六年級(jí)的作文[薦]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)的作文 篇1
吃完午餐，我開始收拾這片狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)餐桌上碗筷堆積成山的樣子。
我把這些鍋碗瓢盆都堆積在一起，開始洗碗了。我擠了點(diǎn)洗潔精，裝滿了一盆熱水，拿起抹布，沾滿水，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭。無(wú)數(shù)個(gè)泡沫粘在碗上，油漬神奇般的消失了，真是太有趣了!
我在洗碗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一件很奇妙的事情，這是一種特別美妙的聲音：擰開水龍頭，水嘩啦啦的流著；無(wú)數(shù)水珠像一顆顆光滑的珍珠，滴落在每一個(gè)物體上都會(huì)不同的音響：
瓷碗像鈴鐺一般；鐵鍋的聲音是渾厚的，似敲鐘般；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛在擊打銅鈸。
就這樣水嘩啦啦的流著，和著鍋碗瓢盆發(fā)出的不同聲音，宛如一首美妙的交響曲，這是勞動(dòng)的歌曲啊!
看著面前一大堆雪白、干凈的`碗，潔白如雪，心里美滋滋的。我把碗從大到小依次排好，好像慢慢長(zhǎng)高的竹筍，一節(jié)一節(jié)的長(zhǎng)高，沾著晶瑩的露水。
勞動(dòng)結(jié)束了，回想起那些洗碗時(shí)的情景，我就忍不住笑，有時(shí)心又怦怦直跳，有時(shí)又戀戀不舍。
廚房里那些美妙的聲音我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
六年級(jí)的作文 篇2
我們小時(shí)候都吃過棉花糖，但你知道棉花糖是什么做的嗎？不知道啊，那就讓我在下面這篇文章里面告訴你吧！
我在上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡吃甜的。有一次過年，我和爸爸媽媽一起去花展買花，在路邊看到一個(gè)賣棉花糖的小店，爸爸看到我那口水直下三千尺的.樣子，就給我買了一個(gè)棉花糖。當(dāng)那個(gè)店里的員工要做棉花糖的時(shí)候，我就在旁邊看著他們?cè)趺醋雒藁ㄌ堑�。只見那有一個(gè)像鍋一樣的工具，里面還有一個(gè)小巧的爐子，鍋沿旁邊還沾了一層像霜一樣的白糖。他把白砂糖倒進(jìn)了那個(gè)小爐子里面，然后把一個(gè)按鍵擰了一下，小爐子下面就燃起了一圈藍(lán)色的火。不知道是起了什么化學(xué)反應(yīng)，就像蜘蛛吐絲一樣小爐子里面升起了一小股白色的絲線。那個(gè)員工一手拿一根小木棒，然后就用那根小木棒開始一層一層的繞棉花糖。
到了晚上，我心里一直還想著那美味的棉花糖，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，心里有了主意。我趁媽媽在廚房洗菜，偷偷地從棉被里拔出一些棉花，又把棉被拉上拉鏈，放回原來(lái)的位置。然后跑到洗手間，先把棉花打濕，然后沾上白糖，便迫不及待地吃起來(lái)。可是我總沒有買回來(lái)的好吃，棉花吃到嘴里怎么不會(huì)融化？
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，問我干什么？我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后哈哈大笑，弄得我摸不著頭腦。后來(lái)媽媽才把真實(shí)的道理講出來(lái)，原來(lái)此棉花并非那“棉花”，我也偷偷的笑了。
雖然，幾年過去了，可是這件趣事卻永遠(yuǎn)地在我的腦子里記著，每當(dāng)媽媽提起這件事，我們便會(huì)大聲地笑起來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇3
那個(gè)人，以前貌美如花，有著又黑又大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，細(xì)得白嫩的臉�？稍谖仪嗍[歲月是多了幾根白頭發(fā)，臉上也多了幾條皺紋，沒錯(cuò)她就是我的－－母親
記得我小時(shí)候經(jīng)常發(fā)燒，，感冒。半夜不�？人裕l(fā)燒，全身冒汗，我爸爸，媽媽經(jīng)常凌晨送我去醫(yī)院。
有一次發(fā)燒，溫度達(dá)到40度我父母親都無(wú)比的心急如焚，我爸媽在零下的天氣穿著單薄的衣服，開車前往醫(yī)院。離我們家比較遠(yuǎn)。開車都要30分鐘的路程。
到了以后，因?yàn)橥＼嚨膯栴}，有一道鐵欄桿攔住了我們的去路。我們打算我和爸爸先把車停好，我媽去報(bào)診。
那個(gè)柵欄非常高，我媽也矮。她一手抓在上面，蹲下來(lái)，縱身一越，側(cè)著身體，跨過了柵欄蹲下來(lái)去然后站了起來(lái)接著踉蹌了一下，站起來(lái)就接著跑進(jìn)去了。我在車?yán)镫鼥V地看了個(gè)大概，心里非常感動(dòng)。那一刻那母親在我心中的形象變得高大了許多。那一刻我感覺得母親不僅僅是一位，而是能位我抗一切的女強(qiáng)人。
到了醫(yī)院我母親早在等待著我們，她帶著我尋找醫(yī)生。看著她額頭上的一層密密麻麻的汗珠，我眼眶紅了。我問：“現(xiàn)在幾點(diǎn)？”她看看手機(jī)說：“一點(diǎn)半�！蔽也唤珠_始沉思。我我發(fā)想象她吃的苦。平常還愛和她頂嘴，一瞬間我領(lǐng)悟到了她的不易。
她的'英文名叫“mom”，是世界上最偉大的職業(yè)，是最辛苦的職業(yè)，是最神圣的職業(yè)！想快快長(zhǎng)大還我保護(hù)她。
六年級(jí)的作文 篇4
水是神奇的，水也是奇妙的，水還是有趣的。
在一節(jié)課上我們做了一節(jié)有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)，這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)大家都興奮，高興。一開始王老師問我們?nèi)绻褜?shí)驗(yàn)杯，放滿水在里面放鉤子，最多可以放多少個(gè)，同學(xué)們七嘴八舌的說﹕“50到70個(gè)，300個(gè)，35個(gè)，無(wú)數(shù)個(gè)�！闭�(dāng)同學(xué)七嘴八舌時(shí)，我想怎么能放300個(gè)。突然王老師說﹕“就讓我們來(lái)做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，先從第4組到第1組。一個(gè)個(gè)的.來(lái)放，隨便放多少個(gè)”，
第一是陳新科他高興的跑上臺(tái)放了一個(gè)，水一點(diǎn)兒也沒變化，大家紛紛跑上來(lái)放，很快到了我們這組劉凡一拿就五六個(gè)，還是一點(diǎn)兒沒變化，我就拿了兩個(gè)輕輕一放，也是一點(diǎn)兒沒變化，很快實(shí)驗(yàn)杯里有九十多個(gè)，輪到了潘東升時(shí)，水向著開口流，但沒有流出來(lái)“滴”掉了下去，還是沒有變化，后來(lái)快要一百多個(gè)了，也是沒有滴出來(lái)，很快老師一把拿了三十個(gè)讓鄧傳志來(lái)放，他一次把它們放進(jìn)去了“滴洞，滴洞”的聲音在我耳邊響了，但水依然沒有變化，后來(lái)老師說“：讓他自己來(lái)放。”一放就是一百個(gè)“滴”，洞“的聲音響了出來(lái)，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看來(lái)最多能放三百個(gè)。
老師說：只要你們小心翼翼的放下去，它是能放滿三百多個(gè)的。通過這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了：只要細(xì)心的去對(duì)待每一件事情，就不會(huì)不成功。
六年級(jí)的作文 篇5
同學(xué)們，告訴你們一個(gè)小秘密：我曾聽到地球和月亮的一段對(duì)話，你們想不想聽聽呀？你聽，他們是這樣說的：
月亮先對(duì)地球說：
“地球哥哥，我日日夜夜地看著你，可真羨慕你充滿生機(jī)的身軀。那上面生存著人類和各種動(dòng)植物，有高大的樓房和工廠……百花盛開的春天充滿生機(jī)；烈日炎炎的夏天荷花飄香；稻谷金黃的秋天果實(shí)累累；大雪紛飛的冬天銀裝素裹。唉，可我呢，除了沒有人煙的'平原，就是荒涼的環(huán)行山。幾個(gè)客人來(lái)了，我欣喜若狂，可誰(shuí)知他們又匆匆離去，月球又變得那么孤寂�！�
聽了這話，地球卻傷心地說：
“月亮妹妹，我也并不是那么幸福的。人們肆意地毀壞覆蓋在我身上的山林，污染滋潤(rùn)著我身體的河流，破壞保護(hù)我的大氣層，使我遍體鱗傷……”
說著說著，地球哽咽了。
月亮吃驚地問：“真的嗎？難道中國(guó)的黃河、長(zhǎng)江也是這樣嗎？”
地球嘆了一口氣說：“唉，中國(guó)的驕傲——黃河、長(zhǎng)江，是貫穿中國(guó)東西部地區(qū)的大動(dòng)脈�？山鼛啄辏捎谌藶榈钠茐模L(zhǎng)江三峽滑坡，險(xiǎn)些把河道堵塞；黃河河床年年增高，已經(jīng)超過了兩岸的平地，成為‘地上河’了�！�
月亮輕聲插了一句：“這可真糟啊！”
地球又說：“月亮妹妹，你想想，如果長(zhǎng)江這條動(dòng)脈堵塞了，黃河這條動(dòng)脈破裂了，那中國(guó)這個(gè)歷史悠久，風(fēng)光秀麗的古國(guó)會(huì)怎樣呢？”
月亮沉思了一會(huì)兒，說：“那真是不堪設(shè)想啊！”
地球接著說：“這樣的例子很多，比如中國(guó)深圳的所有的河和湖都在呻吟。因?yàn)樵S多工廠和醫(yī)院把廢水排入河內(nèi)和湖內(nèi)�？煲萁叩�、黑紅色的河水湖水，像病人從傷口里流出的膿血，散發(fā)著臭氣。河里的魚兒死了，兩岸綠油油的草地，竟變成了一片黑糊糊的污泥，緊貼在地上。而十幾年前的河，像小溪一樣清澈，人們還用河水去釀酒呢，那時(shí)荷塘一片連一片，打魚的船兒穿梭不斷，忙個(gè)不停，浪里魚兒跳躍，波光閃閃�！�
……
聽了月亮和地球的對(duì)話，我心里很難受。人類賴以生存的地球遭到的破壞其實(shí)是血淋淋的事實(shí)，只是人們還違心地不承認(rèn)，甚至還變本加厲地破壞自然。我多么希望有一天河水像過去一樣清亮，空氣像過去一樣清新，孩子像過去一樣快樂……
我對(duì)治理、美化我們賴以生存的環(huán)境充滿了信心，只要我們一絲不茍地治理、保護(hù)環(huán)境，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們生活的大自然一定會(huì)變得絢麗多彩！
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