想，而且早晚會(huì)死在你強(qiáng)大的幻想里，理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有一定的基礎(chǔ)考出好成績(jī)是難上加難，但是我始終相信理想不是個(gè)調(diào)皮的孩子，它會(huì)在原地等你，等你來(lái)領(lǐng)它。我沒(méi)有把理想想的多么高尚，至少它能減輕我背上的包袱，現(xiàn)在的我也正因?yàn)槔硐胍徊讲酵懽儭Ｒ粋�(gè)獨(dú)有的xx年，一個(gè)獨(dú)有的理想，若不努力只能吃白飯，我們要逼近理想。
因?yàn)橛袎?mèng)在遠(yuǎn)方，心才不會(huì)荒，你還在等什么？
理想的作文 6
只有目標(biāo)才讓人砥礪前行。
——題記
花有重開(kāi)日，歲月不重回，不知不覺(jué)間時(shí)間的書(shū)也在悄然向前翻去，而在這之中我們經(jīng)歷過(guò)許多事情，有的只是人生中的匆忙過(guò)客，而有一些卻可以永駐我心……
終于把這節(jié)英語(yǔ)課熬過(guò)去了，我放下手中的筆伸了伸懶腰，緩解了一下我疲憊的精神，可以想到下節(jié)課是體育課可以好好放松一下時(shí)，語(yǔ)文老師是悄然的步入教室，我一看心里就瞬間涼了半截，語(yǔ)文老師不會(huì)要占課吧，果不其然，與他接下來(lái)說(shuō)道，因?yàn)榕R近期末考試了，雖然大家一節(jié)體育課沒(méi)意見(jiàn)吧，當(dāng)然沒(méi)有班上響起幾聲七零八落的回應(yīng)聲，可誰(shuí)又想體育課被占呢？老師接下來(lái)說(shuō)別這么沮喪嗎？本節(jié)課我們不講課文我們來(lái)談理想。
當(dāng)老師的話語(yǔ)落下時(shí)，全班就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，大家都在為自己的理想暢所欲言，安靜，要說(shuō)舉手說(shuō)，老師說(shuō)到，老師我想當(dāng)軍人，我想當(dāng)科學(xué)家，……已經(jīng)有不少同學(xué)開(kāi)始發(fā)言，而我卻還在想我的理想是什么呢？
我人生在世已有十四載，沒(méi)什么特別明顯的成就，只想當(dāng)一個(gè)普通人，將此生過(guò)完。但老師是一說(shuō)我就發(fā)現(xiàn)我的人生還沒(méi)有一個(gè)明確的理想，這時(shí)我突然靈光一現(xiàn)舉手道老師，我想當(dāng)年級(jí)前十。此話一說(shuō)，班上立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)為這算哪門(mén)子的理想，老師聽(tīng)了之后明白我的意思，笑著讓我坐下。說(shuō)同學(xué)們針對(duì)剛才王同學(xué)的理想很不容易認(rèn)同吧，班上有個(gè)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，老師繼續(xù)說(shuō)，其實(shí)老師認(rèn)為他的理想是最易實(shí)現(xiàn)的，但也是對(duì)他的今后有巨大影響的，萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有現(xiàn)在的勤奮努力，哪來(lái)以后的錦繡前程呢？班上一陣哦聲傳遍。
我的理想非常簡(jiǎn)單，但他卻對(duì)我有深遠(yuǎn)的意義。
理想的作文 7
理想是什么？有人說(shuō)理想是沙漠中的一股清泉，有人說(shuō)理想是黑暗中的火星點(diǎn)點(diǎn)，理想是邁向成功的第一步。那么我的理想是什么呢？
一年級(jí)的時(shí)候我想當(dāng)一名畫(huà)家，可是因?yàn)楸旧砭蜎](méi)有天賦，加上只會(huì)空想沒(méi)有付出行動(dòng)很快就放棄了。后來(lái)我更是一個(gè)年級(jí)換一個(gè)理想，二年級(jí)鋼琴家，三年級(jí)醫(yī)生，四年級(jí)明星這樣不停地變換下去，我對(duì)自己的理想概念越來(lái)越模糊不清，但是五年級(jí)的時(shí)候我終于堅(jiān)定了我的理想作家。
五年級(jí)時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，我每天上課就像一個(gè)無(wú)業(yè)游民、稀里糊涂的聽(tīng)課，稀里糊涂的回家，成績(jī)一落千丈，父母不知和我聊了多少次天，談了多少次心。那些日子是我情緒的低落，我心里的失落委屈一直埋在心底，越堆越多、越堆越深。一次偶然的機(jī)會(huì)，我突然想我可以把我心中的想法都寫(xiě)在本子上，于是，我開(kāi)始寫(xiě)作，我把我的另外一面塑造成一個(gè)人物，我把我的心情，我的想法都投在了這個(gè)人物上。我希望被人理解，被人安慰，而不是被指責(zé)被質(zhì)疑。每次我一寫(xiě)完，總有說(shuō)不完的感慨，心里的陰霾就被驅(qū)散了一點(diǎn)，我打開(kāi)了我的心，我把陰暗都趕走了，我讓陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我把整個(gè)故事寫(xiě)完，我又恢復(fù)成原來(lái)的模樣，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩。不僅這樣，我還發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了寫(xiě)作，也是在這時(shí)我堅(jiān)定了當(dāng)作家的理想。
雖然是這樣，但我知道當(dāng)作家并非我想象這么簡(jiǎn)單，它需要經(jīng)歷難以想象的磨練，我不停地閱讀不同的書(shū)籍，堅(jiān)持寫(xiě)作，我相信我會(huì)成功！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”不管路有多遠(yuǎn)，有多艱辛。我都會(huì)堅(jiān)持我的理想，它，就是我前進(jìn)的動(dòng)力！
理想的作文 8
理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想很簡(jiǎn)單，當(dāng)一名畫(huà)家.從小我媽媽就說(shuō)我畫(huà)畫(huà)的功底不錯(cuò)，到了小學(xué)，媽媽果然給我報(bào)了美術(shù)興趣班，先是彩筆畫(huà)后是素描畫(huà)，隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我所畫(huà)的畫(huà)也在不斷地增加，媽媽越說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)得好，我就越繼續(xù)畫(huà)下去。齊白石爺爺你們都知道吧？他就是位藝術(shù)造就極高的人士，我曾在電視上看過(guò)他的作品，覺(jué)得沒(méi)什么，當(dāng)我看到第二、三幅時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)齊白石爺爺?shù)淖髌凡皇且话闳擞檬挚梢阅》碌牧说模彝蝗缓芸释蔀橄颀R白石爺爺一樣的人。
要想成為藝術(shù)殿堂中的一顆璀璨之星可并不容易，首先我應(yīng)該打好基本功，彩筆畫(huà)我還行，但素描我畫(huà)的雖然不錯(cuò)但離成功還有很大的一截路要走，所以我應(yīng)該要練習(xí)好素描。等到素描練好之后，再開(kāi)始寫(xiě)生。寫(xiě)生是每一位畫(huà)家成名之前必須要下功夫苦練的。寫(xiě)生畫(huà)好了，那畫(huà)家的道路，就會(huì)容易走得多。畫(huà)畫(huà)要有一個(gè)重要的因素，也是我必須要做到的，那就是要有一顆平常心。不可以煩躁及浮躁，即使像是石頭掉進(jìn)水里了，也不可泛起波瀾。
心里的那個(gè)夢(mèng)想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細(xì)又長(zhǎng)的芽，汲取著雨露，吸收著陽(yáng)光，總有一天，會(huì)開(kāi)花，會(huì)結(jié)出碩碩果實(shí)。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)信念，相信自己，我的理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
理想的作文 9
每個(gè)人的理想是不同的，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)空姐。不論想當(dāng)什么職業(yè)，理想都是偉大的，都是幸福的，但也是遙遠(yuǎn)的。
我的理想是成為一名想微軟公司董事長(zhǎng)比爾·蓋茨那樣的人，當(dāng)人們問(wèn)起我的理想時(shí)，我總是胡編亂造。從沒(méi)有跟別人說(shuō)過(guò)我真正的理想。大家知道為什么嗎？因?yàn)檫@個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，簡(jiǎn)直就是比登天還難！為什么我會(huì)這么沒(méi)有自信呢，因?yàn)楸葼枴どw茨是世界首富，他13歲就會(huì)編寫(xiě)程序，17歲就成為了億萬(wàn)富翁。有的人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)理想只要努力就沒(méi)有不可能，要把不可能變做可能。我一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程總是艱難的，沒(méi)有汗水和淚水理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。這句話是什么意思呢？意思就是理想的路上盡是坎坷，盡是困難。如果想要實(shí)現(xiàn)理想，就要去克服困難，還要加上自己的努力。天才是1%的智慧加上99%的汗水，所以自己的努力比自己的智慧還要重要。人們對(duì)比爾·蓋茨的評(píng)價(jià)無(wú)非是：天才、富翁。可誰(shuí)又能想到比爾·蓋茨他在背后付出的努力呢。有努力就要有回報(bào)，這句話是對(duì)的，只要努力，就能實(shí)現(xiàn)的。大家看著吧，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
理想和現(xiàn)實(shí)總是差距很大的，但是努力過(guò)一定有回報(bào)。即使理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也可以滿(mǎn)足了，因?yàn)槲耶吘古^(guò)。所以并不后悔。既然選擇了這個(gè)理想，就用自己的努力把它去實(shí)現(xiàn)吧，相信自己，我能行！
理想的作文 10
我的理想是當(dāng)一名生物家。
我從小就愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，捉小蟲(chóng)，養(yǎng)花，種草；也最?lèi)?ài)看自然科學(xué)方面的書(shū)籍；還參加過(guò)兩次生物小組活動(dòng)；還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集和一本自己精心制作的植物標(biāo)本。
我從小看電視，電影，書(shū)報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒(méi)有揭開(kāi)；有很多生物資源還沒(méi)有開(kāi)發(fā)；有很多珍貴的動(dòng)物被捕殺。
我多么渴望去研究它們，開(kāi)發(fā)它們，保護(hù)它們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。
到20____年，我正好20歲，那時(shí)我會(huì)成為一名年輕的生物學(xué)家。
我要走遍全世界，到大洋底去揭開(kāi)“惡魔工魚(yú)”的秘密；去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類(lèi)造福。
除此以外，我還要研究一種動(dòng)物刺激素，給味道鮮美的黃河鯉魚(yú)注射后，使它能長(zhǎng)得比鯊魚(yú)還大，趕上鯨魚(yú)的個(gè)頭。那時(shí)，人們可以買(mǎi)到許多物美價(jià)廉的鮮魚(yú)肉，吃起來(lái)也不用挑刺了。一條魚(yú)的肉可做上千盤(pán)味道鮮美的菜。如果給海參，狗熊，金絲燕等注射后，它們將長(zhǎng)的比現(xiàn)要大幾十倍。到那時(shí)，山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎？
我還想用激素使珍貴的水獺，紫貂長(zhǎng)的又肥又大，用一張貂皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣著更漂亮，更暖和。
我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶水果北方生長(zhǎng)，使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子，菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹(shù)能南方生長(zhǎng)，讓南方的人們吃到北方的水果。
理想的作文 11
圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，對(duì)家庭也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。
職業(yè)應(yīng)是一種享受，一生朝著所愛(ài)奮斗，為自己喜歡的領(lǐng)悟貢獻(xiàn)，讓自己在社會(huì)靠無(wú)限的能力有立足之地。
我的理想職業(yè)，是設(shè)計(jì)師和老師。
對(duì)藝術(shù)這兩個(gè)字，我就很敏感，腦海里會(huì)浮現(xiàn)各種風(fēng)土人情的建筑藝術(shù)和繪畫(huà)藝術(shù)。會(huì)有多種色彩元素和圖形元素，星星點(diǎn)點(diǎn)，就形成了一個(gè)世界。做設(shè)計(jì)師呢，我希望做建筑設(shè)計(jì)，為各路追夢(mèng)人士設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)愛(ài)的港灣，設(shè)計(jì)出符合他們個(gè)人需求和生活背景的溫度房，讓家人和自己住在自己設(shè)計(jì)的房子里，同時(shí)，找到自己工作的快感，還可以偶爾去法國(guó)、意大利去“修煉”。當(dāng)然，做一個(gè)設(shè)計(jì)師也不止是口頭說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。要走美術(shù)專(zhuān)業(yè)，而且要為它付出很多努力。
教師這個(gè)職業(yè)，我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)，老師的表達(dá)能力、教育理念教育方式和教育深度決定了一位老師(來(lái)自一個(gè)學(xué)生不成熟的感受)。我們很容易在這里找到工作的快感，看到一群那么可愛(ài)的孩子在自己的努力和陪伴下走向未來(lái)，將自己的知識(shí)用很有趣的方式講出來(lái)并被接受，是一件很幸福的事。一個(gè)教師的言行可能會(huì)影響到甚至決定了多少青少年的為人處事和未來(lái)。用程管的話說(shuō)，教育是一場(chǎng)旅行，千山萬(wàn)水，一路走來(lái)甚是愛(ài)你，更愛(ài)那個(gè)和你在一起的我。
我喜歡穩(wěn)定的生活，平凡、踏實(shí)、美好。平凡在，自己不用有那么多的壓力，不用總很在意他人的眼光，踏實(shí)在，自己在為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)，為中國(guó)的某一領(lǐng)悟貢獻(xiàn)，美好在，可以遇見(jiàn)更美好的人和事，遇見(jiàn)更美好的自己。
理想的作文 12
在自己童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著自己。它是自己的精神動(dòng)力，引導(dǎo)自己一路前行。
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是自己們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)自己看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，自己便在自己童稚的心里立下志愿——自己，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花!
如果自己的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，自己就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。自己會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，自己也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的`小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的，自己要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，自己會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗!但自己也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)!
然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫您奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而自己，則選擇前者，自己會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)!
理想的作文 13
早上，我睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的不是往常我了如指掌的房間，而是一間有許多不認(rèn)識(shí)的設(shè)備的臥室，我十分驚奇，這是哪兒？我起了床，便認(rèn)識(shí)到，我到了未來(lái)！我走出房間，看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人把飯已經(jīng)煮好了，我把旁邊一個(gè)電腦似的東西打開(kāi)，只見(jiàn)上面顯出20xx年7月30日的字樣，原來(lái)我到了我十三年后的生日那天啊！再照一下鏡子，一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子出現(xiàn)了。我長(zhǎng)大了！那是否成為了一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師了呢？我走到桌前，吃完了早飯，真好吃呀！我問(wèn)機(jī)器人：“我是什么職業(yè)啊，你能帶我出去走走嗎？”“您是個(gè)建筑師，我是您的機(jī)器人朋友，我叫特姆！我可以帶您出去玩！”我十分開(kāi)心，因?yàn)槲耶?dāng)了建筑設(shè)計(jì)師，便想去看看我的成就。
走出房子，看見(jiàn)一輛沒(méi)有輪子的車(chē)飄在離地面半米的地方。特姆帶我走上車(chē)，我看著他麻利地開(kāi)著車(chē)，在去我的建筑區(qū)的路上，我看見(jiàn)路上車(chē)輛十分多，街道十分繁華，路旁有許多樹(shù)，樹(shù)后是公園、娛樂(lè)場(chǎng)所等。小孩和大人走在一起，一片和諧的氣氛。再看一座座建筑高聳入云，樣式奇特的大廈比比皆是。太美了！過(guò)了一會(huì)兒，到了我設(shè)計(jì)的建筑區(qū)了，我看見(jiàn)了各種各樣的樓房，有的像個(gè)飛機(jī)，有的像球，十分的奇特，還有一幢卡通建筑，是小孩的天地，那個(gè)像書(shū)的建筑是書(shū)城。特姆都不假思索地告訴我，我真為我自己感到無(wú)比地自豪。
忽然，我右肩上響起了“音樂(lè)”，特姆說(shuō)，有人打電話來(lái)了。
理想的作文 14
炎熱的夏天才剛開(kāi)始，每年一到這個(gè)季節(jié)農(nóng)村還是一如既往的熱，可農(nóng)民們依然要在這些天氣最熱，太陽(yáng)最曬的時(shí)間里去耕地、除雜草。
明媚的太陽(yáng)剛升起的時(shí)候著涼了一晚上的云稍稍的感受到了溫暖，農(nóng)村里處處彌漫著清新的空氣。從家中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可以看到幾個(gè)小孩子在小溪旁邊玩水，在這五個(gè)小孩里有一個(gè)比較特殊，小明。當(dāng)太陽(yáng)還在高高的掛在天上的時(shí)候可以看到每個(gè)人都跟自己的家人一起干活，雖人男耕女織各做各的，但是畫(huà)面格外的溫馨。
在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下工作，農(nóng)民們的一張張滿(mǎn)是汗水的臉頰是那么的迷人，吸引到了剛剛好路過(guò)的小明。他立馬回到家跟父母說(shuō)自己以后也要當(dāng)農(nóng)民，可是他不懂應(yīng)該要怎么從事這個(gè)工作，于是他就去找父母請(qǐng)教，可父母連忙反對(duì)了他的這個(gè)想法。因?yàn)樗麄冇X(jué)得太累了，小明肯定是一時(shí)興起堅(jiān)持不了多久。小明把同樣的問(wèn)題問(wèn)了他的朋友，他們四個(gè)也同樣不太支持小明干這一行。
聽(tīng)了他們的回答小明的心情有些低落，所以他坐在了干活的農(nóng)民們旁邊，就這樣呆了很久，就在那一刻他才真正的懂得了這份工作的辛苦。他看到了農(nóng)民們黝黑的面孔、發(fā)黃的牙齒、凌亂的頭發(fā)、粗糙的皮膚。他還注意到了他們的衣服，又破又舊，還皺巴巴的。
可就算是這樣小明不僅沒(méi)有放棄當(dāng)農(nóng)民的欲望，反而更加堅(jiān)定了，反而覺(jué)得這樣的人更偉大了，因?yàn)檗r(nóng)民要給所有的人們提供食物、為人民服務(wù)。聽(tīng)了他的這番話父母感受到了他的決心，所以就同意了。之后，小明從那個(gè)在桑樹(shù)的影子下學(xué)種瓜的小孩變成了一位稱(chēng)職的農(nóng)民，雖然在這成長(zhǎng)的路上很艱難，但還是值得的。
理想的作文 15
今天下午是一個(gè)我們都期待已久的日子——一年一度的風(fēng)箏節(jié)。這次風(fēng)箏節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著特殊的含義，因?yàn)椋@是我們?cè)谛W(xué)生涯中的最后一風(fēng)箏比賽了。
下午一起床，我們就拿上了風(fēng)箏，走到了操場(chǎng)上的指定地點(diǎn)。扭頭一看，啊，操場(chǎng)上的人真多啊，就算把主席臺(tái)邊上的座位坐滿(mǎn)了，也還多出一整個(gè)六年級(jí)！我們坐在板凳上，等著張校長(zhǎng)一聲令下：我宣布，英華小學(xué)第十八屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕！就這樣，五顏六色的風(fēng)箏就被放上了天，給天空，增添了一副靚麗的風(fēng)景線，也為我們的風(fēng)箏節(jié)打了一個(gè)頭炮。
要說(shuō)風(fēng)箏最出奇的，就數(shù)四年級(jí)的一個(gè)蜘蛛俠了，輕盈的蜘蛛俠風(fēng)箏一飛上天，操場(chǎng)上三千多人的六千只眼睛，都聚焦在了那一只風(fēng)箏上，起初，有人喊道：“哈哈！看那只風(fēng)箏，是超人啊！”我一作文聽(tīng)：超人？頓時(shí)就懵了：哪里來(lái)的超人。這時(shí)，我抬頭一看，剛才還丈二和尚摸不著頭腦的我，頓時(shí)就恍然大悟，不過(guò)——這是蜘蛛俠啊！那里是超人！就這樣，我就一直盯著那個(gè)飛的高高的“超人”——蜘蛛俠，一點(diǎn)一點(diǎn)的飛向了終點(diǎn)。
要說(shuō)加油次最出新的，就是我們班了，我們的“移動(dòng)資料庫(kù)”——左萬(wàn)鑫，又派上了用場(chǎng)，老師讓他和其他的三個(gè)同學(xué)一起編幾個(gè)加油詞，這時(shí)，他就引用了李白的詩(shī)：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。不過(guò)，機(jī)智的他在原詩(shī)上稍加了改進(jìn)，變成了：六（10）健兒展英姿，大鵬今日同風(fēng)起，載著理想與希望，扶搖直上九萬(wàn)里。哈哈，他是不是很有才啊，聽(tīng)到了這樣的加油詞，同學(xué)們都心血來(lái)潮，放的很高。
這就是我們六年級(jí)的最后一次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，快樂(lè)的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。
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