六年級小考作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級小考作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我獨自一人伏在窗欄上發(fā)呆，望著有些陰沉的天，好似應(yīng)和著我郁悶的心情。

　　“小妤，你來擔(dān)任女一號；小欣，你擔(dān)任女二號；小玥……”我聽著老師一個個報著這次校園藝術(shù)節(jié)主角的名單，原來以為必然有我的名字在列，卻事與愿違。“小儀，你來擔(dān)任路人甲。”話音剛落，我的心就沉了下來。什么？路人——甲？只有兩句臺詞的路人甲？！我悲哀到甚至有些憤怒。放學(xué)后，我沒有和朋友說說笑笑地離開，而是一個人默默回家。

　　我站在窗臺邊眺望遠方，想到老師讓我扮演的角色，我的淚又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。一直以來成績名列前茅的我扮演的都是驕人的“主角”：朗誦比賽的領(lǐng)誦、學(xué)校升旗儀式的主持人、校管樂隊首席長笛……可現(xiàn)在老師卻讓我扮演一個可有可無的配角！難道我在老師心目中也是這樣一個配角嗎？哎……突然，一陣清風(fēng)拂來，我情不自禁深吸了一口，風(fēng)中夾雜的一絲清新之氣讓我清醒了許多。就讓清風(fēng)來驅(qū)散我現(xiàn)在的壞心情吧。

　　我走到樓下，正是春季，所有植物都煥發(fā)出勃勃生機。草坪上的小草長得郁郁蔥蔥，驀地，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在眾多雜草中的那幾株小花。我俯下身子嗅嗅它們的味道，淡雅的花香似有若無，卻給人舒心之感。看著這幾朵不起眼的小花，我突然明白了什么。我起身，慢慢離開，回頭再看，那幾株小花若隱若現(xiàn)，點綴著綠色的草地，顯出特別的美麗。我微微一笑，邁著輕快的步伐回家了。

　　我感覺自己就如同這些無名的小花，雖然無法成為最耀眼奪目的主角，卻也有些不可或缺的意義。草地，正因有了這些花的點綴才不顯單調(diào)，更為美麗。而我，也一定能通過自己的努力，為班級的節(jié)目增添一份亮麗。

　　我反復(fù)練習(xí)著兩句臺詞，才發(fā)現(xiàn)路人甲其實是一個不能缺少的角色，正因為他的兩句臺詞，才引發(fā)了主人公之后的種種遭遇。

　　表演的那一天到了，我將自己完全融入了這個角色，主角們也傾力演出。終于，我們班取得了第一的成績。我和同伴們微笑著謝幕，身邊傳來一句：“你演得真不錯。”回頭一看，是小妤，她微笑著看我，我也報以最真誠的微笑。

　　這是一次不平凡的經(jīng)歷，正因草地上的小花給予我啟迪，讓我明白不是只有主角才會散發(fā)光芒。其實很多時候，我們或許只能擔(dān)任一個小小的配角，但在自己的生命歷程中，我們每個人都是主角。

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