六年級(jí)年的作文經(jīng)典【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
親愛(ài)的朋友們，你們聽說(shuō)過(guò)“獵人海力布的故事”嗎？啊！海力布能聽懂鳥獸的語(yǔ)言，那是多么奇妙啊！從童年起我就有一個(gè)愿望——什么時(shí)候我也能像海力布那樣，融入大自然，去傾聽大自然的聲音呀！
我的愿望終于在我十二歲那天實(shí)現(xiàn)了。
這天一大早兒，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天爸爸帶你去昌平農(nóng)村好嗎？我前幾天在那里認(rèn)養(yǎng)了幾棵果樹，算是送給你的生日禮物了。”“果樹？”我驚奇地問(wèn)。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“走，和我一起去看看吧。”我迫不及待地和爸爸上路了。爸爸開著車，我坐在后排，心里美滋滋的，真好像吃了蜜一樣甜。車在高速路上飛奔，路旁的小樹在對(duì)我們招手。花兒咧開了嘴在對(duì)我們微笑。鳥兒在空中唱歌，我側(cè)耳傾聽，希望聽懂它們?cè)诔裁础Ｒ魂囷L(fēng)把我們吹到了位于昌平區(qū)的農(nóng)村——農(nóng)家樂(lè)。我一下車，走進(jìn)接待站，農(nóng)家阿姨熱情地歡迎我。阿姨告訴我：“你爸爸認(rèn)養(yǎng)的蘋果和柿子樹都是已經(jīng)長(zhǎng)了三年的樹，它們長(zhǎng)得可高了，結(jié)了好多果實(shí)。”“啊！太好了！”我迫不及待地在阿姨的帶領(lǐng)下向山上跑去。
在小山坡上我看到了爸爸認(rèn)養(yǎng)的'蘋果和柿子樹。現(xiàn)在正是果實(shí)成熟的季節(jié)，一個(gè)個(gè)小柿子絢麗多姿，像一張張紅色的笑臉，壓彎了枝頭；又像一盞盞美麗的小燈籠，散發(fā)出甜滋滋的味道，令人垂涎欲滴。再看看那蘋果，粉紅粉紅的，高高地掛在枝頭露出燦爛的笑容，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我摘了一個(gè)一嘗，啊，又甜又脆，太好吃了，簡(jiǎn)直就是人間美味啊！我想在8月正好是秋季，我一定要把這些果實(shí)分給那些來(lái)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，讓他們分享我的快樂(lè)。
阿姨見(jiàn)我興高采烈的樣子，又對(duì)我說(shuō)：“還有高興的事情在后面呢。中午想吃魚嗎？可以自己去釣。”我來(lái)到養(yǎng)魚池邊，只見(jiàn)池中冒出一串串的泡泡，還不時(shí)有魚兒躍出水面，發(fā)出撲騰的聲響。我馬上拿了魚食掛在魚鉤上，向水中一甩，很快便有魚兒上鉤了。媽媽在一邊用小桶裝釣到的魚，然后端進(jìn)廚房，準(zhǔn)備中午做紅燒鯉魚……
回到農(nóng)家樂(lè)那寬大整潔的院子里，哇！院子中間擺了幾張大桌子，上面擺滿了黃澄澄的大鴨梨，又大又圓的蘋果，紅彤彤的大西紅柿，頂端帶刺的黃瓜，顆粒飽滿的煮花生，冒著熱氣的煮玉米，一盆白薯，還有一盤吃了還想吃的水蘿卜。一群城里來(lái)的孩子圍著桌子你爭(zhēng)我?jiàn)Z地吃著。
飯后，我挺著溜圓的肚子，躺在葡萄架下的吊床上，耳邊響起了牧童的歌聲：遠(yuǎn)山在召喚，召喚我們走進(jìn)大自然……我要對(duì)獵人海力布說(shuō)：“我童年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我今天聽懂了大自然的語(yǔ)言，它告訴我——秋天來(lái)了，豐收在望！
六年級(jí)年的作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是唐代大詩(shī)人白居易詠贊野草的一曲絕唱。看，春天來(lái)了，原野里、河岸上，碧綠的野草密密地生長(zhǎng)在一起，給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)！
我愛(ài)野草，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是脊薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下野草的種子，它就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)。野草，它不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。我家門前，就有一塊小小的草坪。春天，冰雪剛剛?cè)诨S許多多妖貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來(lái)，而野草卻像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱、嬌小。它們不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞，它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使”第一個(gè)給人們帶來(lái)了春天的信息。
我愛(ài)野草，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的性格，敢于和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。盛夏，下起了暴雨，豆大的雨點(diǎn)橫沖直撞，打得野草東倒西歪，雨過(guò)天晴，野草競(jìng)?cè)惶鹆祟^，擦去了臉上的淚珠，挺直了身子，朝著太陽(yáng)微笑！野草是多么堅(jiān)強(qiáng)啊。啊！野草長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，它們更加粗壯，更加翠綠，更加惹人愛(ài)了。我愛(ài)野草，愛(ài)它們平凡、樸實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，大地哺育了它們，它們默默地、無(wú)私地為人類做出了奉獻(xiàn)。“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的野草……”這是我最喜歡的一首歌。真的，野草它們沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有青松的青翠挺拔，更沒(méi)有楊柳的婀娜多姿 ，但它們卻用自己的身體保護(hù)著堤岸、河壩，用自己的`生命化為飼料、肥料。用自己平凡的外表點(diǎn)綴著大地，為大自然增添美！然而，對(duì)這一切奉獻(xiàn)，它們卻默默無(wú)言。這種精神多么令人敬佩！在今天的四化建設(shè)中，有千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)名英雄，他們貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但他們?cè)诟髯缘膷徫簧锨谇趹⿷瑸樽鎳?guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)出一切。他們多么像遍及天涯海角的野草，用自己平凡的勞動(dòng)做無(wú)私的奉獻(xiàn)，為祖國(guó)這個(gè)大花園增添著光彩！
我愛(ài)野草，我愿做一棵野草。
六年級(jí)年的作文 篇3
大年三十我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗是包餃子。今年除夕真高興，媽媽同意我包餃子!別急，等會(huì)兒嘗嘗我的手藝怎么樣?
咱家總動(dòng)員開始啦!我馬上戴著小帽，穿著圍裙上陣?yán)?面皮、肉餡、青菜……沒(méi)事使者的隊(duì)伍已陸陸續(xù)續(xù)向我走來(lái)!偉大的媽媽廚師長(zhǎng)先拿起面皮，顛了點(diǎn)肉，蘸上水，在手里揉捏著。不一會(huì)兒，一個(gè)胖胖的“面娃娃”完成了，好簡(jiǎn)單!
我小心翼翼地拿起一塊圓圓的面皮，一本正經(jīng)地撮一堆肉餡，撥進(jìn)餃子皮正中央，用食指蘸了點(diǎn)水，沿餃皮周圍慢慢滑上一圈，自信滿滿地喊道：“加油，再包一下就大功告成!”可是，那餡兒突莫名的不大聽話了，讓他老老實(shí)實(shí)睡到皮里去，可它偏偏要跑出來(lái)玩。我把左邊的皮剛剛捏好，右邊的餡兒冒出頭來(lái)了;把右邊的“塞”進(jìn)去了，左邊的`又“負(fù)傷”了，真是惱火呀!捏來(lái)捏去，手中的餃子不知是皮包餡還是餡包皮，外面都沾滿了韭菜湯汁。我快氣餒了，就在這時(shí)，親愛(ài)的母上大人發(fā)話了：“寶貝，你不會(huì)就在這里半途而廢了吧?”我一聽，心里的火焰重又燃燒起來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究原因。哦!開始我包的餃子肉多了，皮小了，所以才會(huì)變成肉包皮嗎?于是我減少肉餡，越包越多，越包越快，奶奶走過(guò)來(lái)，不禁為我拍案叫絕。
嘩啦一聲響，一個(gè)個(gè)胖娃娃跳進(jìn)鍋里，開始了泡溫泉的旅程。而在一旁的我也想加入呢!它們?cè)阱伬雉骠嫫鹞瑁灰粫?huì)兒餃子就熟了。我一嘗，好香啊!
一盤盤的餃子端上桌，伴隨著屋外的鞭炮聲，闔家團(tuán)圓品餃子，就是我家的年味
六年級(jí)年的作文 篇4
我最欽佩的謀臣是諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，他是蜀國(guó)的人，十分聰明，經(jīng)常出謀劃策。
他十分的機(jī)智，身上發(fā)生過(guò)一些他神機(jī)妙算、出謀劃策的`故事，讓我給你們介紹一下吧！
1、草船借箭，有一天，周瑜和諸葛亮談話，周瑜讓諸葛亮造十萬(wàn)之箭，諸葛亮答應(yīng)了，周瑜想讓諸葛亮受罪，就不給諸葛亮造箭用的材料。過(guò)了幾天周瑜見(jiàn)諸葛亮不動(dòng)工，就讓魯肅去看，其實(shí)諸葛亮已經(jīng)知道了，只借用了二十只船，上面布上草把子。
第二天到曹營(yíng)，將船一字?jǐn)[開，然后大喊大叫，當(dāng)時(shí)起著大霧，曹操就讓士兵往船上射，諸葛亮和魯肅在船內(nèi)喝酒，最后了接十萬(wàn)多只箭回去了，曹操知道中了計(jì)，派兵去追時(shí)，諸葛亮早已逆風(fēng)跑遠(yuǎn)了。
2、空城之計(jì)，司馬懿要去攻打諸葛亮，諸葛亮的人馬不多了，打不過(guò)司馬懿，就讓士兵裝扮成村民大開城門，然后掃過(guò)道，諸葛亮和兩個(gè)小孩在城門頂上彈琴奏樂(lè)，司馬懿看見(jiàn)了這場(chǎng)景，以為城門里面一定有埋伏等著他們，不能中計(jì)，于是就下令全軍撤退了。
諸葛亮知天文、懂地理真是一個(gè)神機(jī)妙算，是一個(gè)足智多謀、機(jī)智勇敢的人。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六年級(jí)年的作文(精選)07-23
六年級(jí)年的作文（精選）08-20
六年級(jí)年的作文03-22