六年級作文

時間：2023-08-30 11:03:55 六年級作文我要投稿

六年級作文8篇[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文8篇[推薦]

六年級作文篇1

　　我認為，人與人之間和諧相處的秘訣在于真誠。

　　我在離家不遠的草地上散步。周圍一片靜謐，突然，“咣當”一聲打破了寧靜的氛圍。我抬頭一看，原來是我的朋友孫榮坤騎車時摔倒了。她的一條腿被翻倒的自行車壓住了，手臂上磨出了血，膝蓋還青了。她掙扎著想爬起來，但還是失敗了。我本能地向她跑去，準備扶起她。

　　快靠近她時，兩天前我和她之間發生的一次沖突突然浮現在我腦海里。那天，她和另外一個小朋友一起捉弄我，把我的書包東挪西藏，還把我最喜歡的水瓶摔變形了。哼，你也有倒霉的時候，我才不幫你！我掉頭往回走。

　　剛走了幾步，她的呻吟聲又傳到了我耳旁。她被車壓著會有多么痛苦，周圍除了我沒別人，我不幫誰幫？她畢竟是我的朋友，而真正的朋友貴在相互幫助。不然，就太不夠“朋友”了。于是，我拋棄了剛才的'不快，快步向她跑去。我用力把她扶起來，推著車往她家走去。在路上，她的嘴囁嚅著好幾次，終于帶著歉意地說出了“對不起”。在夕陽的照耀下，我們那快樂的身影顯得無比動人。

　　真誠是太陽，它能使矛盾瞬間冰消雪融。真誠是人與人之間友誼的橋梁，有了它，人們會更加友善，社會將變得更加溫暖、更加和諧、更加美好！

六年級作文篇2

　　我，一個活潑的女孩，出生在一個農村家庭，過著平凡人的生活，但是我的經歷卻是多姿多彩的。小時候，唯一能玩耍并且感覺到了樂趣的地方就是田野，那是農村孩子的“游樂場”，也可以說是孩子們的“天堂”。那時的我沒有去過其他的城市，甚至沒有聽到過除了崇明之外的城市名字，我總以為這就是最好玩的地方。兒時的回憶我從小就是我爺爺帶大的，因為父母都在外打工，我只能由爺爺來照顧。從小爺爺就把我當成寶，去哪兒都帶著我。小時候父母要打我，我爺爺總是護著我。從我記事起，人家就經常跟我講我小時候的故事，說我每次有人來我家，我都會拍拍凳子請他們坐下。沒想到，我那么小也會待客之道。

　　我有兩個從小一起長大的小伙伴，他們是我的發小，無話不說，我們有著一輩子的承諾，不管怎么樣都不會失去聯系。幼兒園里，我是個孩子王，總是能想出來奇奇怪怪的玩耍的點子，老師都認為我是個調皮的孩子，聽我媽媽說，那時候我是個很霸道的孩子，老師經常向我媽媽告狀說我在學校打人，那時候就注定了我是個女漢子的命運。童年的無知小學里，我是個比較討老師歡心的學生，那時候的我已經懂事了，不會做那些幼稚的事情了，漸漸地知道了學校是學習的地方。可是偏偏就是有些人不識趣，因為我小學的時候轉過學，剛到新學校就被人欺負，于是就引發了兩個班級的戰爭，原因都是因為我。從那件事以后同學們都疏遠我，我一直在盡自己所能的去表現自己，皇天不負有心人，我的努力并沒有白費，有人愿意跟我談心跟我交流，甚至是好朋友。初中里，相對小學而言更是嚴厲一點，進入初中必須要先入學考試，老師說預備班是很關鍵的，那時候是為初中學習生涯打下扎實基礎的關鍵時刻。還記得那時候我最滿意的一次考試是年級組第十名，雖然名次不高，但是證明了我確實是在認真的學習。那時候我的名字就成了“99分”。在初中，我也是出了名的，在那里，只要說到“小辣椒”都認識。因為我很潑辣，很霸道，再加上我的名字，我的綽號就由此而來。那時候我經常參加體育比賽，就連我爸爸都說我像男孩子一樣。

　　初為長輩的驕傲初為長輩的我還有點不太適應，因為我自己本身還是個小孩子，但是我也很開心，小小年紀的我就已經是長輩了。突然之間變成了別人的長輩，一時間我還是改不了我小孩子的樣子，還是跟往常一樣的愛玩。我會帶著我的小輩們跟著我一起瘋瘋癲癲的玩耍，而他們都喜歡粘著我，讓我帶著他們玩。我也是非常喜歡小孩子的，但是也免不了被小孩子激怒。小孩子們非常的天真，打了別人就跑，總覺得打到就是賺到。而我有時候卻被他們逼瘋了，會追著他們打，完全沒有一點做長輩的樣子。哥哥姐姐總是說我幼稚，長不大，永遠都像個小孩子。有時候我也會幫著哥哥姐姐管著那幫調皮的孩子，擺出一副長輩的樣子教育他們，他們看到我沒有害怕的樣子，都對我笑嘻嘻的，而我會被他們無邪的表情逗笑。

　　當我不開心的時候，他們卻是我貼心的棉襖，聽到他們天真的話語，把不開心的市跑到九霄云外了。做長輩真好！大城市的奮斗之后，我中考失利，進入了中專，那是我人生的一個轉折點。我在學校很努力的展現自己的能力，因為我知道，我進入中專，就離踏入社會不遠了，要想踏入社會，沒有能力是不行的。軍訓的時候我自薦當班長，結果我如愿以償了。初中的時候看到人家當班長我很不服氣，我認為我的能力不比人家差，為什么我就不能當班長，為什么不給我一個表現的機會。自從我當上班長，剛開始我覺得很開心，因為我多年來一直想要的位置終于被我占有了。可是之后發現當班長真的很不容易，要融入班級跟大家打成一片，有利于之后的管理工作，還要完成老師交代的各項任務。更何況我所在的班級都是一些不愛讀書，喜歡調皮搗蛋的學生，久而久之成為了其他人口中的“特殊班級”。

　　但是我并沒有放棄，我一直很努力的幫助其他同學提起對學習的興趣，我一向對他們的要求很嚴格，甚至有的同學會白眼相對。我可以問心無愧的說，老師沒有做的事情我都做了，因為我知道我是班長，我就應該有擔當，這些都是的`職責范圍內的事情。中專里的大部分工作都是由班長完成的，這里是一個鍛煉自己的地方，是一個展現自我的大舞臺，所以為了自己我必須努力。在擔任班長的同時我也積極參與學校的各項活動，讓自己成為班級同學的表率。我加入了學校的小記者社團。在社團中我寫了很多文章，因為有人賞識我的文章，所以這些就變成了成功的文章，因此我非常自豪，遇到了自己的伯樂。寫作不但能提高自己，還能充實自己，所以當初我的選擇是對的。在經過自己不斷地努力，老師辛勤的培養，我榮獲了“上海市獎學金三等獎”，盡管只是三等獎，但是這也是老師和我共同努力，用汗水換來了，所謂“蠟炬成灰淚始干”說的一點都不錯，老師做的一切都是為了學生好。

　　在大城市里必須學會獨立，于是我利用課余時間在外面做兼職，以便以后更快的融入社會。剛踏入工作崗位，什么都不懂，但是同事們都對我很好。可是在這些“好”的背后，又有多少事真心的呢？我因為單純的相信別人，認為自己的同鄉就不會害自己，可偏偏就是自己的同鄉在背后捅我一刀。但是我不恨他，我還要謝謝他，是他讓我懂得了人心險惡。表面上對你好的人不一定是真心的，往往是在取得你信任之后再背后戳你脊梁骨，而你卻還天真的以為他是真心對你好的。這是我的第一份工作，我很珍惜這份工作。工作中我很踏實，完成每天的任務，甚至我還超額完成。就這樣一個月后我就被提為兼職的實習組長，讓我單獨帶一個隊伍，我很高興領導能賞識我、信任我，正因為如此我才不能讓領導失望。

　　跟朋友在一起玩的時候是最開心的，因為那時候沒有煩惱，只是一味的瘋狂地去玩耍。總覺得朋友是最好的，不管在什么時候朋友都在，不開心的時候有朋友陪在身邊，跟朋友訴說心中的苦楚，朋友會安慰我、會陪伴我度過無助的時候。青春期最渴望自由，不希望被任何東西束縛，那時候有種“順我者昌，逆我者亡”的感覺。可是，事實證明這一切都是錯的，朋友有時候只是一時的。開心的時候在一起玩玩，不開心的時候，可以拋棄對方，這并不是真正的友情。有心去交，用心去了解的才是真正朋友。而父母對自己的忠告是真正有用的東西，父母永遠是最心疼自己的，“可憐天下父母心”說的就是這個道理。父母為了自己的孩子辛苦了大半輩子，為的就是自己的孩子，能讓自己的孩子吃得飽穿得暖。有時候想起當初對父母做的一切，覺得很不應該，很后悔。不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。

　　這就是我的生活，一個來自農村女孩豐富多彩的經歷。

六年級作文篇3

　　“老師來了！帶著試卷！”不知道是誰大聲喊了一句，菜市場般的教室瞬間沒了一絲聲音。

　　“噠，噠，噠。”老師來了，抱著一疊厚厚的試卷，“這次有很多同學考很好，但是——”老師停頓了一下，“也有很多同學考得不好。”

　　“下面開始報分數……肖慕惜，進步10分，吳俊毅，進步20分，許博恒，不變，林涵恬，退步14分……”what？我整個人都是懵的。我只考了85分？我的腦袋頓時一片空白。

　　鼻子一酸，差點，我就要哭出來了。

　　試卷發了下來，第一眼看到的，便是那鮮紅的、刺眼的、大大的85。作文跑題，七分沒了，再東扣一點西扣一點，八分沒了。十五分，就那么沒了。而我的心，已經被這一個個鮮紅的叉劃得支離破碎，正在流血，正在流淚。

　　在我眼里，這張試卷正在不斷流血，而心在流淚。這題不該錯，這道也不能錯的，這道怎么能錯了呢？一張試卷下來，全都是不該錯的，想到這，我的心，哭得更猛烈了，我感覺身體里流的`已經不是血液，而是心流出的滾滾淚水。

　　心在不斷流淚，淚水，把支離破碎的心，又變得完好如初。只是，這幾道不該錯的題，已深深鎖進心里。

六年級作文篇4

　　“試卷沒帶，家長沒簽字的給我站起來！”隨著數學老師的一聲怒吼，十幾位同學戰戰兢兢地站了起來。接下來，便是終極懲罰——打板子。

　　數學老師手持教鞭，怒氣沖沖地向那些“倒霉鬼”走去，而那些“倒霉鬼”們一個個雙眼緊閉，不停的搓著雙手，好像是運動員賽前熱身，又似乎心中默默地念著：“老師看不見我，老師看不見我，老師看不見我。”那架勢，好像他們就是那障人眼目的魔法師。

　　老師走到同學A面前，同學A的臉上眼露懼色哆哆嗦嗦地伸出左手，老師毫不留情地揚起教鞭打了下去。只聽見了“啪啪”幾聲清脆的響聲，同學A的臉上浮現出了痛苦的表情。他的五官扭曲在一起，分不清哪個是鼻子，哪個是眼睛，不知情的人可能還會認為他是外星人，或是在表演“變臉”的'小品呢！

　　懲罰完A，老師又使用“凌波微步”移步到同學B面前，同學B是個“慣犯”，不知因此吃了多少板子了，已經練成了“精鋼不壞之身”，老師也毫不留情地打了十幾下。再看看同學B的表情：若無其事，就像這板子只是在給他撓癢癢似的，就是神通廣大的老師也拿他無能為力，讓人暗自伸出大拇指：夠種，好樣的！

　　接下來的時間，班級里的板子的“噼啪”聲此起彼伏，慘叫聲更是連綿不絕，而我們這些幸存者則在小聲嘀咕“1、2、3……12下”“1、2、3……20下，破紀錄了。”經過了約十幾分鐘，這板子才打完了，在這段時間里，老師大約打了一百多下，她也是蠻拼得呀！

　　為此，班上有一個同學寫了一個小片段，來記錄這段“殘酷”的歷史。“從前，凡間有68只小妖（我們班的68位同學）禍害人間，王母娘娘（數學老師）見此狀，下凡降妖。她使用上古神器之一——教鞭，打死了不少小妖。幸而存活的小妖，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”從此，這個片段被流傳下來，供我們口口相傳。

　　下課了，同學們一下子從剛才緊張惶恐的氣氛中緩過神來，有人大笑，有人扮鬼臉，有人嘆息。而我坐在那里，心里不知是什么滋味。哎，雖然老師“狠”了些，但在現在這種教育環境中，老師也是不得已而為之啊！你以為老師喜歡打人發火嗎？那也是她想“棍棒底下出優生”呢！

　　同學們啊，那就讓我們長點記性吧！別讓這“偉大的悲劇”重演了，拜托大家了！

六年級作文篇5

　　“滴答，滴答”雨飄了起來，從最初的一滴兩滴，變成了滂沱大雨。

　　我撐起一把傘，獨自走到雨中，欣賞著小區里的一草、一木、一花，就這么漫無目的地走著，突然，眼前一亮——孤零零的一朵小野花，它被幾棵樹包圍著，上方全是繁茂的'樹枝，因為沒有得到充足的陽光和營養，它開得有些病懨懨的。

　　雨沒有太多地淋在它身上，可是，只那么幾滴，卻讓它變得分外美麗，雨點在它的花瓣上滾來滾去，像在玩滑滑梯，開心極了！

　　細細一看，這朵粉紅的花內竟透出了些許紫色，兩種顏色漸變相襯，甚是美麗。它的花瓣晶瑩剔透，幾片小葉子從它的根部伸出，嫩綠嫩綠的，讓人憐愛，它們在風婆婆的音樂下隨風飄揚，好像一個個綠色的小精靈盡情玩耍著，煞是開心。

　　漸漸地，雨停了，陽光從云層后冒出來，重新露出笑容，那朵無名小野花也抬起頭來，向著太陽微笑，它笑得那樣燦爛，花瓣愈發紅艷，葉子也變得更加翠綠。彩虹爬上云端，七彩的光芒折射到小野花身上，每片花瓣都散發出不同的光彩。

　　這樣真美麗！

六年級作文篇6

　　藍天、白云、綠樹、紅花是大自然的美，高樓、石橋是建筑上的美，而責任，則可以表現出自己道德上的美。

　　那是我六年級上學期的時候，學校突然決定，要求全校學生都佩戴紅領巾，否則，就扣班級的分，這對我這個紀律超差的學生來說，無疑是一個“致命”的'打擊。

　　正當命令執行的第三天，意外發生了，那天，我起床遲了一點，還有十分鐘就要遲到了，便忘了拿紅領巾，飛一般地騎到學校。到了學校才想起要戴紅領巾，頓時，門前的值日生似乎成了一個“惡魔”。仿佛在對我說：“嘿嘿，稍息吧！”我見了，便想混在人群之中，來個“魚目混珠”。但轉念一想，這樣就會讓我這個“三好生”的名譽在一瞬間化為烏有。但是，如果“正大光明”地走過去，一旦被值日生抓住，我便“無顏再見江東父老”了，悲哀啊！

　　經過一番深思熟慮，為了履行我的責任之道，也為了維護班級的榮譽，我毅然做出了一個慎重的決定：向同學借錢，買一條紅領巾，然后開心地走進校園。

　　倡責任之道，視為仁者；明責任之理，應為智者；行責任為事，當為勇者，責任，讓我美麗。

六年級作文篇7

　　水，是生命之源。人類可以幾天不進食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20個國家和地區20億人嚴重缺水，而且這個數字還在不斷擴大。

　　也許很多人認為，世界上的水是取之不竭、用之不盡的。但事實并非如此。地球上共有水資源138.6億立方米，其中海水占了其中的97.5%。在剩下的2.5%里，有99.7%的水不是極地冰川，就是難以開采的地下水。人類可以利用的，也僅僅是其中的一點點而已。

　　也就是那么一丁點可以利用的水資源，還會被人類浪費、污染。20xx年初，針對浙江省多地環保局長被“邀請”下河游泳的時間，浙江省以“重整山河”的雄心，打響“五水共治”的戰役，取得了初步的成效。20xx年10月，“菲特”強臺風正面襲擊浙江，引發大面積內澇。浙江在全力救災的同時，深刻認識到既要治污水，還要防洪水、排澇水，更要保供水，抓節水，實現“五水共治”，才能從根本上解決水資源的問題。

　　一水可以多用。比如：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應當預備一個收集廢水的`大桶，并能保存沖廁所的水量；淘米水、煮過面條的水可以用來洗滌碗筷，去油又節水；養金魚換下來的水可以用來澆花，還能促進花木生長等等。

　　然而在現實生活中，有些人沒有任何節約用水、保護水資源的意識。如一些學生用完水后經常忘記關水龍頭，寶貴的自來水隨之嘩嘩流失。還有許多沿江、沿河建造的工廠，為了貪圖方便、“節省”成本，將沒有處理過的污水、廢水直接排入江河，嚴重污染江河，破壞生態，危及人民群眾的身體健康，甚至生命。

　　節約用水、防治水污染，人人有責！讓我們積極行動起來，從小事做起，為開展五水共治、建設美麗家園出一份力！