（精品）六年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
道德只是一個簡單的是與非的事，但是實踐起來卻并不容易。我曾經面臨著這種情況，那已經是很久以前的事了。
在一個周六的早上，我早早地做完了作業，正在看電視。媽媽過來說：“你去買上二十元錢的'包子。”我接過二十元錢，走出了家門。
外面陽光燦爛，路邊小攤上的東西讓人忍不住駐足。咦，一個小攤上擺滿了漂亮的布娃娃。我看了半天，忍不住喜愛，拿起了一個白雪公主的布娃娃，金黃色的秀發，藍藍的大眼睛，真漂亮。一看標價，十元，我吐了吐舌頭，只好走了。
我到了包子鋪。呵！賣包子的人好多啊！阿姨忙得熱火朝天，不時用手巾擦著汗。終于輪到我了，“阿姨，我要二十元的包子。”“好的。”阿姨微笑著接過錢，對我說：“孩子，找你三十塊。”接著，把錢和包子一起遞給我。
我一愣：我一共交了二十元，怎么還會找回三十元呢？哦，一定是阿姨認為我交了五十元錢，所以才又找我三十元。三十元？我想到了小攤上的白雪公主，似乎正在向我招手。
我緊張地接過錢和包子，連看也沒看，裝進了兜里。阿姨又叮囑我：“拿好了，別丟了。”我沒有回話，頭也不回地向家趕。
路過那個攤子，我又看到了美麗的白雪公主布娃娃。我的心開始怦怦跳了起來，蹲下身子，拿起布娃娃，掏出十元錢，遞給攤主，抱著布娃娃，離開了。
回到家，我拿出布娃娃。仔細地打量著，可是越看越覺得不好看。白雪公主藍藍的眼睛注視著我，似乎說：“你不是一個誠實的孩子，我不喜歡你。”我的臉紅了。我從自己的儲錢罐里掏出十元錢，與剩余的二十元錢合在一起，手里緊緊地攥著，跑出了家門。
“阿姨，你多找給了我三十塊錢，還給你。”我跑到包子鋪，氣喘吁吁地說。阿姨微微一笑，說：“你真是一個誠實的孩子。”
走在回家的路上，我感覺心情格外輕松，天空格外藍，云朵格外白。
那一刻，我感覺自己長大了。
六年級的作文 篇2
以前我們的家鄉是一條坎坷不平的小路，一排破舊的小屋。人們在那坎坷不平的小路上，腳印一深一淺，讓人感覺一不小心就會摔倒。大雨過后，小路更是坑坑洼洼，到處是爛泥、到處是水坑。這泥濘的小路真是讓人寸步難行。再看那些破舊的房子，它們已經有點凹下去了，刮風下大雨時更顯得苦不堪言，重則會傾塌，輕則家里會滿水。到了晚上，沒有路燈，黑得讓人伸手不見五指。人們多么的想改變這一切！
山變、水變、人在變，經過十幾年的努力，我們的家鄉有了翻天覆地的變化。
那泥濘的小路早已不知哪里去了，展現在人們眼前的.是一條條寬敞、平坦的柏油路；道路兩旁也不再是一間間破舊的小房子，取而代之的是一座座美觀整齊的大樓；我們也走進了寬敞明亮的教學樓；晚上，點起了一盞盞明亮的路燈……人們的生活水平提高了，素質也提高了。街上的垃圾減少了，不像以前那樣塑料袋子滿天飛了。現在我們的任務是植樹造林，相信再過幾年，這里就會變成一座綠樹成蔭的小城。
世界在變，中國在變、社會在變、家鄉在變、我們也在變：變得更美好、更幸福！再過10、20、30年……我們的家鄉會不會變成一座先進文明的小城呢？我想答案是肯定的！
我們要用對家鄉、對社會、對祖國的熱情，滿腔熱血的去努力，從現在開始努力學習、努力奮斗！我們要用自己的知識去建設家鄉！
六年級的作文 篇3
在我的記憶里，我有過很多小伙伴。但是，令我記憶最深刻的，那就是我的好朋友—唐蕊喬了。
一張胖乎乎的小臉蛋，一頭秀麗的黑發，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。你一笑，就會露出那兩個甜甜的小酒窩，讓你變得更加可愛。
你的數學成績總是那么好，每次都在95分以上，還考過幾次100分。記得有一次數學課，能老師讓我們做課件上的題，但這題很難，沒幾個人會做，老師見狀，正準備講時，只見你自信滿滿的舉起了手，老師見有同學舉手了，很高興，立馬讓你去講臺上給我們講題，你講得很清楚，講完后，老師夸了你，并露出了欣慰的笑容，這讓我很佩服你。所以每次有不會的題，我都會讓你給我講，你也很耐心的'給我講，直到我聽懂為止。
你不但聰明，還很有責任心，有次體育課，我們一起打羽毛球，這時，走來一位女同學，剛好你站在她那邊，而且離得很近，她呢，也沒注意這邊，和旁邊的一個女孩正說著話。我見你正要揮球拍，正準備喊你，讓你停下來。
但還沒來得及出口，你不已經打到那位同學，那位女同學被子打后，頓時哭了，你也不知所措，就先給她道歉，急忙帶她去醫務室，我也跟著你一起去，醫生檢查后，說沒事，這你就放心了，走的時候又給那位同學道了一次歉，那位同學也很善解人意，連忙說：“沒事，沒事，都是小傷。”說完后，咱們就一起出去又開打羽毛球了。
還記得剛上一年級時，那時我們還不太熟悉，但過了幾天，我們便成了好朋友，以后每次上操時，你都會躲在我背后，然后捂住我的眼睛，還故意變聲，壓低聲音地說：“猜猜我是誰？”盡管你變了聲，但我還是能聽出來。一眨眼，六年過去了，時間總是過得那么快，轉瞬即逝。
你就是這樣的一個小女孩，熱愛學習，善良、有責任心，我為有你這樣的一位朋友而感到自豪。不管時間如何變遷，你依然是我最好的朋友。
六年級的作文 篇4
走進龍小大門，向右看，第一眼看見的就是那棵高大的榕樹，那是一顆很老的樹了，據說這棵樹有幾十年的歷史了。它那粗大的樹干需五、六個小朋友才能合抱，數不清的葉子籠罩著大樹，樹干上掛著須根，老爺爺的胡子。遠看就先一個小姑娘，“她”的長發隨風飄動；近看像一個慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態！
春天來臨，榕樹變得煥然一新，翠綠色的葉子上有許多晶瑩剔透的.露珠；雖然露珠不像水晶那樣耀眼，不像明珠那樣璀璨，但露珠能澆灌這棵大榕樹，讓榕樹的葉子吸收水分，讓大榕樹更加高大！
夏天，榕樹就像一把大傘，可以讓人們在大樹下乘涼、玩耍。榕樹也隨著長得更茂盛了。
秋天，大榕樹的葉子開始有綠色變成嫩黃色，那顏色多么迷人！好像在展示“她”的新衣服。一陣微風吹過，一片片葉子飄落想來，像一只只蝴蝶在空中飛舞；還有很多果實掉下來，它變成了同學們的小玩具。
冬天，凜冽的寒風帶走了陣陣涼意的秋天，冬天的風特別刺骨，不像春天的風那樣溫暖；不像夏天的風那么炎熱；不像秋天的風那么涼爽；可是大榕樹還能抵擋寒風，其它樹都枯萎了，它還是那么挺拔，像一個指揮官在領導著其它樹。
我愛學校的大榕樹！
六年級的作文 篇5
和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此 脆弱和無常，20xx年中國才從雪災的陰影走出 ，孰料又是天災，四川汶川又發生了8.0級地震。
在汶川的某所學校里，同學們面對突如 其來的災難不知所措。正在這時教室上方的一 塊大水泥板已經搖搖欲墜，這時正在下面躲著 的同學們還沒有完全意識到死神的鐮刀已經一 步一步向他們逼近。10秒8秒6秒教室的支 撐已經快到極限，教導主任一下子發現，講臺 下面仍有4名同學沒來得及逃走，5秒4秒3 秒說時遲，那時快，水泥板轟然落下之時， 教導主任張開了他堅實的雙臂，如同一雙巨大 的翅膀，死死的把孩子們護在身下!那一雙翅膀 似乎是有鋼鐵組成的，如一座銅墻，似一道鐵 壁，保護了四個鮮活的生命。2秒1秒隨著教 室的轟然倒塌，這首生命之歌也進入高潮。劫 后余生的孩子，驚魂未定的盯著那雙拯救了他 們的翅膀，而這雙翅膀的主人卻已飛向天堂… … 13億顆心在愛的羽翼下飛往汶川，似乎 在說：“地可裂，但天不會塌，由我們的愛支 撐著呢！”
一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊 是生的進取，讓人堅持不懈。看到災難中生死 兩茫茫的場面、活著的親人揪心的牽掛，一種 震撼的念頭就是：“活著，真好！”讓我們為 遇難的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向災區的 老百姓們寄以最誠摯的`問候，希望他們能直面 災難，堅強的生活下去！
人定勝天，相信這世間還有溫馨的愛！ 我們有太多的道義責任，奉獻至誠愛心！讓我 們一起見證天無情人有情的壯舉！
評語：
在“愛的翅膀”的庇護下，災難變得那 么渺小。相信只要人間有愛的暖流，縱然天崩 地裂，縱然也會匯成愛的海洋。就像文中那動 人的場面一樣，小作者用他那真摯的情感，平 實的語言，再現了那令人感動的一幕。文章節 奏緊湊，脈絡清晰，最值得回味的是將“堅實 的雙臂”比喻成“巨大的翅膀”折射出愛的力 量，13億顆心在愛的羽翼下飛往汶川。升華了 文章的中心，讓讀者和文中發生的一切緊緊相 聯，扣人心弦。
六年級的作文 篇6
我的一個朋友杜思總是笑瞇瞇的，露出整齊、潔白的牙齒，紅潤的小臉上有兩上圓圓的小酒窩，真可愛。
她在班是一個成績很好的'人，很喜歡助人為樂，我記得，有一次，老師叫我去打掃教室，杜思就來幫我，不料，在班最喜歡搗亂的人來了，他就是杜葉，他就把我們剛剛掃好的教室弄得亂七八糟，杜思生氣了，一腳踢下去，哎呀！杜思生氣了，一腳路易下去，哎呀！杜葉被杜思嚇壞了，他見杜思過來打他，他連鞋都沒有穿上，拔腿就跑，我們哈哈大笑，我們把他弄亂的教室又重新打掃好了。
我們回家去，看見班上的沈葉和杜明在欺負一個小孩子，杜思看見就跑過去，杜思說：“你們欺負一個小孩子，算什么男子漢，看我明天不告訴老師聽。”沈葉說：“你這個芝麻官，拿個雞毛當令牌，不怕被人笑嗎？“這可讓杜思腦火了，一下子就把他們兩個打得要死，他們再也不欺負人了，而且，每一次見到杜思都點頭哈腰，你說她是個樂于助人的人嗎？
可是我跟她分班了，沒有她真不好玩，不過我們還是經常見面的，我喜歡她樂于助人的這個優點，你呢？
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