六年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-03-13 11:59:27 六年級(jí)作文我要投稿

六年級(jí)的作文集合(5篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文集合(5篇)

六年級(jí)的作文篇1

　　金華市新世紀(jì)學(xué)校是我的母校，它坐落在浙江師范大學(xué)的對(duì)面。這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施好，師資力量強(qiáng)，師生友好相處。我在這所學(xué)校度過了七年快樂的時(shí)光。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門前，抬頭仰望，門上有一把能開啟智慧大門的鑰匙。走進(jìn)大門里，首先映入眼簾的是個(gè)圓型的大花壇。花壇里，校園內(nèi)，四季花開不斷。春天有桃花、茶花；夏天有荷花、一串紅；秋天有菊花、桂花；冬天還有蘭花、臘梅。這些花給我們的校園添色加彩，令人美不勝收。花壇正中心有一個(gè)地球型大電燈，晚上，它與旁邊的霓虹燈一起發(fā)出絢麗多姿的光，好看極了。

　　兩幢教學(xué)樓像兩個(gè)巨人矗立在校園的最中心。我們?cè)谶@里求知探索，學(xué)習(xí)做人的道理。周末，我們還會(huì)在這里娛樂游戲，大家開心極了。

　　穿過兩幢教學(xué)樓之間的`星星廣場，沿著風(fēng)雨連廊往北走，是一個(gè)大型的300米跑道的塑膠操場，操場里跑道是紅色的，中間有一個(gè)綠色的足球場。球場兩邊各有兩個(gè)籃球場。無論春、夏、秋、冬，我們都在這里跑步，踢足球，打籃球，球場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

　　俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。”沿著風(fēng)雨連廊往南走，就是我們的食堂。學(xué)生餐廳共有兩層，進(jìn)餐廳一眼望去，全是餐桌。一到吃飯時(shí)間，餐廳飄出一陣一陣的飯香

　　我們學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，而且還有一群熱愛學(xué)生的老師。

　　這里的老師個(gè)個(gè)可親可敬。有一次，我生病了，發(fā)燒嘔吐。老師知道了，可忙壞了，一會(huì)兒叫醫(yī)生來量體溫，一會(huì)兒給我喝水，一會(huì)兒又幫我到醫(yī)務(wù)室去拿藥，還不放心似的要看著我把藥吃完。看著老師忙碌的身影，我溫暖極了，心里有說不出的感動(dòng)。

　　新世紀(jì)學(xué)校，我美麗而可愛的學(xué)校，我健康成長的搖籃！我為自己能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活而感到無比自豪。

六年級(jí)的作文篇2

　　那晚，抬頭仰望天空，沒發(fā)現(xiàn)她竟是如此美麗。一輪殘缺的月亮，孤傲的掛在星空上，是那樣的寂寞，那樣的憂傷。心中不經(jīng)意出現(xiàn)了無限的感慨。

　　我的人生會(huì)是怎樣的呢？生活會(huì)面臨磨難嗎？愛情呢，又是怎樣？學(xué)業(yè)，家庭，朋友，會(huì)發(fā)生什么變化呢？一個(gè)個(gè)令人無法解答、身藏奧秘的問題，涌現(xiàn)在腦海中。

　　洗完臉，躺在床上，慢慢的閉上眼，竟有一絲冰涼的液體滑過臉頰，啪嗒，滴在了枕頭上。我慢慢的側(cè)過身，小聲的開始抽泣起來。沒有原因，沒有理由，什么也沒有。就這樣的'默默哭泣，不為人知曉。

　　我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，很少有人目睹過我哭泣，甚至沒有見過。別人一直以為我心里承受的壓力，一定比別人大，真的是這樣嗎？沒有。我只是掩蓋得比別人好了罷了！因?yàn)槲沂莻€(gè)好強(qiáng)的女孩，堅(jiān)信自己不比男生差，所以不能哭，不能在男生面前哭，那樣他們會(huì)幸災(zāi)樂禍，會(huì)說女生脆弱，不堪一擊。我只能表現(xiàn)自己非常厲害，比男生強(qiáng)，我并不比男生弱，我不脆弱。

　　我怕蟲子，尤其是會(huì)飛的，很怕很怕。當(dāng)男生拿蟲子嚇人時(shí)，我有一絲害怕，可是卻得故作鎮(zhèn)定，一點(diǎn)也不怕。不能讓男生看不起，絕不能，在心中暗暗道，就不怕了。

　　那晚，回想的，心中所感慨的，才是真正的我。

　　看我整天暴力，笑嘻嘻的。又有誰知曉我背后的淚。

六年級(jí)的作文篇3

　　秋，是美麗的，是豐收的是令人喜愛的，還是……不，都不是，秋是難以贊揚(yáng)的。

　　是，秋的確是難以贊揚(yáng)的。因?yàn)椋铮媸亲杂凶缘挠锰帲挠锰幗o人連綿不斷的回憶。

　　在田野里，秋風(fēng)從那里走過，讓田野們感覺到一陣舒暢，是秋給了田野希望，也給了人們希望，讓田野變成沙灘般的金黃。不僅是田野，還有葡萄，葡萄在自己的竹欄床上睡著覺，是秋風(fēng)吹過，讓葡萄感到一陣涼意，讓葡萄心里像被蜂蜜滋潤，這樣，葡萄心情舒暢，開朗，它的果實(shí)自然是晶瑩剔透的，圍標(biāo)是美麗的，穿上一件紫色的衣裳。顯得精神多了，爽朗多了。哦，不是只有這些，是全部的農(nóng)作物，都是秋給的希望。哦，秋就是一位神通廣大的博士。

　　你去過清遠(yuǎn)的百步梯嗎？在那里，是秋的世界，是秋的游樂場。而且，秋，還是導(dǎo)游呢？是秋把大家?guī)У桨俨教莸摹Ｅ叮锸且晃灰宦飞瘛Ｔ诎俨教堇铮娴淖铋_心的，就要數(shù)秋了。

　　瞧，秋正跟小女孩斗得激烈，你像知道秋是怎樣跟小女孩都起來的？不用急。是怎樣的：秋在小女孩的頭發(fā)里串過，把小女孩扎得漂漂亮亮的`小辮子給吹散了。小女孩生氣起來了。就跟秋斗。秋說：“你是斗不過我的。”哦，小女孩只得認(rèn)輸了。在百步梯上的一個(gè)亭子里。一位大人和老人正在聊天，秋就突然間闖進(jìn)兩位大人的衣服里。大人說：“秋，既然你這么喜歡闖進(jìn)我的衣服里。那你就當(dāng)我是你的媽媽吧！”秋問：“為什么。”大人說：“只有自己的兒女才會(huì)在自己母親懷里。”秋說：“那么，我以后就有溫暖了。”夜晚了，家家戶戶都睡了。可秋還沒睡，是因?yàn)榍镞€想著自己有母親那件事。頓時(shí)，秋的心田閃過一絲甜意。從此，秋被自己的母親調(diào)教的好好的，很少跟小女孩斗起來。只是給柳葉……梳梳頭罷了。在20xx年的舞臺(tái)上。秋還在舞臺(tái)上取得了最乖獎(jiǎng)呢！

　　哦，人們知道秋的過去，就想：“百步梯是秋的游樂場，那也是我們的新天地。”于是，百步梯受到了很多人的信譽(yù)。哈哈，秋又成為了百步梯的代言人。而且，百步梯在秋的代言下，有很多表演劇的人都來百步梯開演唱會(huì)，不少人為了能在百步梯上過得歡樂一刻都不逃走。從很遠(yuǎn)的地方買來泡泡。說是要為秋一起慶祝。頓時(shí)，秋的臉成了一個(gè)彎彎的月亮。

　　唉，你喜歡秋嗎？那你就來百步梯里和秋一起暢玩吧。瞧，秋正和小朋友們玩呢！玩得是那么開心，是那么歡樂。哈哈，秋的本領(lǐng)是不是很多啊！不愧是難以贊揚(yáng)的秋！

六年級(jí)的作文篇4

　　蠟燭原本是一個(gè)極其簡單的東西，蠟油中包著一根棉線就是它的樣子。但是，在一天晚上我卻發(fā)現(xiàn)了它的秘密......

　　一天晚上，家里停電了，媽媽給了我?guī)自X讓我到樓下買幾根蠟燭回來照明。我聽了拿著錢飛快地跑到樓下買了蠟燭。回到家里以后我把蠟燭放在桌子上,又用打火機(jī)把它們點(diǎn)亮，果然，家里明亮了許多。

　　過了一會(huì)，窗戶外面吹起了大風(fēng)，窗簾也在窗戶旁邊跳起了舞蹈。桌上燃燒的蠟燭也被大風(fēng)吹滅了。我又重新把它們點(diǎn)燃，可過了一會(huì)兒，火又被吹滅了，于是我在柜子里拿了一個(gè)透明的玻璃杯，想把蠟燭罩住，這樣它的火就不會(huì)吹滅了。可是，我把蠟燭用玻璃杯罩住，，蠟燭才過了一會(huì)兒就自動(dòng)滅了，我覺得太不可思議了：沒有風(fēng)，怎么也滅了呢？我又把蠟燭點(diǎn)燃，反復(fù)用玻璃杯罩住，結(jié)果都是相同的，蠟燭過了一會(huì)就自動(dòng)滅了。

　　我看見這個(gè)結(jié)果心里想：為什么用玻璃杯把蠟燭罩住，蠟燭自動(dòng)就滅了呢？這個(gè)問題我想了很久，也沒有想出來。于是，我找到媽媽把這個(gè)現(xiàn)象告訴了媽媽，并問媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象。媽媽笑了笑說：“那么你會(huì)覺得這是什么原因呢？”我摸了摸腦袋說：“可能是用玻璃杯罩住蠟燭的速度太快，一些風(fēng)把它吹滅的吧。”媽媽聽后，搖搖頭說：“不是，蠟燭會(huì)滅是因?yàn)樗艚^空氣。”“那為什么隔絕了空氣它就會(huì)滅呢？”我聽了還是不明白的問。媽媽摸了摸我的腦袋接著解釋道：“火燃燒有三個(gè)條件，1、可燃物2、著火點(diǎn)3、足夠氧氣，這三者必不可少。當(dāng)你用玻璃杯罩住蠟燭以后，里面的氧氣消耗沒有了，就沒有助燃物氧氣了，火自然滅了。”我聽了恍然大悟：“哦原來是這樣的，世界上的'東西真有趣，想不到小小的蠟燭也有秘密。”媽媽聽了笑著說：“你也是善于發(fā)現(xiàn)的孩子。”我聽了開心地笑了。

　　原來，只要你去認(rèn)真觀察，你就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)道理。