奇跡是這樣創(chuàng)造的六年級作文550字
有一件事，使我至今都引以為豪，因為那次我創(chuàng)造了一個小小的奇跡。
二年級的一天，“嘟——”清脆的哨聲劃破了操場上的寧靜。那時，教我們體育的是毛老師，他微微翹起的鼻梁上架著一副寬大的眼鏡，厚厚的鏡片仍然擋不住他那銳利的目光。“先全體跑五圈！”毛老師的話聲音不大，但挺有分量。“才五圈？”“太少了。”……隊伍里炸開了鍋。
大家跑了起來，第一圈，我跑得又輕又快，第二圈，第三圈……我漸漸的落后了，腿上像綁了沙袋，怎么也邁不開步子。突然，毛老師來了一句,“男生跑十圈！”什么？十圈！我慌了神，畢竟我是個大塊頭，能跑到這個地步已經(jīng)很不錯了。
我心想：“哼！第一節(jié)課就給我們個下馬威，十圈！當我們是鐵人吶！這老師可真夠嗆！”我抬頭看看前面，好些人不是在跑，而是再走！我也索性走起來。這時，耳邊傳來了毛老師的聲音：“張潔，跑不動了嗎？”他的話刺痛了我，“胡說！”我堅定的回答。然后咬咬牙，拼著最后一口氣向前沖去。太陽照在頭上，身上有些火辣辣的，汗水順著眼角往下流，眼睛有些睜不開了。管他呢！汗水淹不死人！現(xiàn)在，跑道上已經(jīng)空無一人了。
“哼！這幫‘小皇帝’‘小公主’！”我心里冒出這么一句話來。“十圈！夠了！”毛老師提醒了我一句。我不理睬，“剛才走了一圈，不算數(shù)！”我拖著筋疲力盡的身體，向前跑去。
終于，我跑完了艱難的二十一圈。甩甩滿頭的汗珠子，遠遠地，毛老師的臉上露出了一絲微笑，空蕩蕩的跑道上，我驕傲地昂起了頭，因為今天我創(chuàng)造了一個小小的奇跡。
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