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六年級(jí)作文300字4篇（熱門）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
在日常生活中，人們往往因?yàn)榛覊m而愈發(fā)疾病，危害人們的生命。
在大街上車來(lái)人往，不計(jì)其數(shù)，想一想，每天路過(guò)街道的人們吐出的痰和道路上汽車排出的廢氣，就能使很多人患上肺結(jié)核、鼻炎等咽、鼻、肺各種疾病。這些病癥能導(dǎo)致人們死亡。以此類推，每天又有多少人被身患重病的患者通過(guò)吐出的痰傳染上疾病呢？很明顯，身患重病的人多得不堪設(shè)想。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明“吸塵大樹(shù)”來(lái)抵抗灰塵對(duì)人們的侵害。
“吸塵大樹(shù)”的樣子和一般的大樹(shù)的樣子一模一樣，但是它內(nèi)身的結(jié)構(gòu)卻迥乎不同。“吸塵大樹(shù)”的內(nèi)身是由吸塵器的吸塵裝置組成的.，樹(shù)的枝頭就是吸管，另外，它還有空氣過(guò)濾器。“吸塵大樹(shù)”最適宜種在街道上，這樣可以把汽車排除的廢氣和人吐出的痰都吸入空氣過(guò)濾器中進(jìn)行30秒快速過(guò)濾，然后從枝頭釋放出新鮮的空氣，讓人神清氣爽，不再染上疾病。
“吸塵大樹(shù)”生長(zhǎng)的速度極快，一個(gè)星期就行了，希望人們不要覺(jué)得有了”吸塵大樹(shù)“就隨地吐痰。因?yàn)槿藗儜?yīng)該自覺(jué)環(huán)保。
啊！有了“吸塵大樹(shù)”，人們就可以安心生活了。“我真高興！”
六年級(jí)作文300字 篇2
雨，細(xì)細(xì)的，密密的，輕輕地灑向萬(wàn)物，大有憐惜之情。
我喜歡濛濛細(xì)雨，如霧氣一般，籠罩著大地。我漫步其中，時(shí)而奔跑，時(shí)而靜立，心兒涌動(dòng)出無(wú)與倫比的神秘與歡樂(lè)。
看，雨，密密地斜織著，如“沾衣欲濕杏花雨”的溫柔，似“細(xì)雨魚兒出”的歡悅，更有“落花人獨(dú)立，微風(fēng)燕子斜”的纏綿……
聽(tīng)，“沙沙，沙沙”，拍打著樹(shù)葉；“滴答，滴答”，敲擊在瓦楞；“叮咚，叮咚”，回響在耳畔；……這，就是雨美妙的`樂(lè)音，吟詠著大自然的美好，憧憬著光明的未來(lái)。她就像一位溫柔善良的少女，用執(zhí)著裝扮著大地，呼草兒變綠，喚柳樹(shù)抽芽……站在濛濛細(xì)雨中，任雨撫慰臉頰，煩惱好像被洗滌，心情好了少許。
細(xì)雨是溫柔的，但暴雨卻是殘酷的。瞧！它聲威赫赫的來(lái)，夾雜著電閃雷鳴，肆無(wú)忌憚地掠過(guò)大地，毀滅花草，打折枝節(jié)，鞭打樹(shù)干。寒冷而刺骨的風(fēng)雨無(wú)情襲擊毫無(wú)防備的人們，凝望無(wú)精打采的樹(shù)木，七零八落的花草，奄奄一息的莊稼，心情沉重，欲哭無(wú)淚。
聆聽(tīng)雨打窗欞的聲音，品讀雨撒人間的功過(guò)，筆尖傾瀉出一時(shí)的感悟：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不歷經(jīng)磨難，又怎知拼搏的滋味？不擁有堅(jiān)強(qiáng)，何談不放棄的美麗？
雨，神奇而善變的雨啊
六年級(jí)作文300字 篇3
歲月輕輕的劃過(guò)，留下成長(zhǎng)的腳印。
花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，我卻無(wú)法走出時(shí)光的柵欄，在阡陌跡憶中留下了腳步。
猶記得，那年梨花輕似夢(mèng)，望一園玉蘭凋零，稀碎的花瓣上布滿腳印。
年幼的我，不常與樓下的孩子玩耍。因?yàn)槲覀兗易≡谄邩牵也幌矚g在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁錮”在七樓，與其與他們喧鬧，我樂(lè)意在家里自己搭積木，畫小人人……
這段記憶，留下了孤僻的腳印。
稍大時(shí)，慈愛(ài)的父親喜歡放風(fēng)箏。父親手里的“燕子”，順著那風(fēng)的沁涼，爬上云端。父親的嘴角微微上揚(yáng)，暗黃的小麥膚色，眼神里帶著孩童般的'簡(jiǎn)單、輕盈。我在一旁聽(tīng)風(fēng)“簌簌簌”地清唱，我也在父親身旁隨心所欲的奔跑，空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
這段記憶，留下了歡快的腳印。
又過(guò)幾年，在母親逼迫下學(xué)習(xí)古箏。
每次上過(guò)課之后都精疲力竭，回家后還要再練上幾個(gè)小時(shí)，一旦稍稍松懈，廚房里便傳來(lái)母親的斥責(zé)……我那洶涌無(wú)止的淚，似乎滾到了琴面的每一隅，我卻無(wú)可奈何。
這段記憶，留下了傷心的腳印。
當(dāng)歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕，便清晰地看到那成長(zhǎng)中最美的腳印……
每個(gè)人的成長(zhǎng)靜謐輕盈，留下了不一樣的腳印！
六年級(jí)作文300字 篇4
對(duì)不起，聾啞叔叔，要是我不誤會(huì)你該多好啊！
那天，我正在博庫(kù)書城看書。忽然，旁邊的一位小男孩弱弱地說(shuō)道：“我……我沒(méi)有帶錢……”我把頭抬起來(lái)一點(diǎn)，只見(jiàn)你高高瘦瘦的身影出現(xiàn)在我面前。我清楚地記得，當(dāng)時(shí)我裝作沒(méi)有看見(jiàn)，還以為你是什么騙子。
對(duì)不起，聾啞叔叔，要是我早知道你是聾啞人該多好啊！
你直起身子來(lái)，走到我面前，手里拿著一張傳單。我依舊埋頭看書，裝作沒(méi)看見(jiàn)。于是你“沉默”地將傳單再往我送近了一寸。我終于不得不抬起頭來(lái)，有些惱火地看著你，等著你發(fā)話。而你卻依然沉默地看著我。
對(duì)不起，聾啞叔叔，要是我?guī)Я隋X——哪怕是一塊錢也好啊！
我開(kāi)始閱讀傳單上的'內(nèi)容，這才知道你是聾啞人。我挑挑眉，有些不屑。而你卻將手指默默劃過(guò)“捐一元錢就可以讓他們獲得希望”這行字。于是，我心中的堅(jiān)冰開(kāi)始融化。我明知自己沒(méi)有帶錢，還不依不饒地在背包、口袋里搜索。然后，我閉上眼，搖了搖頭。
那時(shí)，我清楚地記得，你眼中的光霎時(shí)間黯淡了。隨后，你直起身，默默離開(kāi)，留下一個(gè)失望的背影。我真的忘不了你那雙黯淡的雙眼，只要閉上眼，就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
對(duì)不起，聾啞叔叔。
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