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【推薦】六年級(jí)作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
抬頭看到一片湛藍(lán)的天空，我多想有一雙翅膀，有了這雙翅膀我就可以在天空中翱翔，可以看到云朵是否真的如棉花糖；我多想有一雙翅膀，有了這雙翅膀我就可以與雄鷹結(jié)伴，與它一同展翅高飛；我多想有一雙翅膀，有了這雙翅膀，我就可以到月球探索奧秘。
有了一雙翅膀是多么的自由。雖然老師常說父母啰嗦是為我們好，但是我想對(duì)家長(zhǎng)說：“我們長(zhǎng)大了，羽翼漸豐，讓我們自己去嘗試一下。”希望家長(zhǎng)們不要像看犯人一樣把我們關(guān)在“愛”這個(gè)牢籠里。我們想有一雙翅膀，可以像小鳥、雄鷹一樣自由，我們不想做井底之蛙，看不到外面的世界。
我多想有一雙翅膀，這樣一來，可以了解天空中的狀況。云是怎樣噴出雨水？是在打噴嚏？還是在哭泣？還是在流汗？我多想有一雙翅膀，我想知道天空為什么是藍(lán)的？不過我覺得美的.，在地上觀察天上的時(shí)候天空是那樣美麗。到了冬天我還可以飛去南方旅游，去看看那邊的情況。有一雙翅膀真方便，可以環(huán)游世界，見到各種人，可以交到不少的朋友。
我多想有一雙屬于自己的翅膀啊！
六年級(jí)作文300字 篇2
這天，我被武術(shù)操“刷“出去了。要知道，我可是嬌生慣養(yǎng)慣了。從小到大，我就是同學(xué)們心中的”完人“，聽寫好、作文好、總而言之樣樣都好，哪里受過這般的待遇？我心里很委屈。
可是我可不能在同學(xué)們面前哭，這樣會(huì)大出洋相。于是我裝出一副擺脫的神情走出門，還擺了個(gè)耶的姿勢(shì)。可是很快同樣落選的就被老師叫去重來了，只因?yàn)樗麄兪切率帧Ｓ谑墙淌彝庵挥形液鸵晃荒型瑢W(xué)。
我很尷尬，便一言不發(fā)的走了。他在說什么，我不知道，也不想知道，一直在專心致志的含著淚邁步。出了校門，我的步伐很快，一心只想回家，回那個(gè)溫暖的家，擺脫這個(gè)令我傷心難過的地方。
回到家，反鎖上房門，淚，便洶涌的流了下來。 我不甘的'問老天：為什么是我？為什么偏偏是我？這不公平！不該是這樣的！為什么總是事與愿違？！為什么是我？不公平！
我喃喃的說：不應(yīng)該是這樣的…不公平！…為什么是我啊…… 我冷靜一會(huì)兒，想：我失敗可以重來，也沒什么大不了的啊！ 遠(yuǎn)處，是明亮的天空……
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，我?guī)Т蠹胰チ私馕业摹傲眍悺眿寢尅?/p>
媽媽的外貌“另類”：30多歲的她中等個(gè)兒，身段早已步入“奶奶”級(jí)別，一米56的個(gè)兒，足有130斤，她長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙不大的眼睛，一個(gè)高而挺的鼻子和一張小巧伶俐的.嘴。其貌不揚(yáng)，但發(fā)型奇特，常愛到“流行美”去趕時(shí)髦。
媽媽是一位老師，但她的教學(xué)方法很“另類”：文能“罵”得你“歸田隱居”；武能用粉筆“行云流水”。
有一次，我去媽媽學(xué)校玩，我坐在他班上聽課，媽媽叫同學(xué)們?cè)~性知識(shí)。大部分同學(xué)都在認(rèn)真聽，只有兩個(gè)同學(xué)正在“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”媽媽靈機(jī)一動(dòng)，問了同學(xué)們一個(gè)問題：“睡覺和認(rèn)真分別屬什么詞性？”一個(gè)同學(xué)回答道：“睡覺是動(dòng)詞，認(rèn)真是形容詞。”媽媽借機(jī)幽默：“現(xiàn)在班上大多書人是‘形容詞’，但有個(gè)別的是‘動(dòng)詞’噢。”在同學(xué)們的笑聲中，兩個(gè)半醒半睡的同學(xué)極不好意思地坐直了身子。媽媽趁熱打鐵：“好！‘動(dòng)詞’也變成了‘形容詞’！”
也許你會(huì)說，這也稱得上另類媽媽？另類我想字典上并沒有這個(gè)字條，不需要用確定的文字去下定義。也許是一種感覺吧，但他確實(shí)讓我感受到了一位敬業(yè)的媽媽為同學(xué)的付出。
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