以禮物為話題的作文700字（精選33篇）

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的范圍，而不限定作文的主旨。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編收集整理的以禮物為話題的作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　以禮物為話題的作文 1

　　禮物是見證自己與他人感情的東西，它能帶給我們快樂，它能使我我們加深感情，它也能使我們感到一絲絲溫暖。我時常送禮物給別人，但是有一件禮物令我印象最深刻。話，還得從媽媽的生日說起。

　　媽媽要過生日了，我送什么禮物好呢？我左思右想：一件新衣服？太貴了；一個本子？太便宜了；一束鮮花？太簡單了；做一個小發明？太復雜了……那到底該怎么辦呢？突然，一個念頭從我心頭閃過，折500顆星星吧，說貴，它不貴，說便宜，卻能表達我的心意，說簡單，500顆可不是個小數目，說復雜，時間很充足嘛。決定了，就折星星！

　　說干就干，我到學校門口的文具店買了幾袋折星星的彩色紙，一個透明的瓶子，還買了一個小盒子和兩張漂亮的蠟光紙，最后又買了一根彩帶。回到家，我便開始折起來了。我先拿出一條粉紅色的紙條，然后把紙條的上端向左下方一折，再做成星星狀開始裹，最后雙手各捏星星的一個角，邊捏邊轉動，一顆星星折好咯！我心想：唉，還有499顆，數目是不是太大了一點啊？還是換一個禮物吧。想到這，我立刻否決了：不行！不能半途而廢，而且，只要功夫深鐵杵磨成針。想著，想著，我便打起了精神。真是功夫不負有心人，終于，在媽媽生日前一天，我折完了500顆星星，并且包裝完畢！

　　第二天，媽媽的生日到了，我的心兒怦怦跳，拿著我的禮物走進媽媽的房間，我心想：“媽媽會不會不喜歡我的禮物呢？嗨，管它呢，先送了再說。”我把禮物捧在手上，雙手往前一伸，對媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽先是一驚，然后一笑：“謝謝你，你真懂事啊，我太高興了！”我的眼睛亮了一下，隨即又黯淡下來：“里面只是一些星星而已，很便宜。”媽媽笑著說：“不，這是我收到的最好的禮物，它代表著你的'心意，我會好好珍藏的。”我倆相視而笑。

　　禮物不在于貴重，而在于是否能表達我們的心意，只要有誠意，在對方心目中，不論是多么平凡的禮物都會與黃金等價。

　　以禮物為話題的作文 2

　　老師是園丁，辛勤的培育著我們下一代。老師雖然不能像著名的科學家那樣馳名遠揚，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節將要來臨了，我要準備一樣禮物送給我的老師。

　　送什么好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。說干就干，我拿來宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準備開始寫字了。我準備寫“園丁，教誨，難忘”這六個字。

　　當我寫到園丁時，我想起了一件在半年前發生的一件事：記得我在上書法課時，總是亂涂亂畫，倫老師走了過來，沒有批評我，而是微微一笑，對我說：“嚴詩穎，你不要這樣，書法是人類的物”啊!”當我聽到這一句話時，我就認真學習書法，現在，我的書法水平突飛猛進了。

　　當我寫到教育時，我腦海里又浮現出一件令我難以忘懷的事情，這件事情想起來又讓我記憶猶新：記得我和毛子杰讀紅領巾廣播站的稿子時，我們笑場了，沈老師嚴厲地批評了我們，說：“你們記住，紅領巾廣播站是一件莊嚴的事情，你們居然笑場了，成何體統啊!”我聽到這一句話是，眼淚就不由自主地流了下來。

　　當我寫到難忘時，又有一件是讓我難忘的。在四年級時，勵老師接了我們的班，她每天要很早起床給我們上課，晚上，很晚的`睡覺，要給我們批改作業，每天幾乎只能睡五六個小時呢!在這里我想對勵老師說：“勵老師，不要過于勞累，你身體會一天比一天脆弱的。”

　　是啊!在每一個晚上老師總是在燈下批改著作業，那作業本上都打著一個個紅色的鉤，把不就是最好的證據嗎?他們就猶如我們的指路燈，照耀著我們前進的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識教給了我們。在這里，我想對你們每一位老師說：“祝你們教師節快樂，祝你們天天開心，天天有個好心情。”

　　以禮物為話題的作文 3

　　每當夕陽愈來愈接近地平線，陽光的顏色變得發紅時，我便輕輕地拿起那個小巧玲瓏的電扇，打開開關，迷你的小扇葉飛速轉動起來，趕走夏天帶來的炎熱，讓整個身體頓時涼快起來。

　　那是“六一”的前一晚，媽媽突然神神秘秘地走過來跟我和我姐說：“明天六一兒童節，會有不一樣的禮物等著你們哦！”我和我姐興奮地要媽媽“劇透”“什么禮物啊？”“什么禮物？”媽媽壞壞地笑了笑說：“你們明天就會知道的。”

　　我們便期待了整整一天，雖然六一節過得很興奮很愉快，但我們心里暗暗隱藏的萌芽在蠢蠢欲動，心里的疑惑在每個小時，甚至每分鐘地變大。到了媽媽回家前的幾分鐘，我變得急不可耐，實際上在放學后的那一瞬間，我便迫不及待地沖出班級，跑出校園，飛奔往家跑，到了這時，我呼吸變得急促，心跳得很快，幾分鐘的時間漫長地像過了幾天一樣。

　　我眼睛盯著時鐘，一秒……兩秒……一分鐘……兩分鐘……五分鐘……十分鐘過去了，媽媽怎么還沒回來，我繼續等待著，等待得比上臺演講前的等待還煎熬，心里像打翻了五味瓶似的不知如何是好，等待的.那陣熟悉的敲門聲和那更為熟悉的“我回來了！”已化為青煙，煙消云散。我心里有點失落，也有點懊惱，只有最后一絲希望在腦海中彳亍不定，那最后的一線希望……

　　突然，“吧嗒”一聲打破了空氣中的寂靜和我腦海中的不安，我飛也似的沖出房間，像八百米跑步選手沖出終點一樣跑到媽媽面前，媽媽高興地抽出手里的東西，我定睛一看，一個精致包裝的小電風扇出現在我眼前，我又感激又感動地對媽媽說了一聲“謝謝！”，便迫不及待地將包裝盒打開，一遍又一遍地按著那個開關，甜甜地笑著……

　　禮物，是一個人特殊的表達方式。感謝您，媽媽，感謝您對我們強烈的赤子之心。

　　以禮物為話題的作文 4

　　禮物是什么？禮物在其他人的的童年是一句問候，一頓飯或是一個玩具。然而在我的童年最好的禮物是一件事對我的教育！這件事令我改變一生。

　　今天，是我的生日，我和其他小伙伴在院子里玩耍，我們玩的熱火朝天時，有一輛貨車，像老鼠一樣，嗖的一下進了院子。我們看見一個長著一雙水汪汪的大眼叔叔，還是個瓜子臉誒，走下車只見它把貨車的后門打開，吃力的拿出一個箱子，至于箱子里裝的什么，我們也不知道。然后叔叔把箱子往我家的單元抱去。我的心撲通撲通的跳，像抱了一只小兔子似的`。我想會不會是爸爸給我買的？難道又不是給我買的？不對，我今天過生啊！應該是給我買的。但又好像不是。我的心可糾結了。

　　正當我準備不管這事時，可我無意間看到了收貨人是我的爸爸。我欣喜若狂的跑回家。迫不及待得問爸爸：“爸爸，是你給我買的自行車嗎？”爸爸慈祥的回答道：“是的！怎么？”這時我高興地蹦了起來！還沒來得及回答爸爸的問題，我就以最快的速度跑到了樓下，幫叔叔一起把自行車抬上樓，到了我家門口，叔叔夸我是個好孩子，我跟叔叔說了拜拜。馬上把自行車拖回家，我像老狼很久沒吃東西似的，馬上把包裝撕開便看到幾個大字美利達，我想這不就是我最喜歡的自行車品牌，正當我沉浸在想象中一個聲音打破了我的想象。爸爸對我語重心長的說：“孩子，爸爸送你的自行車喜歡嗎？”我快速回答道：“喜歡！“。

　　這時我想起了在我10歲過生日那天，爸爸上班，沒有送我禮物，我很不高興，爸爸回來后，給我說在我12歲生日時送我一輛自行車！這時我想流淚，但忍住了，最后淚娃娃還是很調皮，一下子就跳了出來！這時爸爸見我熱淚不停對我說：“孩子別哭，你是男子漢！”說完我的眼睛好像被塞住似的！淚水沒有了，我對爸爸說；“爸爸我今天很快樂，謝謝你了！”說我我便和爸爸抱在一起。

　　我的心里還想著，爸爸都能堅持他2年前的信守，我要向他學習，這就對我最好的禮物！

　　以禮物為話題的作文 5

　　閑暇時我常常回憶起過去的事情，下午，天空飄起了蒙蒙細雨，我的思緒回到了三年前。

　　那時，我上小學三年級，在一次學校的大型演講比賽中，我很榮幸地被挑選為我們年級的主持人，我第一次上臺，心里可著急了，老師讓我一遍又一遍念臺詞，一個星期后，我竟莫名其妙的有了一些勇氣，可心里還是沒底，我想比賽會怎樣到時只有看自己的臨場發揮了。就在比賽當天，熱鬧的學術廳內被選來參加和觀看的老師和同學們已經坐滿了整個大廳，我站在臺上，雙手捧著一支大大的話筒，可剛上臺，心里便隱隱發慌，看著那臺下“成千上萬黑壓壓”的一片人，我簡直要暈了，我這一慌，把臺詞全忘了，平時流暢的排練在今天卻一點也沒有發揮出來，“下面……”我好不容易從嘴里擠出這兩個字卻又停下了，只見臺下一片沉默，“完了，完了，我把演講稿砸了！”我在心里小聲地說，正在這時，坐在第一排的.校長和老師們突然站了起來，我聽見一陣干脆而美妙的掌聲傳來，待到他們坐下時，我看見臺下其他同學們都拍起手鼓起掌來，他們一定都覺得我需要這“禮物”，我一下子臉好紅，我感到一陣陣暖流向我的內心涌來，我又重新精神百倍，我能感到這份禮物所送給我的無窮力量。我向大家鞠了一躬，大聲地說道：“下面我很榮幸地……”，雖然后面的臺詞因為緊張還是編了一些，雖然最終的比賽有點遺憾，但是，至今還感到一股暖流流在我的心中，我能感到這個“禮物”—掌聲所帶給我的力量。

　　現在回憶起來覺得意味深長，禮物就如綿綿春雨滋潤著并溫暖著大地和植物，它就像晨曦中那一縷縷陽光，把溫暖和希望撒向了世界，寄予人們一天新的精力，激起我們向遠方飛去。我知道，盡管那些禮物是無形的，一下子就從眼中閃過，但它會比有形的禮物珍藏得更久。因為那份送禮人的心意和這份特殊的禮物會被我們永遠、永遠地記在腦子里，真是禮輕人義重，無形勝有形！

　　以禮物為話題的作文 6

　　爸爸出差前說回來時會給我帶禮物，什么樣的禮物爸爸沒說，因為爸爸要給我一個驚喜，所以不能告訴我。

　　今天晚上爸爸終于要回來了，從接到到爸爸要回來的電話起，我就幾經地豎著耳朵，一直聽著門外的腳步聲，還不時地從門上的“貓眼”往外看。就在爸爸的鑰匙插進鎖孔的一瞬間，我一把拉開門，問道“爸爸，禮物！”爸爸說“呀！忘了！”“什么，你忘記給我帶禮物了！”我失望之極，差點哭出來！這時，爸爸卻笑著從身后拿出禮物來。哼！這個爸爸，還捉弄我！

　　我迫不及待地打開裝禮物的盒子，哇！只見一對兒漂亮的泥塑小鳥靜靜地躺在盒子中！黑色的小鳥有個桔色的嘴巴，脖子周圍有一圈白色的羽毛圍著，頭頂和胸前各有一朵紅色的小花，背上是綠色的羽毛，像披了一件綠色的斗篷，翅膀由紅色、桔色、黑色、綠色、白色相間的羽毛覆蓋著；紅色的小鳥有一個黃色的.嘴巴，脖子周圍也有一圈白色的羽毛，頭頂和胸前各有一朵紫色的小花，背上也披了件“綠斗篷”翅膀由紫色、黃色、綠色、紅色、白色相間的羽毛覆蓋。爸爸問我：“你知道這是什么嗎？”我搖了搖頭。只見爸爸拿起一只小鳥，對著尾巴中間的小孔吹了起來。小鳥發出“咕咕”的聲音。爸爸說：“這就是咱們河南省的國家級非物質文化遺產——浚縣泥咕咕。它起源于顓臾、帝嚳時期，興盛于隋唐。歷史久遠，色彩鮮明，有著深厚的民間特色。你看它的造型古樸，夸張別致。你是不是一下子就喜歡上它了？”“嗯！”我使勁兒地點了點頭。這真是一份珍貴的禮物呀，我一定要好好珍藏！

　　以禮物為話題的作文 7

　　星期天的清早，我還在被窩里睡著，“嘎吱”一聲，房門開了，“婼兒，快起床，到奶奶家去。”

　　我睜開眼一看，才八點鐘，爸爸媽媽已穿戴一新，容光煥發，正站在門口，只見爸爸提著兩只大公雞，媽媽右手拎著一盒大蛋糕，左手提著四盒人參蜂王漿，啊，想起來了，今天是奶奶的生日。

　　我一骨碌爬起身，穿戴洗刷停當，就開始絞盡腦汁地想開了：奶奶的生日，我送什么好呢？奶奶平時待我不錯，不給奶奶送禮物，那可太不夠意思了。送什么禮物合適呢？買東西，我沒錢；畫壽星，來不及，都怪我太馬虎，連這樣的大事都給忘到腦后了，突然，我眉頭一皺，計上心來，有了，有辦法了：成績報告單不是已經發下來了嗎？那上面的分數，老師的評語，不都是奶奶最喜歡的.嗎？對，就送成績單。我把寶貝似的成績單從書包找出來，小心地裝入上衣口袋，催促爸爸：“走，快走，給奶奶祝壽去”。

　　“婼兒，你送什么禮物給奶奶？”爸爸看著我，笑著問。

　　“呀，怎么把琪琪忘了，早知也給她備一份禮物”媽媽邊走邊埋怨。

　　“媽媽，別擔心，我有辦法。”我神秘地說。

　　到了奶奶家，大伙兒紛紛給奶奶遞上自己的賀禮，奶奶笑得合不攏嘴，我也趁著熱鬧，湊到奶奶跟前，遞上我的成績單：“奶奶，這是我準備的禮物，你喜歡嗎？”奶奶一看，臉上笑開了一朵花，不迭聲地說：“真好，真好，我們家婼兒真懂事。”

　　看著奶奶一臉的笑，我也激動地淚花閃閃：今天真好，我們既為奶奶祝壽，表示了孝心；又懂得了奶奶的心胸——老人看重的不是金山銀山，而是我們晚輩們能夠健康快樂地成長

　　以禮物為話題的作文 8

　　我原本是一個小公主，每天過著無憂無慮的生活，全家人都圍著我一個人轉，每年的生日、“六一”兒童節、春節我都會收到爸爸媽媽精心給我準備的各種各樣的禮物：芭比娃娃、小熊布偶、圖書、學習機、電話手表、漂亮衣服……每次在節日前我都會很期待收到禮物。可是自從我有了兩個雙胞胎弟弟以后，我不再期待爸爸媽媽送給我禮物了，我最想要的禮物是：爸爸媽媽多一點的陪伴。

　　自從有了兩個“小淘氣”，爸爸媽媽對我的陪伴似乎越來越少。當我要爸爸陪我打乒乓球時，爸爸要給弟弟換尿布；當我要媽媽陪我親子閱讀時，媽媽要給弟弟喂奶；當我要媽媽給我講數學題時，媽媽又要哄弟弟睡覺……

　　我怒氣沖沖回到房間，呆呆地望著窗戶，大滴大滴的淚珠不停地往下流。我感到爸爸媽媽每天像個“機器人”，除了工作以外，其余的時間都要圍著弟弟轉。而弟弟們就像是“定時鬧鐘”，一到時間就會哇哇地哭個不停，把爸爸媽媽給我的陪伴都奪走了。真討厭！我感到媽媽好久沒有擁抱過我了，爸爸好久沒有給我講過故事了，相機里好久沒有我和爸爸媽媽的合影了……

　　我多希望自己能夠送給自己一個有父母陪伴的'“禮物”，可是這個“禮物”聽起來似乎不容易辦到……于是我打算融入到弟弟們的生活中：我給弟弟講故事、陪他們玩耍、哄他們睡覺、給他們喂飯、換尿布……這樣爸爸媽媽再不用那么辛苦，而且也可以抽出時間陪伴我了。在這個過程中，我也從一個“小公主”變成了“女漢子”，更加獨立、陽光、自信、開朗了。我也覺得弟弟們已經成了我生命中不可或缺的一部分！

　　愛爸爸媽媽、愛弟弟，我們是相親相愛的一家人，就是我送給自己最好的禮物！

　　以禮物為話題的作文 9

　　快要到女神節了，我一直在思索著送媽媽什么禮物好。對了，我來做一個賀卡吧，就讓它成為媽媽最珍貴的一份回憶吧!

　　我像一陣風似的跑到商店里，開始精挑細選起來。做賀卡當然先要有卡紙了，功夫不負有心人，我貨比三家，終于挑出了最漂亮的卡紙。你仔細瞧瞧，它身披黃大襖，黃大襖上還有交叉的花紋。它頭上有一顆大紅瑪瑙，雖然不是貨真價實的，但是我仍然可以想象它在太陽光下閃閃發光!

　　我急匆匆地付了錢，風塵仆仆地趕回家，準備大顯身手。拿出尺子、鉛筆、鋼筆……準備好了工具，我在左上角和右下角畫了兩條柔嫩而優美的枝條當作邊框，用我最喜歡的馬克筆為它們涂上顏色。寫上了一句話——“贈女神大人：祝您女神節快樂!工作順利!萬事如意!身體健康!越來越年輕漂亮!”我又拿起馬克筆把它點綴得五彩斑斕。

　　在這期間，我不止一次想要放棄了。因為紙凹凸不平，影響了我的藝術水平。不過，我想到媽媽平時對我無微不至的關心，而我現在的付出簡直微不足道，不由得想起了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”的詩句。我鄭重地將賀卡放到木匣子里，用絲帶綁好。

　　一陣疲憊的腳步聲在樓道響起，我知道，她回來了!等她一開門，我便單腿跪下，雙手呈上：“女神大人，呈禮!”媽媽的眼睛濕潤了，等到打開，看見了精致美麗的賀卡，她早已熱淚盈眶。看著她感動的眼淚滴答滴答流下，在臉頰上留下了兩條淚痕，我的心里也一陣陣難過。她一把抱住我說：“這是我最珍貴的.禮物!”聽了這話，我心里真的很開心。

　　那一次，我為嘔心瀝血養育我的媽媽送上了最普通，但卻被她視為最珍貴的禮物……

　　以禮物為話題的作文 10

　　天空中的驕陽熾熱而又明亮，金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍，好似透明的藍寶石。一群年輕的生命正為古鎮東梓關書寫著一個充滿詩意的故事，陽光灑下來，灑在孩子們活潑躍動的身影上，灑在一片片白墻黑瓦上，灑在充滿活力的東梓關上……

　　隨著朱老師一句句響亮、充滿文化氣息的講解，我們開始了走訪這座古鎮的旅程。一座座年代久遠的老房子，雖然已有些破舊，卻不失古樸與清新，走進一間老房子，一陣涼風迎面吹來，使人格外神清氣爽。房子很大，樓道與房間很多，繞來繞去的恍若迷宮一般。走下樓梯，便是天井，天井不大，在陽光的柔和照射下，這個小小的地方變得格外明亮，與陰暗的樓道形成了鮮明的對比，但卻又不是十分炎熱，依然是那么涼爽。

　　參觀完古鎮，我們用親子朗誦活動結束上午的行程。朗朗書聲中，時間飛逝而過。伴著悅耳的讀書聲，坐在古色古香的小亭子里的我，眺望著不遠處的富春江，思緒悠遠：每天都能見到富春江，可東梓關一帶的富春江格外的美，江面靜的出奇，在正午陽光的照耀下不僅波光粼粼，仔細一看，竟還泛起了層層金光。遠處的江上，有幾座小島嶼，遠遠看去，竟像幾座聳立在江上的小山，江水匯成了一條細細的`水流穿過層層山峰，像一根柔軟的、閃閃發光的銀絲帶，包裝起了島嶼這些“禮物”。

　　這么大的禮物，也只有上蒼才能給予吧！我暗自想著，回過神來，目光投向依舊在朗讀的小伙伴們，投向依然笑盈盈地望著我們的古鎮老人，一抹笑意在嘴角蕩漾開來，一切都是那么如詩，如畫。這樣，真好！

　　以禮物為話題的作文 11

　　在美麗的森林里有一棵挨著沼澤的樹，這棵樹上住著一個紅尾巴的小松鼠。春天來了！湖邊來了一只大雁，這只大雁很快地和小松鼠交上了朋友，他們一起渡過了整個春天！

　　春天過去了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。大雁就快走了，我應該區送送她，順便給她一個禮物！那送一個什么禮物呢？玩具太俗、卡片有不能表達我 的心呀！小松鼠一邊想一邊玩著自己生日時得到的用松果做得掛件，突然她靈機一動為何不送給大雁自己心愛的松果掛件？可是松果掛件是她自己的寶貝呀，棕色的 松果用紅色的繩子系著，在松果下系有一個鈴鐺，上方系有中國結，松果是打過蠟的，在陽光下閃閃發光，小松鼠自己有些不舍，課大雁有是自己的好朋友，小松鼠 咱三決定下準備把自己的“心愛”送給好友大雁。

　　第二天，離別時，小松鼠送給了大雁一個用粉色紙包起來的盒子，淡淡的粉色紙盒上系有一個漂亮的蝴蝶結。大雁拿著小松鼠送給她的'禮物盒剛要打開，“你要在離 開大森林以后才能打開看啊！”小松鼠連忙叮囑道。大雁聽了，一邊手摸著腦袋、一手接住小松鼠送給她的禮物，迷惑不解地問：“什么東西這么神秘？”“到時你 便會知道了。”小松鼠微笑的說。大雁走了，當她飛出森林時，打開小松鼠給她的禮物時驚呆了，“這可是小松鼠的寶貝呀！”大雁驚訝道，看著小松鼠送的松果掛 件，想著小松鼠送禮物時的情境，大雁情不自禁地流下了感動的淚。

　　這個松果掛件，載滿了大雁和小松鼠這兩個好朋友的友誼，這個松果掛件陪伴著大雁向南方飛去-------

　　以禮物為話題的作文 12

　　點點繁星，是黑夜帶給也可的禮物；絲絲春雨，是春天帶給萬物的禮物；朵朵鮮花，是大地帶給世界的禮物。而那件記憶猶新的事帶給我的`信念與勇氣，是我無比珍貴的禮物。

　　那個星期天，媽媽帶我去室內攀巖。我簡直是高興壞了，激動得又蹦又跳，一刻不停，如一只小鳥般歡呼雀躍。望著那將近三層樓高的巖壁，我如同一只螞蟻般弱小可憐，但我仍然胸有成竹，毫不害怕。這種事對于我這個身手敏捷的人來說簡直是小菜一碟、不在話下。就這樣，我帶著滿滿的自信，哼著小曲兒爬上了巖壁。

　　一開始，我身輕如燕，只輕輕一蹬便掃平了眼前的所有障礙，一連幾個“一步登天”，便很快完成了將近一半。嘿，不愧是我，這可真是簡單到無以言表啊。

　　正當我沉浸在歡樂之中、暗自得意之時，意外發生了。突然，我腳下一滑，雙腿一軟，感覺自己搖搖欲墜，再回頭往下面一看，只感到一陣頭暈目眩，不禁倒吸一口涼氣。糟糕！糟糕！我的心如擂鼓一般“咚咚”地不停跳著，心提到了嗓子眼，似乎隨時都有可能摔下去。

　　我深吸了幾口氣，定了定神，開始了新一輪的嘗試與努力。我雙手緊緊扒住巖石，雙腳在巖壁上摸索著，想要找到一個合適的地方落腳。就這樣，經過不懈的努力，我終于越過了這個坎。

　　歷經九九八十一難登上頂峰的我，滿心的喜悅溢于言表。輕輕一蹬，便歡呼著揮著手緩緩降了下來，心中那面勝利的旗幟早已插上了珠穆朗瑪峰的頂峰。

　　在苦難面前不斷堅持、不懈努力，不正是這次攀巖帶給我的最最難能可貴的禮物嗎？

　　以禮物為話題的作文 13

　　“媽媽一定會喜歡的！”我拿著這次為媽媽準備的生日禮物，自言自語地說著。聽到腳步聲，我趕緊把給媽媽的禮物藏進了我的小柜子里。

　　果然，媽媽端著好吃的，又送到我房里來了。媽媽看見我好像做了什么見不得人的事兒似的`，便問我：“干嘛呢？偷偷摸摸的模樣。”我笑嘻嘻地接過媽媽遞給我的好吃的說：“沒什么，一個小秘密。回頭你會知道的。”媽媽看見我神神秘秘的，但為了留給我足夠的個人空間，也就沒有追問，叮囑我慢慢地吃，自己就走出了我的房間。

　　等媽媽走了，我又拿出了給媽媽準備的禮物。我左看右看，看看有什么需要我縫縫補補的地方。我給媽媽準備的禮物是一個我自己手工制作的一個包包。媽媽一直都很喜歡我之前自己給自己做的小書包，然而我那個小書包的花色不適合給媽媽用，于是，我就用我的零花錢扯了一塊布，花了一個星期的課余時間，重新制作了一個手工包包。

　　這個手工包包是為媽媽量身定制的，最適合媽媽背著去圖書館上班了。我看了一會兒趕緊又藏了起來，說不定媽媽一會兒還要來給我送水喝呢，萬一被媽媽撞見，現在就看見了這個手工包包，那我做的一切都功虧一簣啦！

　　我想要給媽媽一個驚喜，我要在媽媽坐在那里感嘆著多久沒有買新衣服或者多久沒有買新包包的時候，再拿出來遞給媽媽，我要讓媽媽高興地抱著我！我喜歡媽媽那樣的時候，像一個少女一樣，可愛極了！

　　所以在媽媽那么感嘆之前，我要小心，別被媽媽看見了我的小秘密，別被媽媽看見了我給媽媽精心準備的禮物。我還得經常檢查一下，看看有什么地方的針線沒有處理好！任何作品都是這樣，要想完美呈現，那就得通過時間的考驗，也要經過仔細的檢查。

　　以禮物為話題的作文 14

　　禮物，有的是珍貴的，有的是有意義的；有的禮物代表著道歉，有的禮物代表著祝福，而我的這件禮物則代表著孝心。

　　在我六歲那年，媽媽告訴我快到奶奶生日了，我便萌生了給奶奶送個生日禮物的想法。我偷偷取了一張紙，拿出一盒彩筆，一個人趴在桌子上畫了起來……畫完后我便激動的把禮物藏在我的書包里，高興地出去玩了。

　　好不容易盼到奶奶的生日了。我一個人跑到房間里把那張畫取了出來，小心翼翼地裝在兜里。晚上，吃完了蛋糕，大家開始給奶奶送祝福禮物了：媽媽送了一件衣服，爸爸送了一些藥材，姑姑送了一個夏涼被，姑父送了一盆花，奶奶看到這些東西高興得合不攏嘴了，我緊張地把我要送的禮物從兜里拿出來，結結巴巴地說：“奶奶，我……我要……我要送你一件禮物。”說著，便把我隨手涂鴉的那幅畫用雙手遞了過去，奶奶拿到后愣住了，一秒，兩秒，大約過了五秒鐘，奶奶才慢慢地打開那幅畫。我忐忑不安地等待著結果，過了好一會兒，奶奶感動得熱淚盈眶，然后一把把我摟過去對大家說：“今年我的生日，張博送我的禮物我最喜歡也最珍貴！”

　　直到漸漸長大后我才明白，奶奶說我的'禮物珍貴，不是我畫的有多好，而是它有更深層的含義――孝心。論價值，我送的禮物絕對比不上大人的禮物，但是論情感，我的禮物和大人的禮物完全可以等同對待。

　　如今，奶奶年齡越來越大了，我依舊還是逢年過節送她禮物，禮物雖然很普通，但是我和奶奶的關系卻越來越密切。我愛奶奶，俗話說“百善孝為先”，我一定會好好孝敬奶奶的。奶奶的開心一笑，也是我收到的最有意義的禮物！

　　以禮物為話題的作文 15

　　禮物是親情，禮物是愛情，禮物是師生情，禮物是兄弟情，而我收到的禮物來自于好朋友的友情。

　　七月二十三日是一個晴朗的日子，我的心情也很“晴朗”，因為這一天是我的生日。特別是，我的同學、好朋友韓佳妮要來我家和我一起過生日，別提我有多高興了。

　　我和韓佳妮成為好朋友，是在三年級時我們兩家住一個小區開始的`。起初，我倆一起坐班車上學，一起放學，一起玩。后來越來越親密，漸漸的無所不說，無話不談。在學校，我倆也形影不離，她干什么都喜歡讓我陪著，成了一對兒比親姐妹還親的好朋友好姐妹。

　　按我倆的約定，七月二十三日上午一上完英語課，我們就直奔我家，路上，還按爺爺的吩咐買了一個大蛋糕。

　　回到家里，我見她從書包里拿出一個粉紅色印著心形圖案的方盒兒和一只小熊放到桌子上，她說暫時不能動，這是一個秘密。

　　爺爺早已擺好了一桌豐盛的飯菜，我們開始用英文唱《生日之歌》，吹蠟燭，吃蛋糕。她吃一口我吃一口，弄得我倆的小臉上一塊粉奶油，一塊黃奶油的，活像小花貓，我們對著鏡子哈哈大笑。爺爺在一旁用相機給我們拍照，留下了那美好的時光。

　　這時，韓佳妮鄭重其事地把帶來的盒子打開了，里面有精心疊制的200顆幸運星，還有兩條公主鏈，我倆一人戴一條。此外，還有一張彩紙，上面寫著：“常麗涵，祝你生日快樂！我們永遠都是好朋友對嗎？今天，明天，直到永遠。”這一刻，我不禁熱淚盈眶，這不是傷心的淚，而是高興地淚。

　　對，我們永遠都是好朋友！今天，明天，直到永遠。這是你送給我的最好禮物。謝謝你，我的好朋友！

　　以禮物為話題的作文 16

　　“我宣誓：我將忠于祖國……”每逢上課，便從三樓傳來教練帶我們宣誓時洪亮的聲音。

　　在這莊嚴的聲音中，我慢慢地長大了。日復一日，年復一年，為了“報答”教練，我決定給教練一份驚喜。可我實在想不出送什么，送給教練一定要無可挑剔，現在，所有禮物在我看來都是通俗的。絞盡腦汁，我決定畫一幅——自畫像。

　　三年前，我被媽媽連哄帶騙來到道館，這里有許多哥哥姐姐，我這兒瞧瞧，哪兒看看，好奇地張望著。我覺得黑色的'腳靶軟軟的像小狗；腰帶五顏六色像彩帶……這兒的一切都那么新奇，可不一會兒我就嚇哭了，狗狗被他們打得“啪啪”直叫；彩帶被他們系在腰上。教練走過來，親切地問我叫什么，我膽怯地回答了，教練開始耐心地一遍遍教我練習，總是那么不厭其煩。

　　我輕輕勾畫著自畫像，上面有著聚精會神的我，我眼視前方，肩平腳正。背景是教練時時刻刻叮囑我們的十二大字——“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。

　　教練教我們：對待家人、親人，甚至陌生人，都要有禮貌；做事要敢做敢當，要有廉恥之心；受到委屈，做著不喜歡做的事，要學會忍耐；面對誘惑，要克己；受到挫折，遇到困難，要百折不屈。

　　我畫好了畫，想著看到這幅畫將更有自信努力奮斗。立刻把這幅畫拍下來發送給了遠在洛江區的教練。第二天，枕邊的手機吵著鬧著，我睜著朦朧的眼睛，教練發信息了！、

　　“哇！看看那姿勢，我喜歡！”

　　短短的9個字，卻包含著教練對每個學員的疼愛，可謂“短短一行語，濃濃一片情。”呀！

　　以禮物為話題的作文 17

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌可是唱出了我的心聲。最近碰上幾個好朋友過生日，零花錢幾乎都“送”出去了。可張萌偏偏在這個時候邀請我在星期六的晚上參加她十歲的生日慶祝活動。“該送她什么禮物呢？”咦，有了！

　　“張萌的偶像不是周杰倫嘛，正好今天是周杰倫來凱樂大劇院的日子，我可以去要他的簽名呀！”我想到這，便美美的`笑了。

　　中午11點，驕陽似火，雖然我本不想去“曬太陽”的，可為了這一張簽名，我還是來到了凱樂大劇院。“哇！”我驚嘆道。凱樂大劇院人山人海，找周杰倫簽名的人排成了一條長龍。到現在，我才真的知道我是龍的傳人。

　　六個小時過去了，我白皙的皮膚在太陽的暴曬下漸漸變成了米色，剛來時的精神也發蔫了，一個不注意就被別人插了隊。可沒辦法，為了張萌的禮物，我只好隨著那隊伍向前走……不知走了多少步，不知走了多長時間，周杰倫的簽名近在咫尺！我拿著簽名，向張萌家跑去……

　　“張萌！”我推開張萌家的門，可屋內并未像我想象中的那樣。蛋糕被吃光了，蠟燭也已經點過了，家里一片寧靜……我有點失落，轉過身去，準備回家。

　　“等等！”張萌這才從臥室里跑出來，拉住了我的手：“劉伽利，你怎么才來！”“我……我去給你拿周杰倫的簽名了。喏，你看。”我邊說邊把放在口袋里的簽名拿了出來，“祝你生日快樂！”我真摯地說。“謝謝！”張萌露出了笑容，同時，落下了眼淚。“你這個傻瓜！你看你，都快變成小黑人了！”“你不懂，米色皮膚才健康呀！”“呵呵！”張萌破涕為笑。

　　“謝謝！這雖然不是最珍貴的，但在我心里它勝過一切！”

　　以禮物為話題的作文 18

　　人的一生一定會收到許多禮物，而我卻收到過一件特殊的禮物——創可貼。

　　那次課間操的時候，我和同學在操場上瘋跑，突然，腳下一滑，“撲通”一聲，重重地摔倒在地，頓時，一股熱流從手腕那里涌了出來，我心想：糟糕！我的動脈血管受傷了，我是不是馬上就快死掉了？我害怕極了，也顧不得旁邊同學的笑話，翻身坐在地上，閉上眼睛“哇哇”的大哭起來，這時，一雙有力的大手把我抱了起來，等我再睜開眼時發現自己坐在老師辦公室的椅子上，原來是王老師抱我過來的，她正拿著潔白的棉球走過來，輕輕地為我把周圍的血擦干凈，一邊擦一邊心疼的對著我的傷口輕輕地吹氣，邊吹邊說：“不疼，不疼，別怕，別怕。”然后拿來一根棉簽沾上碘酒由內往外仔細的為我清洗傷口，“原來就是一條小口子，我們把它包扎好就沒事了。”這時，她的語氣也輕松了好多。我有些擔心：“我真的不會殘廢嗎？”

　　“哈哈哈，小傻瓜，男子漢弄破點皮很正常，注意不要把傷口打濕了，過幾天就會好的。”

　　我抬起頭望向她，她從包里掏出一張印有米奇頭像的創可貼，小心的幫我貼在傷口上，貼完還不忘再抬起我的手仔細檢查。這時，我一顆懸著的心終于放下了，我說：“王老師，您這可愛的米奇創可貼是在哪里買的'呀？我放學就去買來還您。”“不用了，就當我送給勇敢男子漢的禮物吧。”她頭一歪笑著說。這時，一束亮閃閃的陽光從屋外樹叢中穿射進來，灑在她的身上，好像給她戴上了五彩的光環，她慈祥的笑容，親切的話語，輕柔的動作正像這一束陽光，灑進了我的心窩里，暖暖的！

　　這張米奇頭像的創可貼正是我收到最珍貴的禮物，它不夠奢華，卻是來自我敬愛的王老師給我的一份溫暖慰籍。

　　以禮物為話題的作文 19

　　下課后，老師笑著對大家說：“今天，我想送你們一份禮物！”就在我們疑惑的時候，他慢慢從抽屜里拿出一個紙袋，神秘地說：“你能猜到里面是什么嗎？”突然，大家七嘴八舌地猜測起來。

　　老師總是微笑著看著每個人。里面有什么？經過我們的討論，我們一致認為里面有花生和溜溜球。我們都搶著去摸，讓我們吃驚的`是里面什么都沒有！我一個同學說里面有個紙袋對吧？我一說完，就看到老師飛快地從紙袋里拿出一個ems文件袋。每個人看起來都很驚訝，每個人又開始猜測。有人說是花生，有人說是文件。老師神秘一笑，從ems文件袋里拿出一個牛皮信封……嗯？“唉！”所有人幾乎同時嘆了口氣。里面有什么東西嗎？接下來會是信封嗎？就在沒人相信會有的時候，我看到老師從牛皮信封里慢慢掏出一個小一點的信封。這讓我們再次感到失望。老師葫蘆里賣的什么藥？覺得下次會是小信封。但是仔細想想，你不可能有更小的信封。

　　看著學生疑惑而期待的眼神，老師停止了懸念，然后從一個小信封里拿出一個小紙袋。大家眼前一亮，發現上面寫著幾個字：“嗨！大家好！悄悄告訴你我是藍的，你猜到我是誰了嗎？”這時，老師拿著這個小紙袋，讓幾個學生去摸，學生摸了摸，還是一臉不解地說：“可能是藍糖吧！”但是老師笑得很平靜。呵呵！我們都趕緊拿起一個小紙袋，撕開。紙袋里首先出現了一只圓手。大家興奮地大叫：“一定是海寶！”。哇！擺在大家面前的是一個可愛的小藍海寶！哈哈哈！大家笑得很開心。然后老師說：“你知道我為什么送你這么神秘的禮物嗎？我只想讓同學們知道，一切都要從事物的大小來看！不要只看外表。”

　　嘻嘻！這真是名副其實的神秘禮物！

　　以禮物為話題的作文 20

　　每一次過生日，就如成長道路上的一站，說明你又成長了，又到達了下一站。隨之而來的，是祝福和禮物，以鼓勵你繼續前行。那一站，我收到了人生最珍貴的成長禮物。

　　那天晚上，窗外正下著淅淅瀝瀝的雨，一家人圍在一桌子豐盛的菜前，唱著歡快的《生日快樂》。那原本該是多么快樂的時刻啊！一家人團聚在一起，吃著可口的蛋糕，聽著窗外優美的雨聲，愉快的聊天。

　　可是，父親突然問了我的考試成績，打破了這溫馨的氣氛。我小心翼翼的“搬”出藏在心里的成績，一瞬間批評如窗外的雨砸面而來。我哭喊著，不顧背后父母的呼喊，拼命的向前跑，躲進了黑暗的夜里。

　　獨自一人，在黑暗的夜里孤獨的走著，迷失了人生的.方向。黑暗中，臉上分不清是雨水還是淚水，愈下愈大的寒冷的雨浸濕了衣服，也寒冷著心靈。

　　無意中聽到了歡笑聲，原來是別人也正在過生日。聽著這幸福的笑聲，我的心如刀割般的痛，淚再一次涌出了眼眶，與雨水混合著，我加快了腳步。

　　風，肆無忌憚地卷著，一個人在黑暗中徘徊……

　　忽然，雨停了。一把傘劃破了黑暗，落到了我的手中，而我還沒有看清她的面貌她就朝另外一個方向的燈光跑去，消失在了傾盆的雨中，消失在了天明前的黎明。

　　我呆呆的站在雨中，雨還在下，卻是溫暖的。我找到了回家的方向。是啊！逃避又有什么用呢！

　　回到了家，兩眼濕潤的母親一把把我報在了懷里，我們都哭了，都說下次不會再這樣了。我失去了父母的生日禮物，卻收到了一個陌生人的成長禮物。

　　今后有了這把傘，再也不會怕下雨了吧……

　　以禮物為話題的作文 21

　　暑假里，我參加了一次自己動手做陶藝的活動。

　　我洗完手，領到了一袋陶泥和一個轉盤，就開始了創作之旅。

　　我在腦子里使勁地搜索著在美術書上見過的陶藝造型，做個煙灰缸？太簡單了。做個花瓶？又太難了。想來想去，別人都做完一個，陸陸續續開始做第二個了，只有我在不停地做了又扔，扔了再做。

　　這時候，我的救星---陶藝老師終于注意到了我。她給了我一袋新泥，告訴我可以先把泥塊搓成泥條，再把泥條圍成蛇形做成一個底。可是，沒等老師說完，我便急著動起了手。剛動手，我又遇到了困難---搓泥條，說得容易！初次動手，我的泥條這兒粗，那兒細，那兒又好象要裂開一樣，難看極了。我只好沮喪的再次向老師請教。在老師的幫助下，我終于建好了杯底。

　　接著，做杯身。那不是太難，經過一番“折騰”，我總算是大功告成了。看來，只要肯認真學，還是會有成果的！我得意的想。

　　但是，我太激動了，完全沉迷在了成功的喜悅中，我把我的杯子越搭越高，高過了我的椅子。終于，意料之中的事發生了---隨著我手觸到杯壁的一剎那，我的.“比薩斜塔”轟然倒地。我呆呆地望著一地的“廢墟”，真是欲哭無淚。我突然明白了粗心和自大的壞處。

　　我氣極了，好不容易做出的成果就這么毀于一旦了？見我有些難過，老師趕緊跑來安慰我，又給了我一袋泥。那時，我心思全放在那一地的泥巴上，腦子一熱，竟將那袋泥啪地用力扔在了地上，不顧一切地哭著和媽媽離開了。

　　那次的失敗讓我印象深刻，以后，不管做什么事，我都堅定自己的目標，不再猶豫，就可以做好。那次失敗，是命運給我的最好的禮物。

　　以禮物為話題的作文 22

　　高爾基曾經說過一句話：“世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。”是的，在這個世界上給予我們生命的是母親，贈與我們力量的是母親，賜予我們希望的還是母親。

　　“母親節”快到了，我正苦惱于要送什么禮物給媽媽，一張圖片給了我靈感，那是一個裝滿鮮花的盒子。可是我沒有那么多的鮮花，該怎么辦呢？這時我靈機一動，想到可以用彩紙替代鮮花放在盒子里。

　　我迫不及待地做了起來。首先，我拿出了彩紙，把自己會折的花朵兒全都給折了一遍；接著我又拿出剪刀，剪了一些花邊，用于貼在盒子的周圍；然后按照花朵的大小合適來依次放入盒子里；最后，我還親手用卡紙為媽媽寫了賀卡。終于，“大功”告成了，只等“母親節”送給媽媽就行了。

　　在等待“母親節”的這個晚上，我激動的難以入眠。

　　母親節到了。“媽媽‘快過來。”我興奮地說著，“給你看樣東西！”“干嘛呀？”媽媽終于在我催促下走了過來。我小心翼翼地把禮物盒從茶幾上移到了媽媽得手上，就怕在放的那一剎那摔到地上，心里還不停的念叨：千萬不要摔到地上，千萬不要摔倒地上……媽媽見我如此小心，也學著我的樣子小心翼翼地把禮物盒打了開來。

　　只聽媽媽“哇——”的一聲之后，一連串的.感嘆詞冒了出來，媽媽感動極了，我也很高興。這天的晚上，我的耳畔回蕩的除了歡笑聲還是歡笑聲……

　　母親是在我們遇到困難時幫助我們的人；母親是在我們最痛苦的時候給予我們光明的人；母親是在最危險的時候保護我們的那個人。我們要感謝母親！

　　以禮物為話題的作文 23

　　百樂，這不僅僅是一份禮物，也不僅僅是一盒筆，還是滿滿的溫馨……

　　那天早上，我因一件小事而慪氣，與媽媽吵了一架。一整天的好心情便這樣消失了，取而代之的是滿腦子的委屈與埋怨。我耷拉著臉，嘴角像掛了拷鏈一樣，十分無趣。

　　“我有一個東西要給你，你等著。”傍晚的時候，哥哥在書包里翻找著，不一會兒，拿出了一個盒子。

　　“什么東西？”我依然皺著眉頭，冷冷地問。

　　“去房間里自己看吧。”哥哥溫和又略帶神秘地說。

　　我接過盒子，轉身進了房間，關上門。

　　“哇！百樂的筆，一支可得十幾元呢！”我驚呆了，開始細細欣賞這貴重的禮物。

　　無意間甩了一下盒子，一張白紙飄了出來，我撿起來打開一看：

　　愿你以后的生活如同這百樂一樣多姿多彩，少一些抱怨，多一份憧憬，你的生活一定會是百樂。還有，親人是最值得信賴的。

　　我的'眼眶已經不知不覺濡濕了，心中的感慨迸發而出，之前的不滿和委屈瞬間被百樂給涂抹了，剩下的，只有百樂……

　　正當我準備收起來時，突然發現角落里一行貌似備忘的數字：手環169，減去百樂79，還差90。我忽然明白，這些錢是哥哥要用來買手環的。他辛辛苦苦一點一滴攢錢，就這樣，為了我的百樂……想到這兒，我心中像打翻了五味瓶。

　　等哥哥下個周末回來時，我已默默將小米手環放在他的床頭柜上，并寫了贈條：解憂雜貨店里說過，親人是最值得信賴的……

　　窗外，星星已經點綴了夜空，也點亮了我原本黑暗的心。

　　是啊，親人是最值得信賴的！即使有什么矛盾，也不要埋怨，不要發泄，要像百樂一樣對生活充滿向往。這樣，你看到的世界便會是多次多彩的。

　　哥哥送我的百樂是貴重的，但我覺得他教給我信賴親人的精神禮物更貴重。

　　以禮物為話題的作文 24

　　相較于夏的酷暑難耐，秋的落葉飄零，冬的寒風呼嘯，春是充滿生機的，且每次來都不忘帶上禮物。

　　我跟隨著春的腳步，聆聽百鳥的召喚，來到了公園的一處湖泊，端起書來靜靜地感受文學的魅力。因為是早晨，遠處還有幾片朦朦朧朧的白霧。它似乎不太滿意自己的身材，不斷變換著，一會兒是飛馳的千里馬，一會兒是目光兇狠的雄鷹，一會兒又是一座巍然屹立的階梯，將天與地相連。一陣微風悄悄地拂過，湖面泛起了星星點點的微波，但好像怕把岸邊熟睡的鴨子吵醒了似的`，很快又安靜下來。頗有一番“怕得魚驚不應人”的趣味。春風又在玩耍，時不時就擺弄幾下那由嫩芽組成的珍珠項鏈。柳樹姑娘很大方，任由自己秀麗的長發在空中飄揚，拍打著途徑的鳥兒。瞧，桃花美得不像話了，一些好似姑娘紅透了的臉，羞羞答答；一些像極了落日的朝霞，妖嬈大方。草兒經過了寒冬的考驗，沖出了泥土的壓制，終于冒出頭來，貪婪的呼吸著新鮮的空氣。“布谷……布谷……”布谷鳥盡職盡責地提醒人們要早些勞作；百靈已經唱響了春的交響曲；喜鵲有為人們帶來了好消息，鳥兒們嘰嘰喳喳，七嘴八舌的談論著。春雨灑在臉上，冰冰涼涼的。春雨很細，乍一看之下幾乎沒有；春雨很密，只需幾分鐘人就濕身；春雨很綿軟，像戀人間的呢喃細語；春雨很甜，它用甘露呼醒大地；春雨很討人喜，人們常說：“春雨貴如油！”。真是“遲日江山麗，春風草木香”的一派大好風光啊！

　　春天的禮物是一幅美麗的畫卷，它使我陶醉沉迷，融入其中。

　　以禮物為話題的作文 25

　　在我七歲那一年爸爸媽媽為了我的生日去寧德買了一個生日禮物一一一個不怎么漂亮的芭比娃娃。

　　那個時候我在那里生爸爸媽媽的氣一一不是說好給我買個最美麗的芭比娃娃嗎？為什么給我買一個不好看的芭比娃娃，萬一有人問我生日禮物的話，他們會笑話！我的想著想著......我情不自禁“哇”的一聲，哭了起來。

　　媽媽走過來，對我說：“我們不是故意不給你買一個漂亮的芭比娃娃的，是因為我們寧德的'沒有什么芭比娃娃店，而且現在是過年了，大家都回到自己的回到自己老家過年了，我們也是好不容易才買到這個芭比娃娃的，所以這個芭比娃娃才不怎么好看的。”

　　我想了想是：啊，我的生日在大年初八，大家都回老家過年了，很多店鋪都沒開業呢！芭比娃娃一定很難買到，我怎么能因為這個芭比娃娃不好看而感到生氣呢？我實在是太過分了！

　　我開始反思了，這是爸爸媽媽的一片心意，禮輕情意重嘛！自己終于開心的起來，我拿著芭比娃娃，看了又看我想：這還沒有我想象的那么丑嗎？之后我跟妹妹一起玩我的生日禮物——芭比娃娃。

　　從那以后，這個芭比娃娃成了我最珍貴的禮物。直到現在，我還把它存到保存起來。

　　平臺導師點評

　　父母送禮物貴在心意，你要理解他們對你的關心和愛護。文章的開頭簡潔有力，吸引讀者，值得鼓勵；中間分段合理，構思嚴謹。內容逐層深入，步步為營；結尾呼應文題，點明中心，文章的結構還是很嚴謹的，值得表揚。文章的語句通順，邏輯嚴密，文章前后連貫，這些都是文章的閃光點。但是我們還可以使用更多的修辭手法，這樣文章的語言才會更加生動形象。相信你下次的作文一定會寫得更棒的，加油！

　　以禮物為話題的作文 26

　　我收到過很多禮物，有的代表爸爸媽媽的愛，有的代表我與哥哥好兄弟，如鐵一般的信任和友情，還有的是鄰居送我的豐富的禮品。但讓我刻骨銘心的還是那兩件禮物……

　　那是我五歲時，全家沉浸在失去我親哥哥的傷心和悲痛之中。媽媽每天都要哭一次，爸爸也是整天坐在沙發上，呆呆的望著漆黑一片的電視，當在那是，我的鄰居王奶奶送來一包包“達能餅干”。叫我別哭了，叫我對爸爸媽媽說打起精神來，不要再哭了，失去了哥哥還有我呢！我當時拒絕她的東西，但是王奶奶非讓我收下，說：“這是我的一片心意，你一定要收下，讓爸爸媽媽別哭了”。我最后還是收下了，并把王奶奶對我說的話，說給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽果然精神多了。正是那一包包“達能餅干”讓我重新燃燒了斗志。

　　10月15日 ，終于等到這一天，你已經猜到了吧，這一天是我的生日，我早早的起床了，去迎接來我家做客的同學，一來到學校門口就看見了我的同學方堃，他說：“我送你一件生日禮物，但有一個前提，把你的眼睛閉上，用感摸出這樣禮物”。我摸著這件禮物，底下圓圓的'，上面平平的，哇！這不是我期盼已久的陀螺嗎？我立刻請他回家，并要求我爸爸燒他最拿手的“可樂雞翅”，隨著一陣陣香味撲鼻而來，我和方堃兩個“小饞貓”早就餓的流口水了，我們好像已經超過了“吉尼斯世界記錄”，十分鐘就已經把可樂雞翅搞定了。下午 ，我和方堃比了幾場陀螺賽就到德克士去吃飯了，一直到晚上，我們才戀戀不舍的分開，我在路上還說，今天，我玩的好開心哦！

　　我相信這兩件禮物，是我一生中最好的禮物。

　　以禮物為話題的作文 27

　　禮物，非要是一件實物嗎？這是個值得引人深思的問題。我坐在椅子上發呆，看著那99，98的數學試卷，不由得想起了那一次

　　在1-3年級的時候，我語文總是九十幾，但數學不一樣，九十一，八十一，分數十分不穩定。媽媽為了我，也是煞費苦心。

　　終于，媽媽把我送到了一個培訓機構。我卻說：不要，不要！周末本來就是休息的時間，為什么要上補習班？”媽媽語重心長地對我說：你現在數學成績這么不穩定，以后怎么辦？到你讀五年級，六年級的時候，你的數學能得多少分？”我沉默了，只能聽媽媽的話，去上那個補習班。

　　我進了補習班，看到有很多同學已經到了。有的在竊竊私語，有的在專心閱讀，還有的趴在桌子上，盯著天花板，不知道在想什么。正在我準備找個位置坐下時，一位年輕的女老師走了進來，她一邊把把電腦打開，一邊說：同學們好，我是你們每個周末的數學老師，我姓”

　　自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應該挺嚴厲的。這時老師打開了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數學題。啊！好難啊！這怎么做？”我心里嘀咕著看見別的同學也是傻了眼。老師發現了我們的神情，笑著說：這就是我們今天要解決的一個板塊，如果你把這塊知識搞懂，并把書上和練習本上的習題做完，你今天的任務就算完成了！”然后，老師就開始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽得云里霧里，但總算有一點頭緒。更令我驚訝的.是，有幾道習題我居然做出來了！要知道這可都是拓展題中的題目！

　　以后我每周六都會去上補習班，我的數學成績也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補習班數學老師一起送給我的，它是一種看不見也摸不著的東西，它叫成績！

　　以禮物為話題的作文 28

　　人人都收過禮物，也送過禮物吧！有的禮物是有形的，有的禮物是無形。而我送的禮物既是有形的也是無形的。

　　馬上就是媽媽的生日了，我得給媽媽買個有誠意的禮物，媽媽喜歡鳥。百鳥之王是鳳凰，與鳳凰相似的是孔雀，我想送一根孔雀的羽毛給媽媽，可又嫌太空洞了，倒不如送一幅十字繡吧！說干就干，一會兒我就去買幅刺繡回來，可是要自己繡……覺得挺麻煩的！但是，為了媽媽再麻煩我也愿意。于是，我決定了要送給媽媽一幅刺繡作品（親手制作的哦）。可刺什么字呢？對了，就刺“生日快樂”四個字吧！

　　說著便找來針線之類的工具，可……可我又無從下手，開始慌了神不知怎辦？并多次的自問：我還要不要刺下去？我還能不能趕在媽媽生日那天送上我為媽媽親手制作的禮物？我還能不能……這一連串的問題讓我真的有點茫然了。一時間坐著……想起以前媽媽在病床前無微不至的關懷我的情形；想起自己不聽話的.時候媽媽總是語重心長的教導的情形；想起自己在學習上不能夠堅持而媽媽給我鼓勵的情形……想到這的時候，我再也坐不住了。說什么我也得把這幅刺繡完成。

　　于是，我再一次的拿起針和線認認真真、仔仔細細、小心翼翼的刺著生怕給刺花了。經過兩三天這樣艱難的刺著，這件在我看來很不錯的作品總算是完工了。雖說手上多處貼有創可貼，不過心里倒覺得喜滋滋的像是吃了蜜一樣地甜。

　　終于，在媽媽生日那天，我隆重地將我精心準備的禮物送給了媽媽。媽媽看見我手后心疼的說：“兒子，這是我所有生日禮物中最珍貴、最有價值的……”媽媽說著話的時候眼中分明閃爍著淚花，為了讓媽媽高興，我強忍著不讓自私的淚水掉下來。

　　這就是我那既有形的也無形的禮物！

　　以禮物為話題的作文 29

　　禮物，可能是一句溫暖貼心的祝福，可能是一個做工精致的禮品，而我的這份禮物，是讓我難以忘記的。

　　上個寒假，當我正在列出我的寒假學習計劃時，媽媽忽然對我說：“這個假期想不想和我一起出去體驗一下大人怎么工作、怎么玩兒？”我聽到后高興得都蹦了起來：“當然啦！”媽媽強調說：“那可是很辛苦的，你可以嗎？”“沒問題！”我毫不猶豫地答道。出發的日子很近了，明早天亮就出發！

　　坐上了期盼已久的飛機，媽媽把此次的行程告訴了我。天啊，還真是很忙啊！下了飛機與兩位叔叔見面，接著就來到了他們開會討論的會場。我在會議室外面等了沒多久，就聽到了他們要離開的聲音。緊接著，走完了第一個、第二個、第三個場地。從第三個考察地點走出來的時候，天色也已近黃昏。這天晚上，我睡了一個舒舒服服的覺——因為太累了。

　　第二天的行程我非常喜歡。我們要去一個美麗的游覽勝地。在一路欣賞美景之后，我們到達了目的地：干凈的空氣，綠油油的草地，此起彼伏的群山在周圍聚攏著。群山就像美景的守護者，陽光的`守護者，讓這里給人一種溫暖如春的感覺。我在草地上奔跑，風兒吹在我的臉上，心情很悠然，小溪唱著歌，很是好聽。在大自然中盡情玩耍了一上午后，疲勞又一次像網一樣纏繞著我。不過，在豐盛的午飯過后，一切又都好了起來。在愉快中，這一天又結束了。

　　這次出行，雖然時間不長，但我認為這是給我的最好的禮物——更多地接觸社會，和不同人們的交流，一起奔跑、一起跋涉，這一切，都讓我感受到了學習的愉悅和大自然的美好！這次經歷，是給予我人生的禮物！

　　以禮物為話題的作文 30

　　每年兒童節，媽媽都會送我一份禮物，年年不同，而且還有一定的意義，但我覺得今年的禮物格外特別。

　　那天下午，窗外白云悠悠，像蛋糕上的奶油，太陽高高掛在湛藍的天空中，空氣格外清新，天氣也不覺得那么炎熱。我的心情無比暢快，盼望媽媽禮物的心情更迫切了。

　　傍晚，隨著家門的打開，我像風一樣地朝媽媽飛奔過去，我的目光落在了媽媽手心里的一個圓規上。這是一個瘦削的圓規，身上的噴漆脫落了許多，飽經風霜的臉上刻滿了歲月的蒼傷，看起來它的年紀有些大了。我從頭到腳再仔細搜查了一下媽媽，并沒有發現其它的禮物，心中的疑惑不由而生，難道今年的禮物就是這個破舊的圓規？為什么媽媽會送我這樣的禮物呢？

　　可能媽媽猜到了我的疑惑，她語重心長地對我說：“昱桐，是不是在找你的兒童節禮物呀？沒錯，今年媽媽為你準備的禮物就是這個圓規，這個圓規雖然有點年代感，但它是當年媽媽上學的時候用的。這是一次數學媽媽考了第一名，老師獎勵我的。老師說沒有規矩不成方圓，希望我今后能像圓規一樣守好規矩，畫好自己圓滿的人生，所以這個圓規我一直保存了下來。今年的六一兒童節是你的.十歲成長禮，在這個特別的日子里，媽媽就把它當禮物送給你，從今以后你就要更加懂事，要懂得遵循人生的規矩。媽媽希望你認真學習、踏實做人，也能畫好自己圓滿的人生！”說完，她會心一笑。

　　聽完媽媽的話，我豁然開朗，頓時覺得那圓規格外漂亮。我跑回房間，把它小心翼翼裝進了一個精致的盒子里。我一定會記住媽媽對我的期望，好好學習、用心做人，做一個對社會對祖國有用的人，并且我還要把它傳給我的下一代。

　　以禮物為話題的作文 31

　　人在一生中會收到許多禮物，過生日時、“六一”兒童節時等等。而我媽媽在母親節那天收到了一份意外的禮物----那是一枝蝴蝶花。

　　媽媽看到后忙問我：“這花是你買的嗎？”“當然！”我說。“謝謝，”她對我說：“我很喜歡！”我聽了心里甜滋滋的。這花雖然只有一元錢，很便宜，但禮輕情意重，它是我用自己的零用錢買的，禮物雖小，卻有著價值。其實禮物是什么，并不重要，但這份情意卻很重要。雖然蝴蝶花是便宜的，但它卻飽含著我對母親的愛。我也收到過這樣的.禮物，也覺得非常珍貴。那是爸爸送我的一盒張靚穎的磁帶，只有五元，但我卻很喜歡，因為我喜歡靚穎，也喜歡聽她唱歌，她唱歌我很開心。磁帶雖便宜，但對于我卻很珍貴。每當我不開心時，聽一聽，就會開心起來；每當我有開心的事情時，會邊聽邊“告訴”靚穎；每當爸爸說何潔可愛時，我就會放他聽，告訴他，靚穎最棒！

　　一天晚上，媽媽很為不開心，很早就上了床，我發現她眼睛濕潤了，忙走過去問她：“你怎么了？”她不說話，我想起媽媽曾經告訴過我，要學會調節心情，要擁有一根心情魔力棒。想到這兒，我用卡紙做了一只小老虎貼在另一張大卡紙上，下面寫了一段話：“媽媽，這是送給你的魔力棒，不開心的時候看著它，就會開心了！”然后拿到她面前，讓她睜開眼睛看看，她不想看，我求她：“你就看一眼吧！”她睜開眼，看了之后，眼淚在眼里打轉。她看著我說“寶貝，謝謝你！”這張卡雖然很小，只是自己動手做的，但表達了我的想法以及對媽媽的感情，所以就非常得珍貴。

　　禮物貴不貴重沒關系，只要你送禮物時很用心，就可以了。

　　以禮物為話題的作文 32

　　元旦放假，大多數的孩子都在家里玩耍，而我依舊要去上課。因為我知道初三是多么重要的一年。母親要給我買一件新年禮物，讓我選一件，作為補償。我一時半會兒想不出，便匆匆忙忙地上課去了我一邊苦苦地在空無一人的車站等待，一邊想著新年禮物的事。終于，車來了。我一下竄了上去。車門緩緩關上。我熟練地拿出車卡，在刷卡機前一刷。可那刷卡機卻發出“震耳欲聾”的報警聲！我意識到我的卡里沒錢了，我的臉也似乎在刷卡機前刷了一下似的，一下紅了起來。“學生，你的卡沒錢了，過來買張票。”售票員對我說。我猶豫地走到了售票員面前。“我沒帶錢。”我從嘴里擠出了這幾個字，手緊握著車中的扶手，低著頭，不知所措。此時的氣氛像凝固了一樣，車里死一般的寂靜。車里的.空調吹出溫暖的風。“一元錢夠嗎？”一個人溫和的聲音在我耳邊響起。這是一位中年的女人，個子不高，一邊說一邊把手中似乎已經準備好的錢遞給了售票員。她沖我笑了笑，說：“別著急了。”“謝謝您。”我也給她了一個微笑。售票員把那一張車票遞給了我，我緊緊地捏在手里，像是手中有一件寶貝。我的心始終不能平靜，思緒萬千。便還想再表達一下自己的感激之情，因為我就覺得這不是簡簡單單的一句謝謝能表達得了的。然而那位幫助我的人早已下車，走進繁華的街道，融入茫茫的人海中了

　　回到家，我把這張車票珍藏了起來。我收藏的不是簡簡單單的一張一元錢的車票，我收藏的是一份沉甸甸的愛心，它在我心中沒有價格。因為愛心無價！后來，母親問我考慮沒考慮好想要的新年禮物，我說我已經得到了。

　　以禮物為話題的作文 33

　　什么是最好的禮物，最貴的嗎？不是最好看的嗎？最酷的嗎？都不是。經過那次事以后，我知道了什么是最好的禮物。

　　十歲那年，我的母親送給我一個書包，并作為我的生日禮物。它是一款藍色的運動包，戶外包，而并不是書包。我十分不屑，為什么我的生日禮物是個書包呢！

　　盡管我不情愿，我還是背上了這個藍色的小書包。我滿懷期望地走在路上，然而它并沒有什么奇特之處。和上一個書包對比起來沒有變輕也沒有讓我感到十分滿意的地方，似乎跟上一個書包沒什么兩樣。我依舊像往常一樣，像是背了水桶般的重量，快要壓垮了我的脊背。這是我對這個書包的第一印象。

　　那是一個下雨的早晨，我不喜歡下雨天，我的鞋子沒幾個是能防水的，因此我的腳會濕。而且我上一個書包也不防水，下雨了，由于透氣功能極好，因此一滴水都能讓我的`書全軍覆沒。我現在背著這個藍色書包走在路上，到了學校才發現雨點染出的深藍色已經代替了原本的天藍色，這下美了，我語、數、英三本書都放到最面上，一會兒上課我只能晾書了。

　　我極不情愿地打開了書包，然而下一秒是我的驚嘆。啊！盡管書包表面濕透了，但里面卻一點兒事兒都沒有。原來在里面還有一層薄薄的塑料板，這下我不怕下雨天我的書包會濕透了。妙，真是妙！這是我對它的新印象。

　　一周之后它的優點便顯現了出來，我的這個書包顯得更輕巧更靈活，因此背在身上十分輕松，似乎也不那重了。麻雀雖小五臟俱全，這個書包，反而能裝更多的書！每天早晨看見它心情也是十分的舒暢，我已經用了兩年了，但我從來沒有換過。因為這不但是我的生日禮物，還是我母親精心挑選的愛物。

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