理想的課堂小學生作文

　　在童鞋們眼里，理想的課堂究竟應(yīng)該是怎么樣的呢?下面就由小編為您帶來理想的課堂小學生作文，歡迎閱讀。

　　理想的課堂小學生作文(一)

　　我的理想課堂是：老師可以帶領(lǐng)我們玩一些好玩的游戲。如：快速反應(yīng)，老師先出一道題，說一聲“go”，如果誰先說出來，誰就得一分，五分等于一顆小星星，等到有一百顆小星星時，可以兌換一些獎品。 這樣不僅能激發(fā)同學們的興趣，也能讓同學們認真地聽完這一節(jié)課，而且越聽越有趣。 在以前，我本來很不喜歡英語，因為學英語沒意思。有一次，我去了補習班，那個老師就以這樣的模式，讓我對英語心血來潮。 我希望老師能耐心地教同學，要以開心、快樂為重點，讓同學們對學習有無限的熱情，讓同學們在快樂的課堂里認真地學習，認真地聽老師講課，并體驗到學習并不枯燥 ，學習是快樂的。 這就是我的理想課堂。

　　理想的課堂小學生作文(二)

　　我心中理想的課堂是關(guān)于英語的，因為我們班的英語成績最差，希望我的辦法有用，可以提高英語成績。

　　首先，讓同學們多聽幾遍錄音，并試著跟讀，再把新單詞分成幾段，再教同學念出每一段的讀音，最后把這幾段的讀音拼起來讀。并且，老師要告訴同學單詞的意思，讓同學了解這個單詞在什么情況下有所變化，什么地方要用這個單詞填空等。

　　當然，如果一節(jié)課只有學習的話，肯定非常的古板。因此，老師帶我們一起做一些關(guān)于今天學習內(nèi)容的游戲，在說話時最好帶點幽默。

　　在每節(jié)課，要給同學們一些提出問題和解決問題的時間，使同學徹底了解每個單元，熟悉每個單元的難點重點，掌握這些知識并運用自如。

　　我建議老師來做一個快速搶答的游戲，看哪個小組的同學回答得又快又對，就給那個小組加分，這樣一來，同學們的積極性會提高不少。

　　對于我心目的理想課堂，你有沒有更好的建議呢?

　　理想的課堂小學生作文(三)

　　相信，每個人都有一個理想的課堂，就像我，我的理想課堂是這樣子的。

　　上課鈴聲響了，可以讓同學帶我們朗讀一些關(guān)于古詩之類的學習內(nèi)容，就像現(xiàn)在一樣。朗讀完以后，可以先讓我們練一下字，然后，開始預(yù)習。預(yù)習完以后再在問題本上提問題，提完之后，開始挑戰(zhàn)。然后可以寫練習冊。如果還有剩余時間，就可以讓同學們看課外書了

　　這只是語文課的，其他課的我就不一一說出來了，反正語文課我就想這樣了。

　　理想的課堂小學生作文(四)

　　現(xiàn)在我們越到高年級學習壓力就會越大，學習的內(nèi)容也越來越難，很少能去體會大自然，所以我心目中理想的課堂就是能夠擁有千變?nèi)f化的魔法在大自然的懷抱里學習。

　　我心目中的理想課堂就是在一片樹林里光著腳丫感受大自然的沃土，能夠每天臉上出現(xiàn)比往常不一樣的笑容，能夠在大自然中學到不一樣的知識，能夠在大自然中體會出不一樣的味道。我還希望我們的作業(yè)是在課堂上完成的，傍晚我們就聚在一起把捉回來的小魚小蝦自己動手把捉回來的小魚小蝦烤著吃。

　　每到星期五是我們最開心的時刻了。

　　第一節(jié)課是我們把一周來最不快樂的事情或者以后需要避免的問題給寫下來，再把他們埋在土里，用我們神奇的魔法把他們化作一縷青煙，這樣以后我們的生活就再也沒有那些事情發(fā)生了。

　　第二節(jié)課是由老師帶領(lǐng)我們來到“神樹”面前，把我們最想得到的禮物寫下來，折成千紙鶴的樣子，在把它們放到“神樹”上面，我們的夢想就回夢想成真。

　　第三節(jié)課就是讓我們自己學會獨立，學會照顧自己，增加同學與同學之間的默契。讓我們一起手拉手到山上學會打野菜，搭帳篷……就像過著原始生活一樣。

　　這就是我理想中的課堂，雖然不比現(xiàn)實的完美，卻遠比它快樂!

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