【精品】六年級作文集錦8篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
“小小房間，沒有煩惱，無憂無慮真是好……”.在一個春光明媚的下午，我一邊輕輕哼著歌，一邊無所事事的看著馬路上來來往往發出噪音的汽車。
我是一個快6歲的房間，象牙白的墻壁，棕紅色的門，東邊一個三門書柜，裝滿了各種各樣的書，西邊是一張不大不小的床，床單上畫著一只夸張的粉色駝鳥。床的南邊是一個四門衣柜，里面裝著我的主人——一個11歲小女孩的四季的衣服。窗簾是金黃色的，繡有金色的玫瑰，讓人覺得曖融融的。就在這時，你的眼前來了一位不速之客——藍色書桌，它打破了原本溫暖的春天，帶你來到了寒冷的秋天，不過這并不是我的煩惱！
住在我原本空空心里的是一個11歲的小女孩，是一個唯一讓我有喜怒哀樂的被稱作“人”的怪物，她有時來回走動，有時四處觀望，有時大吃大喝——只要有好吃的，就一天到晚樂呵呵，美滋滋的'！讓我的心里也感到很舒暢。更神奇的是她看見書就兩眼放光，好像書也可以吃一樣！如果她的父母沒有給她買她想要的書，她就會大吼大叫，像瘋了一樣，真可怕！她有時也很可憐——有時寫作業到晚上11點，害得我也無精打采的，鄰居們很同情我，也無可奈何！誰讓她在我心里呢！
你在我心里，給我帶來了歡樂和煩惱！盡管我只是一個小小的房間！請你快把煩惱趕走吧，我的主人！
六年級作文 篇2
我的家鄉臨渭區橋南鎮，是一個美麗、有趣、富饒的地方。這里景色迷人，空氣清新，有清澈甘甜的泉水，有綠葉茂盛的叢林，有潺潺流淌的小溪，有微波蕩漾的水庫，還有錯落有致的山丘……
駐足這里，側耳聆聽，有各種美妙的鳥叫聲：有的嘰嘰喳喳，有的咕咕嚕嚕，有的嘀哩嘀哩，還有的啁啁啾啾；有的悠揚婉轉，有的清脆響亮，有的舒緩細長，還有的明媚短促；有的像是自語，有的像是交談，有的像在對歌；有的卻像在吵架……百鳥齊鳴時，真像是演奏一首動人的樂曲！
這里不僅是有名的“渭華起義”的發源地，同時還流傳著許多有趣的和不為人知的歷史故事，其中一個與劉秀皇帝有關。
相傳東漢時期的開國皇帝劉秀，曾被篡奪前朝之位的王莽追殺，逃難時經過橋南，眼看就要被王莽的人馬追上了。在這危急的時刻，忽然從空中傳來了幾聲清脆的鳥叫聲：“劉秀！犁溝！劉秀！犁溝！”這時，驚慌失措的.劉秀才發現旁邊有幾道農民剛剛耕過的深深的犁溝，他急忙躺了下去。騎著大馬的王莽追來后，找不到劉秀，他這才得以脫險。現在我們這里還有當年王莽騎馬經過的山溝——“馬蹄溝”，和劉秀逃難時穿著草鞋經過的土坡——“草鞋坡”。
近年來，家鄉有了很大的變化。以前崎嶇不平的鄉村小路，現在變成了寬闊平坦的水泥公路，大大小小的車輛在公路上穿梭著，來來往往。還有更寬闊的高速公路正在修建中。兩條像長龍一樣的鐵路穿過家鄉，伸向遠方，每天都能聽到長長的火車“嗚——嗚——”地唱著凱歌從家鄉呼嘯而過。山里優美的環境，吸引了大批企業的投資，當地有名的泉水加工廠“秀龍山泉”，讓全國各地的人都品嘗到了家鄉清澈甘甜的泉水。同時在政府的政策引導和支持下，新增了大片的桃園、蘋果園、核桃園、花椒園……環境美了，收入多了，家鄉人民的心也亮了。
隨著改革開放的大力發展，家鄉的人們也都開始過上了幸福的日子。最近，二爸高興地搬進了政府規劃的新農村小區，小區的樓房高大漂亮，室內寬敞明亮。鄰居的張伯伯、李叔叔買了面包車和小汽車，家家戶戶都有了冰箱、洗衣機，有的家庭還裝上了空調，看上了液晶大彩電，甚至還連上了無限網……人們都說：“還是黨的政策好！”
我的家鄉在變化，變得越來越美麗，越來越富裕。在這陽光明媚的藍天下，像花兒一樣朝氣蓬勃的我們更應該刻苦學習，努力向上，將來用智慧和知識建設美麗的家鄉，貢獻自己的力量。也歡迎你到我的家鄉來作客，到時我一定當你的向導。
小小年紀，善于觀察，雖不善言談，但心中卻裝滿詩情畫意。你用細膩的文字，清雅的筆墨，為我們描繪了一幅幅秀美、生動的鄉村之畫，可謂“詩中有畫，畫中有詩”。真摯的情感如涓涓細流，點點滴滴滋潤讀者的心田，字里行間，雖不說“愛”，但愛鄉情懷，卻深深地藏于每個字符，每個音律之間。
六年級作文 篇3
暑假里，我當了一回“城市小農夫”。
小農夫家的樓頂有個小小菜園，雖然只有巴掌那么大，可是種了絲瓜、茄子、番茄、豆角、小蔥……可謂是應有盡有。
當了“城市小農夫”的我，要負責照顧園子里的菜：天天給它們澆澆水、松松土、除一除蟲子。剛開始我覺得還挺有意思的，可日長天久，我就開始偷懶了：媽媽叫我松土，我就裝成很累的樣子，“我有點想睡”，“我的腿有點疼”，總之找各種理由給自己多爭取一些玩的時間;媽媽叫我澆水，我隨便倒些水胡亂潑到瓜藤菜葉上就草草了事。這些偷工減料的做法讓可憐的絲瓜和小蔥們經常處于“饑渴狀態”，很快就枯萎了不少。我和媽媽看到又著急了，為了“拯救”它們，我們每天上跑下跳，早晚澆水，每次都澆了幾大桶水，讓它們喝個飽，這才恢復了它們本來的`精神�？磥�，做什么事都要認認真真，來不得一絲馬虎。
成為“城市小農夫”后，我也失去了“人身自由”。有一次，我和媽媽在外婆家玩得正高興，想起樓頂的菜沒水喝，我們就待不住了。急匆匆地回到家，來不及喘口氣就上了樓，又繼續做起了“農夫”。有時候想想，這樣做是很累，但種瓜得瓜，種豆得豆，誰又能想象豐收時的快樂呢?在瓜棚下、菜地里、蔥叢中走來走去，每樣都摘一點，看著媽媽把它們做成湯，做成菜，一口一口地吃著自己種的東西，而且是完全不用農藥的健康蔬菜，那種滋味，嗨，我說了你也不明白。
小農夫的生活有苦也有甜。一個大驚喜出現在大雨天之后：一個超級無敵大絲瓜橫空出世!這可不是一般的大，它足有一只手臂那么長，比大人的拳頭還粗，絕對能在絲瓜界稱王。這可真是份意外大禮，可惜“絲瓜王”長在了大水池的那頭，沒法摘下來，所以只能在枝藤上靜靜地稱王。媽媽說，要留它做種子，明年生更多的絲瓜娃娃。
一分耕耘一分收獲。當一名“城市小農夫”的經歷已經結束，但我的到了終身受益的體驗。你不要太羨慕喲，有了長久的勞動，才會有最好的果實!
六年級作文 篇4
我的妹妹家里有一只小狗，名叫——拉拉。
它有著深深棕色的毛皮，卷卷的，就像是棉花做的床，摸起來很舒服。但又似天上的朵朵云彩一樣柔軟。它還有一張可愛但又黑乎乎的.小臉。小巧玲瓏、活潑亂動的身體總愛在草坪上奔跑，活像一個飽食終日、無憂無慮的小孩。拉拉的品種是高貴的貴賓，額頭上還一縷銀白色的種毛，也就表示它是一位成年的母親。
拉拉很可愛，我每一次到妹妹家里玩，一打開門，迎接我的第一個，那就是拉拉。走進門之后，拉拉總會撲到我的身上，親親我的臉，舔舔我的手，好像在說：“你是小主人的好朋友，主人的好朋友也就是我的好朋友。既然是朋友，那就讓我給你洗個‘口水澡’吧！”
拉拉很聰明，有一次，我牽著妹妹的手，帶著啦啦去公園玩�；貋碇螅妹玫男硬灰姟Ｎ易笏加蚁脒�是想不出鞋子掉在哪！忽然，我又發現拉拉不見了。這可怎么好啊？媽媽一定會臭罵我拉。過了一會兒，拉拉好像叼了一件什么東西，我仔細一看，原來是妹妹的鞋子，我急忙跑過去，好像在對我說：“好朋友，我把你的鞋子找回來了……"我抱著拉拉，幾乎都要哭出來了。
拉拉很溫柔，幾個月前，它生了一只小狗。小狗窩仔媽媽懷里，懶洋洋地吸取母親賜予它的禮物。但拉拉卻很疲倦，因為讓小狗更好的吸取母奶，它只有站著或者躺著，才能讓小狗吃好�？吹竭@一幕。我哭了……
就如地球媽媽所說的一樣，狗狗也是人類最忠實的好朋友！
六年級作文 篇5
七色花文學社有三位有趣的學生，一位姓丁，叫釘，他爸爸希望他有雷峰一樣的“釘子”精神；第二位姓董，名棟，他爸爸希望他什么都懂；第三位姓彭，叫鵬，他爸爸希望他鵬程萬里。這三個人分開倒沒什么，湊一起就便成了“叮叮、咚咚、嘭嘭”。連好心情老師也一直這么叫——“叮叮、咚咚、嘭嘭，一起過來。”
好心情老師是文學社的指導老師，七色花文學社就是在她的帶動下辦起來的。她帶同學們采風、讀報、寫作、投稿，可開心啦！
隨著考試時間的悄悄來臨，文學社的同學們也變得緊張起來了。這不，模擬考試一結束，他們就都湊好心情老師那看老師批試卷去了�；A題倒不怕，就怕作文栽跟頭，寫得好與不好，分數差距就大了。這關系到畢業成績啊，誰都不敢大意。
好心情老師正在埋頭批改，幾個小腦袋一起往試卷上湊：“哇，好棒的字啊，寫那么多，一定是班長叮叮寫的�！�
好心情老師在這張試卷上打了個五角星，只扣了一分。
“哇，好棒��！是誰的？”同學們再次驚呼。
咚咚一翻：“原來是嘭嘭的，你進步好快�。 �
嘭嘭是這學期才轉來學校的，成績并不是最好，但卻寫得一手好字。
批到下面一張時，咚咚忙憋住呼吸。他聽到同學們在說：“怎么糟糕的字，又劃那么亂，肯定是班里的小調皮寫的�！�
好心情老師也皺了一下眉頭，給試卷扣了8分，有人一翻試卷：“啊，是小作家咚咚的？今天他怎么啦？”
好心情老師也說：“是啊，我也以為是班級的小調皮寫的。讓我再看看，哦，那就扣5分吧�！�
“扣5分啊，還叫少扣些啊。”咚咚垂頭喪氣。
鈴聲響了。好心情老師抱著模擬卷走了進來。
“今天我們就講考場作文的應對技巧。”好心情老師轉身，在黑板上工工整整地寫下了幾個字——“第一、寫字好！”
“考場作文更要寫好字，因為這是給批卷老師最初的印象分，卷面整潔，都是好學生寫的'，印象分就高，反之，印象分就低。就像咚咚和嘭嘭一樣�！焙眯那槔蠋熞馕渡铋L地朝他們看了一眼。
“另外還要做到的有——”好心情老師咳了一下，大家的眼睛便一眨也不眨了。
“第二、取題妙。半命題或全開放的作文，我們要想辦法給自己的文章取個好題目。好的題目，讓人一看就喜歡。如《失算》、《我的牙齒我做主》、《跳蚤書市》。算什么，為什么又失算了呢？我的牙齒怎么啦，作者打算要怎么折騰這牙齒了呢？跳蚤書市是什么東東？這些題目，讓評委一下子喜歡上了你的作文�！�
“那如果是命題作文呢？”叮叮愛插嘴。
咚咚愛跟叢：“是啊，是啊，能換個題目寫嗎？”
“你們說呢？” 好心情老師反問。
嘭嘭老實：“當然不能，老師說過，半命題或全開放的作文我們才可以自己擬題�！�
“第三、選材新。什么叫新呢？一般來說，那就是人無我有，人有我新。這次我們寫的作文內容是《我生活中的第一次》，有些同學寫自己第一次一個人回家，有的寫自己第一次做飯，有的寫自己第一次登臺表演，這些選材都可以。王蕊超同學寫自己第一次坐上救護車，看了之后覺得確實是自己獨有的�！焙眯那槔蠋熣f完，抽出王蕊超的文章讀起來�！�
六年級作文 篇6
微笑會讓你們怎么樣呢？溫暖？開心？害羞？……那一抹微笑，讓我怎么樣呢？看看吧！
小時候，我第一次來到表姐家，他家在一個大城市呢！我們一家人商量著，到底該去哪里玩呢？最終我們去游樂園玩。
一進游樂園，我就直徑向那些安全又好玩的游戲項目走去，可姐姐一把就把我拉過來，把我捆到蹦極的地方去。那時我還不知道蹦極有那么危險，那么刺激，姐姐心不跳臉不紅了說：“蹦極可好玩啦，而且非常非常安全�！笨茨钦嬲\的小眼神，我當然相信她了，我懵懵懂懂的進了電梯。
上去之后我驚訝了，我害怕了，我緊張了……電梯一層比一層高，離地面越來越遠，大概也有個10m～20m高吧！從這跳下去，切，只靠一根繩子，一個繩子能支撐起我們的力量嗎？幾乎不可能吧！
“我不玩了，我不玩兒了！姐姐，你騙我�！蔽椅卣f道，“哎呀，怕什么，不是還有我么，我們可以一起跳呀。我相信神子會把我們牢牢的'支撐起來的，更相信你一定會跳對嗎？”說完他的嘴角往上揚對我微笑。
這微笑，瞬間給了我巨大的鼓勵！這微笑瞬間給了我巨大的力量！這微笑是你給了我巨大的勇氣！我一點也不怕了，勇敢的站了起來，和姐姐手拉手一起跳了下去。
微風，迎面吹來，讓我想起了姐姐的微笑，是那么溫暖，那么甜美。
如果沒有姐姐那微笑，說不定我現在都不敢跳下去，我變勇敢了很多，也長大了很多，那一抹微笑，讓我有了勇氣。
六年級作文 篇7
朗朗的書聲總是豐富著每一個早晨，讓人想起在一個個課堂上的學生們正進行著一天的學習。提起課堂我們的第一印象就是坐有四五十人的明亮地方，以及父母給我們報的補習班等。其實我們生活中還有很多其他的課堂，比如，我們人生的第一個課堂———家庭。
從我“哇哇”地哭著來到這個世界，父母和親人就當了我的第一任老師，哄著我靜靜地入睡，教會我懂得安靜。鼓勵我從雙手爬，到雙腳走，從“啊啊”亂叫到叫了第一聲“媽媽”。當學會了唱《ABC》時，雖然唱得很模糊，卻得到媽媽的贊許，也使我對唱歌有了濃厚的興趣，讓我懂得了努力與動力的.關系。
記得第一天去幼兒園，我哭著不肯進去，緊緊拉著母親的衣角，因為我不認識這里的人，心里十分害怕。媽媽用溫柔的聲音安慰我，鼓勵我去嘗試交朋友，讓我度過了第一個“交友日”(第一次體驗友誼學會社交)。
每次去外婆家，媽媽都會幫著外婆干家務，洗衣服、炒菜、燒飯，照顧腿腳不好使的外公，督促他吃藥，給他剃頭，帶他去練習走路等。有時也會把輪椅搬下樓推著外公去外面散散步呼吸新鮮空氣�？吹竭@些讓我領悟到做人要學會一個“孝”字，體貼生我養我的父母，盡到兒女應盡的義務，才能報答父母的養育之恩。每當看見母親在忙碌的工作后，仍然不辭辛苦地準備一桌豐盛的晚餐，心里一陣感動。
為了我更好地成長，媽媽每天陪著我鍛煉身體。在唯一可以放松的雙休日，還要騎車帶我去上補習班，無論是烈日炎炎還是刮風下雨，媽媽都會等我，而迎接我時她卻總是一臉的笑容。媽媽的付出更讓我感覺到什么是真正的愛，親人之間的那種親密的關懷。
在12歲時，親眼見到敬愛的爺爺永遠地離自己而去，有種撕心裂肺的痛，每次祭拜爺爺，心里總有一陣酸酸的感覺。經歷了失去親人的感受后，又明白了一家人聚在一起的時間是多么的寶貴。
而這些感受，就是我在另一個課堂里所學到的，最基本也是最難學成的人生之理，這些是在學校的教室里學不來的。
在家庭的課堂里，一件看似簡單的事情也許就能悟出一個從未參透的道理，這個課堂看似簡單卻包含了許多內容，在不經意間帶給你許多，需要你慢慢地去體驗、去學習!
家———永遠是我人生中最重要的課堂。
六年級作文 篇8
榴蓮的外殼是紅紅的，外面長著堅硬的刺，外表很漂亮，我看了口水直流，但不知道味道怎么樣？
我在一本書中看到，有關介紹榴蓮的獨特味道。心想：我連臭豆腐都吃得下，難道還怕一個小小的榴蓮不成？莫非，榴蓮比臭豆腐還臭？于是，我便硬著頭皮求媽媽給我買兩個嘗嘗。媽媽說：“榴蓮要等殼裂開才能吃。”我急于想嘗榴蓮的'味道，便用手去試圖把殼掰開。媽媽見了裝著一本正經的樣子說：“讓我來吧。”果然，榴蓮殼被媽媽輕而易舉地掰開了。榴蓮有很多瓣，我拿了最小的一瓣，啊!這是什么味？有點像爛了的松花蛋，我急著吐掉，媽媽卻說：“先別急著吐掉，第一次吃就是這樣，你再嚼嚼看。”我只好又嚼了嚼，哈!味道好極了。像酸酸的橘子，又像甜甜的香蕉。我一下子就把榴蓮吃光了。
榴蓮，你讓我記住了你的滋味。
【六年級作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
發現六年級作文_六年級作文01-20
六年級作文：溫暖六年級作文03-11
六年級作文：樹六年級作文03-11
六年級作文：堅持六年級作文03-11