關于我的理想的小學四年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關于我的理想的小學四年級作文，歡迎大家分享。

關于我的`理想的小學四年級作文1

　　理想是成功的鑰匙，沒有理想就無法成功，我的理想就是成為一名數學家。

　　很小的時候，我就顯出在數學上的特殊天賦，對數字理解能力很強。從幼兒園到小學，我的數學成績一直在班上領先。

　　但我真正喜歡上數學，把數學當成我的理想還是在小學三年級以后。那時，我無意中看到了我國著名數學家陳景潤的故事，他的故事深深感動了我。里面寫道，他用來計算的草稿紙，整整裝滿了兩麻袋!正是因為這樣的堅持，他發現了陳氏定理，而外國媒體說他：“你撼動了群山!”。于是，我就定了我的理想，成為一個像陳景潤一樣的數學家!

　　愛迪生說過，天才等于百分之一的靈感加上百分之九的汗水。光有一個空洞的理想是絕對不夠的，必須付出汗水。所以，我在五年級時加入了我們學校的奧數班。這個奧數班很苦，每天放學后集訓練題到六點，班上人數的變化就很能說明問題，我剛去時有二十幾個人，現在只剩七個人了。我中間都有一段時間怕苦退出來了，但想想我的理想，我便又毅然重新加入了。

　　前往理想的路上，我一點一點地向前走著。

關于我的理想的小學四年級作文2

　　蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”或許你想當一個有名的畫家;或許你也想當著名的歌手;或許你為著當籃球運動員而奮斗。我卻想當一個英語老師，而且小時候都夢見自己是英語老師。

　　全班幾乎都已經知道，我英語這方面很在行。我從小就對英語產生了興趣，那些ABC我就感覺他們像個小精靈，很有意思。接著我這4年來都在認真學習這門學科，一下子又當大組長，一下子又當課代表，還有許多100分試卷，我就想到：我長大后一定得當個英語老師!誰也不能阻擋我的未來。

　　當然，當個老師并不是嘴上說說罷了，當這個職業的，很累。我們老師都說：我們學生比老師爽，他們還要批改四十來本作業。但是，我依然要堅持著這個理想，當老師也是有好處的。人家也有說：老師是園丁，為祖國山川添秀色;是春雨，潤育桃李，神州大地盡菲芳。我喜歡當一個默默無聞、不圖虛名、為國家作貢獻的人，這樣的人，活得有意義。

　　所以，我要更加努力學習英語，這才能有資格成老師，如果夢想成真，當那時，學生有問題，不管多少，只要是關于學習，我會回答;我也要慈祥和藹，寬容學生，尊重學生。

　　這就是我的理想，我一定會為著這個目標奮斗!

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