禮物的作文[精華6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　馬上就要到三八婦女節了，我應該送媽媽一份禮物，可是到底要送什么呢?不如去商店看看，于是我跑了好幾家商店，卻沒有一樣我滿意的，有的是好看卻沒有用，有的'是價錢太貴了，有的根本就不好看！轉了一圈才垂頭喪氣地回到家里。

　　突然，我想起老師讓我們為媽媽做一張賀卡，這個主意不錯嘛!既不花錢又可以留作紀念，總比那些在商店買的有意義。

　　我開始做，可是總想不起來賀卡上做事么東西，過了一會兒我終于想出了一個辦法，可以把一些折紙作品貼上去，再寫一些話呀！于是我照著我的想法去做，果然做出了一張我覺得很漂亮的賀卡，可是比起那些外面賣的我的作品可就差遠了，但這畢竟是我親手做的嘛！媽媽一定會喜歡的。做好后我一直都在等著媽媽，感覺時間過得好漫長。

　　我等了好久，媽媽才回來，我立刻拿著賀卡跑到媽媽旁邊，說了一句：“祝您身體健康，萬事如意，三八婦女節快樂！”媽媽笑了，我也笑了，這微笑是多么甜，多么美啊！

禮物的作文 篇2

　　九月十日，是第二十一個教師節。這天早晨，天氣晴朗，晴空萬里，笑瞇瞇的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。愉快地走在上學的路上。心中思索著一個小秘密。

　　今年的教師節，該送給老師什么禮物呢？小紅走著走著，看到一片草地上長著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍的……看得出來，花兒是剛開的。瞧！還有露珠在花瓣上滾動呢。其中，菊花開得最燦爛了。

　　小紅眼前一亮，“這美麗的菊花不是送給老師最好的禮物嗎？老師看到這美麗的.菊花，一定會喜歡的。”想到這里，他便摘了起來。……這朵顏色艷麗，那朵芳香四溢，這左一朵，右一朵，不一會兒，小紅就摘好了兩大把鮮花。看著自己的戰果，小紅甭提有多高興了。

　　上學的路既漫長又短暫。小紅連跑帶跳，不大一會兒，便來到了學校。他偷偷地走到敬愛的語文老師的辦公室旁，悄悄地打開窗戶，見老師正爬在桌子上休息呢。看到這些，小紅的腳步更輕了，千萬別把老師吵醒，老師太累了！日復一日地為我們批改作業，一個個對勾，一句句批語，難道不是老師嘔心瀝血的杰作嗎？看，老師的墨水瓶連蓋都沒有合住，那可憐的一丁點兒墨水都要見底。那個不在嶄新的老花鏡，反射著太陽的光芒。

　　小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里，悄悄的走開了，心里默念著：

　　祝老師節日快樂！

禮物的作文 篇3

　　只要是認識我媽媽的，都說我和她長得像。

　　她的生日快要到了，作為女兒的我當然想給她買一個她喜歡的禮物，可是我的壓歲錢早就花沒了，拿什么給她買禮物呢？爸爸給我出了個主意：要不我先給你五十塊錢，等你有錢了再還給我？這怎么行呢？拿爸爸的錢給媽媽買禮物嗎？最后，我還是決定從爸爸那掙這50塊！

　　給爸爸買酒，1元！給家里收拾桌子，2元！洗自己的衣服，2元！寫好作業，再加1元

　　終于，我在媽媽生日前一天掙夠了50元。媽媽生日時，我拿著我辛辛苦苦掙的50元，來到媽媽經常帶我去的衣服店。媽媽一直想買一條漂亮的絲巾，我看了整整一圈，終于發現了媽媽喜歡的一條。她喜歡黃色，就買一條黃色的絲巾吧！買了絲巾以后，還剩下二十多元，我想了好久，決定再給媽媽買一份禮物。我又到甜品店里，買了好多可愛的曲奇，放在盒子里。雖然我不太愛吃餅干這類東西，但媽媽卻很喜歡。

　　我拿著送給媽媽的禮物打開了家門，好多人都在。爸爸在切蛋糕，我把買來的.禮物都送給了媽媽，媽媽拿著絲巾，看著曲奇，臉笑得像一朵花：謝謝你，子俊，這是我收到過最珍貴的禮物！爸爸突然冒出來說：我送你的禮物就不珍貴了？我這才看見，媽媽脖子上戴著一條閃閃發光的項鏈。我們一起笑了。

　　我明白，不管是項鏈還是絲巾，對媽媽來說，都是最珍貴的禮物。

禮物的作文 篇4

　　“三八”婦女節快到了，看著每天為我忙碌的媽媽，我要為她怎么慶祝呢？

　　我冥思苦想，對了！媽媽每天上班很辛苦，晚上還要照顧我，十分勞累，我要媽媽每天都神采奕奕！于是我決定送她一支口紅。

　　我和爸爸來到了化妝品店，哇！里面的化妝品各式各樣，琳瑯滿目，還有許多人在選購呢！我來到賣口號的專柜，呀，顏色可真多啊！選哪一種送給媽媽呢？我犯起愁來。阿姨教我把喜歡的.顏色擦在手上做比較……終于我選了一支淡紅色的，旁邊的阿姨們都說我選的顏色很好看。這份禮物雖然花了我三個月的零花錢，可是我仍然很高興！

　　當媽媽收到禮物時，驚奇地看著我，然后把我抱進了懷里。我也緊緊地抱著她，心里想：媽媽一定和我感覺一樣幸福！

禮物的作文 篇5

　　請接受我卑微的邀約，與我共同泅渡歲月的長河。

　　——題記

　　我第一次看見它，是源于一次學校組織的春游。它可能活了不止幾百年，它沒有翠綠的的枝干與遒勁的雙臂，它沒有花朵也沒有果實，它的名字甚至也是后人取的。它叫作婆婆樹。

　　那時的我不過十二歲，當導游指著那棵龐大的古樹說出他的年齡時，我著實吃了一驚。眼前這棵已經有半邊身體腐爛呈棕黃色的古樹居然比我多活了幾百歲！我簡直要抱怨命運的不公，一棵樹憑什么跨越千年！

　　我端詳著這棵樹的樹冠，盡管它的樹身有一半已腐爛，他的再生能力依然支撐著它不死的枝葉，片片蔥郁，甚至那稀疏的枝條還悠閑地撥開陽光，灑下斑駁的.樹影來。

　　正當我駐足于它的枝葉之美時，我的目光無意落到了那棵古樹的腳下，那一瞬間，我不禁屏住呼吸，它那盤旋的根突兀地出現在地面上，有的緊緊抓住棕黃色的泥土，有的纏繞在一起，仿佛在和什么無形的東西做著斗爭。

　　我靜默在那里，似乎能想象出這棵樹所經歷的漫長歲月。它一定經歷過少女般青蔥又美好的青春，他也許曾經綻放過滿枝椏的花朵，抑或是屬于收獲的飽滿果實。然后隨著時間的流逝，它的花果，它的枝葉，它的生命必須的水和養分都被歲月侵蝕。而它的靈魂又是怎樣這么頑強地與歲月抗爭了幾百年呢？

　　同伴喚我一起去旁邊的小店買紅布條來許愿。我在紅布條上寫下滿滿的愿望，然后繞到婆婆樹枝最繁盛的一側，踮起腳去夠那些看起來被歲月壓得無法喘息的樹枝。我小心翼翼地將紅布條繞在枝頭，生怕折斷了這幾百年生命的產物。

　　然而出乎我意料的是，我一松手，那被我壓得變形的枝干又恢復了原先向上的姿態，仿佛任何外力都無法阻擋它和歲月的抗爭。

　　也就是那一刻，我頓悟這全身都是歲月痕跡的古樹，正蘊含著生命的本真。而這棵婆婆樹本身，就是歲月的禮物，或者說，婆婆樹收到了歲月的饋贈。當然，歲月給予它的不是永生，更不是一次次供人仰視和膜拜的機會。婆婆樹在它漫長而有限的生命里學會永遠與困難和挫折抗爭，它在歲月中得到了一種向上的力量。

　　返程時，我又回頭看了一眼這棵飽經滄桑的古樹，不禁想起了自己的生活。我們在抱怨生命的短暫，歲月的流逝時，為何不能置身其中，用自己有限的生命去接受歲月的禮物呢？

　　如果我們每一個人都能把一切磨難與成長當做歲月的禮物，用每一刻，每一次呼吸，去體味生存的法則。感受每一次風雨的洗禮與潮汐的饋贈，在挫折中不屈成長，我們的生命也能像婆婆樹一樣得到升華。

　　多年后，當我們最終老去甚至死去，我們給世界留下的價值還能永遠沉淀在歲月的長河中，正如歲月給予我們的禮物一樣永遠地活著，趕走一群群黑夜，只留下銅鼓和太陽。

禮物的作文 篇6

　　“誰吃過這樣甜的糖？它包含著老師對我們的無限愛意！”我和同桌議論著。這到底是怎么回事呢？

　　今天下午是作文課，鈕老師神秘兮兮的說：“你們猜，我從北京給你們帶回來了什么禮物？”我們埋頭苦想，不知老師葫蘆里賣得什么藥！一位同學說：“吃的。”我應和道：“果脯。”“驢打滾”······大家議論紛紛，老師拿出袋子一倒，

　　“糖！”“是糖！”教室里頓時叫聲四起，有的垂涎三尺，直流口水，有的歡呼雀躍，還有的拍手叫好······細心一看，糖果的顏色五彩繽紛，一個個漂亮極了。老師讓大組長發糖，發給我的.是一個紅色的，那圓圓的果糖被好看的包裝皮包著，包裝皮上面印有小白兔圖案，中間凹凸不平，我使勁捏捏，好硬！我輕輕的撕開包裝皮，一個紅色果糖映入了我的眼簾。我聞了聞，那香味芬芳撲鼻，我不管三七二十一，一下子吃到嘴里，稍微一嚼，就咽下去了，那味兒一下子甜到了我心里，一股暖流從我心中流過，這可是鈕老師從北京給我們帶的禮物啊！那香味兒沁人心脾，讓我無比陶醉！想到鈕老師平日里對我們的關懷無微不至，又給我們帶禮物，真是太讓我感動了，我想以后一定要好好學習，報答老師。

　　糖果雖小，卻包含著老師對我們的關愛，甜甜的糖，濃濃的愛！

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