歲月的禮物初中生優(yōu)秀作文

　　雨季，城市的葬禮。

　　放學(xué)鈴聲響了兩回，校門(mén)口終于開(kāi)始喧嚷起來(lái)，只有九年級(jí)的教學(xué)樓還是像死一般沒(méi)有半點(diǎn)生氣，賣(mài)盜版唱片的小販拖著把音量調(diào)到最大的音響招搖而過(guò)，蓋過(guò)街上車(chē)輛發(fā)出的噪音，刺耳的喇叭唱著紅極一時(shí)的音樂(lè)：“考試什么都去死吧，我要回家，做我的夢(mèng)想……”

　　恐怕是實(shí)在受不了教室里蠢蠢欲動(dòng)的氣氛，某門(mén)主課的老師終于勉為其難地在拖堂了七八分鐘之后下了課，班主任還沒(méi)有來(lái)，粽子趴在桌上吊著嗓子不著調(diào)地唱著：“想家，想家……”

　　雨水爭(zhēng)相涌進(jìn)半開(kāi)的窗戶(hù)，打濕了剛剛印好的試卷，劣質(zhì)的油墨立刻渲染開(kāi)，張牙舞爪地炫耀著它淺色的花瓣，我盡力把注意力集中在面前的考卷上，肚子卻不配合地唱起了詠嘆調(diào)，幾人相視一笑，可憐巴巴地望向了正準(zhǔn)備拆“太平”的晶晶。

　　晶晶把餅干護(hù)在懷里，警惕地瞪著我們，卻避不開(kāi)眾人如狼似虎的目光，她長(zhǎng)嘆一氣，認(rèn)命地奉上被她視為救命食糧的餅干，我和艷晨各自抽走自己早預(yù)定好的三片餅干，小遠(yuǎn)氣勢(shì)洶洶地一把搶走兩片，心滿(mǎn)意足地哈哈大笑，晶晶剛準(zhǔn)備把剩下的餅干藏好，卻不料撞上餓的含淚欲泣的球球，無(wú)奈再被打劫走兩塊餅干，晶晶欲哭無(wú)淚地啃著最后剩下的兩塊被壓碎的餅干，此時(shí)滿(mǎn)越乘眾人不備，一仰脖子把餅干渣全倒進(jìn)自己的嘴里。什么也沒(méi)搶到的張文美嘟嘟囔囔不知在說(shuō)些什么，艷晨趕緊從最后一塊小的`可憐的餅干上掰下一塊剛剛夠塞牙縫的餅干堵上了她的嘴。

　　班主任一進(jìn)教室就把我打發(fā)去行政樓，我也樂(lè)得自在，逃命似地出了氣氛因黑著臉出現(xiàn)的班主任而變得詭異的教室。正好撞上了一群剛放學(xué)的八年級(jí)男生，看他們抱著籃球直奔籃球場(chǎng)，我不由心生羨意，看著他們，我似乎看到了一年前的我們。

　　不會(huì)有太沉重的學(xué)業(yè)，不會(huì)擔(dān)心老師延遲放學(xué)，不會(huì)每天熬夜到十一二點(diǎn)做作業(yè)，生活與我們相比是那般幸福，可以在放學(xué)后痛痛快快打一場(chǎng)籃球，回家之后再關(guān)注一下最近更新的動(dòng)漫，看一場(chǎng)全明星陣容的NBA籃球大戰(zhàn)，順便忙里偷閑上網(wǎng)玩?zhèn)�半小時(shí)電腦，被老媽發(fā)現(xiàn)還可以耍賴(lài)撒嬌不肯下線。

　　他們可以，而我們不可以。

　　初三不僅僅意味著在“二”上添了一橫，還意味著更加沉重的書(shū)包，更多更加復(fù)雜的考卷，更多更難的的知識(shí)點(diǎn)。每天睡眼朦朧地起床，神志不清地吃完早飯，風(fēng)一樣地沖到學(xué)校，早讀，上課，午飯后抓緊時(shí)間做作業(yè)，放學(xué)后留下做練習(xí)，順便再加練一組800米外加三四組1分鐘跳繩，回家，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)。

　　這樣的日子，竟也習(xí)慣了這樣的繁忙。

　　回教室的時(shí)候班主任還在做期末考試的動(dòng)員，我突然有些妒忌那些學(xué)弟學(xué)妹們了。

　　忘記從哪里讀到過(guò)：時(shí)間是最殘忍的光，只要它經(jīng)過(guò)，就一定會(huì)帶走一些東西。

　　比如：青春。

　　它是一把殺人不眨眼的利刃，當(dāng)它的刀劍穿過(guò)你的心臟再拔出，讓時(shí)間就像血液一樣從你生命的血管里流出，而你或許過(guò)了很久也還未覺(jué)察。以為三年的時(shí)間很長(zhǎng)，以為自己的青春還足夠自己揮霍，直到轉(zhuǎn)身的瞬間才恍然，我們已經(jīng)失去了很多。

　　再不能挽留些什么，只能在黃昏或是深夜里一人靜靜回憶那些曾經(jīng)擁有的，只能盡自己所能去珍惜如今手中還抓住的。

　　至少，我希望在許多年后我還可以記住我的青春，記住我初中三年地時(shí)光。

　　十三、十四、十五，是青春中最寶貴的，它所留下的，值得一輩子珍惜。十三、十四、十五，譯來(lái)“一生、一世、一伙”。

　　不想再浪費(fèi)，因?yàn)椤�—�?lái)日無(wú)多。

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