關(guān)于六年級(jí)作文300字匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的老師很漂亮。眼睛上戴著一副近視眼鏡，取下眼鏡，眼睛又大又亮，它好像還會(huì)“說(shuō)話”呢！老師有好看的瓜子臉，很秀氣。皮膚白白的，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，我喜歡老師的這張嘴，因?yàn)樗苷f(shuō)會(huì)道，有時(shí)出口成章，高興的時(shí)候，老師笑的很燦爛，露出整齊的牙齒。
上課的時(shí)候，老師是嚴(yán)肅認(rèn)真的。如果哪個(gè)同學(xué)不聽話，惹她生氣了，眉頭一皺，眼睛瞪得圓圓的，好像一對(duì)“火眼金睛”，聲音也提高了八度，這時(shí)班里就變得安安靜靜的。
平常的時(shí)候，老師是溫和的。說(shuō)話的聲音輕輕的很好聽。她也很愛(ài)笑，笑起來(lái)的樣子甜甜的很好看。我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師笑口常開，永遠(yuǎn)年輕漂亮。
這就是我們的張老師。你如果是她的學(xué)生，你也會(huì)喜歡上她。
六年級(jí)作文300字 篇2
有句話說(shuō)得好：書是人類進(jìn)步的階梯。書可以讓我們獲取新的知識(shí)，書可以讓我們變得有修養(yǎng)，書可以讓我們了解到做人的基本。啊，書可真是給我們打開一扇知識(shí)大門的金鑰匙！
你們知道嗎？因?yàn)槲覑?ài)讀書，父母氣壞了。記得那幾次，我總是看書，一沒(méi)事干，就看書，我完完全全的遨游在知識(shí)的海洋里，父母說(shuō)：“你老是看書，這樣會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)。”為此，我總是會(huì)躲在廁所里看書，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，我父母便怒氣沖沖的進(jìn)來(lái)了，看到我在看書，更生氣了，把我的書都撕了，我傷心不已。
我家的書已經(jīng)都被我“煮”了，甚至“煮”了好幾遍呢。哎呀，我不看書手癢癢呀！怎么辦呢！只能到朋友家借書。
你愛(ài)讀書嗎？書可真是我無(wú)聊時(shí)、交流時(shí)的“朋友”呀！書可以讓我們養(yǎng)成良好的思想素養(yǎng)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)。我們小學(xué)生要利用時(shí)間讀書，只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀能力，可以享受到無(wú)盡的樂(lè)趣。
只有讀書才能用筆墨來(lái)贊頌祖國(guó)美麗的風(fēng)光，把祖國(guó)描繪的絢麗多彩，我希望同學(xué)們也讀書，暢游在熟的海洋里，盡情遨游，豐富自己的世界，受到熏陶，展翅飛翔！
六年級(jí)作文300字 篇3
“天地間走來(lái)一個(gè)小小的我，小小的我”，瞧，這是我的自畫像，快來(lái)一起欣賞吧！
咦！我的眉毛怎么變成了一對(duì)問(wèn)號(hào)了？我記得我在看《小偵探》的'時(shí)候，我就總是疑惑滿滿的。
真奇怪，我的眼睛怎么又變成“寒冷殺手”了呢？是因?yàn)椋幸淮蔚艿芟肫圬?fù)我，我就用眼睛冷冷地盯著他，在我“凌厲”的目光下，他抵擋不住，終于灰溜溜地逃走了。
你們知道嗎？我的鼻子可靈了，可能是我屬狗的關(guān)系吧。每天放學(xué)回家，我老遠(yuǎn)就能聞到媽媽燒的飯菜香味，而且還能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出菜名。有一次，放學(xué)回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)猜一猜，你今天燒的什么菜，有紅燒大蝦、清燉帶魚、紅燒大排、炒韭菜”。媽媽笑著說(shuō)：“完全正確，100分，你這孩子的狗鼻子咋就這么靈呢？”
我還有一對(duì)大大的耳朵，就想動(dòng)畫片里的胡圖圖一樣，關(guān)鍵是我能把老師和媽媽說(shuō)的話一字不落地記下來(lái)，就像一對(duì)小錄音機(jī)。
我的嘴巴就像一挺機(jī)關(guān)槍，只要一開口就會(huì)滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停，一般人很難插得上嘴，媽媽常常批評(píng)我：“哪來(lái)的那么多廢話”。
我的五官端正地?cái)[在一張?zhí)O果臉上，配上烏黑的頭發(fā)，就構(gòu)成了一個(gè)帥氣的我，再加上我的好脾氣，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>
六年級(jí)作文300字 篇4
秋高氣爽，大雁南飛。看！田埂上的野菊花開放了，笑紅了臉。好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
初秋，天氣涼爽了，稻子成熟了，稻田像灑滿金子的海洋，秋風(fēng)吹過(guò)，稻海涌起了金色的波浪，像是給秋天唱贊歌呢！初秋讓我們感受到了豐收的喜悅。
秋天不僅是個(gè)豐收的季節(jié)，還是個(gè)播種的季節(jié)。
到了中秋，天氣變得冷了起來(lái)，人們紛紛穿起了夾衣。農(nóng)民伯伯正在栽油菜，一株株小油菜像興致勃勃的小朋友，等待著農(nóng)民伯伯給它們澆水、施肥，小油菜在農(nóng)民伯伯的照顧下一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯也剛種下了麥種，剛種下的麥種在土里拼命地掙扎，想出來(lái)看看五彩繽紛的世界。終于出來(lái)了，棵棵麥苗像得到玩具的小朋友，麥苗歡呼道：“外面的世界真美！”中秋，蘿卜也成熟了，白的，紅的個(gè)個(gè)都健健康康的。好像在說(shuō)：“謝謝你們，農(nóng)民伯伯。”
深秋，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉，天氣更冷了。油菜開始起花骨朵了，它們像害羞的小姑娘。躲在媽媽的懷里還不肯出來(lái)呢！一株株麥苗像堅(jiān)強(qiáng)的士兵挺拔地站在田野里，守衛(wèi)著我們的家園。放眼望去，一大片一大片的麥苗像為大地穿上了一件綠衣裳，美麗極了！
每當(dāng)人們路過(guò)田野時(shí)，便情不自禁地稱贊：“秋天真美，秋天的田野真美！”
六年級(jí)作文300字 篇5
快開學(xué)了分離也有兩個(gè)月了，現(xiàn)在才寫這篇文章好象有點(diǎn)不適合心里其實(shí)感慨萬(wàn)千，相處了三年的同學(xué)說(shuō)離開就離開以后不知道什么時(shí)候能相見。天下無(wú)不散之筵席，我向來(lái)是不喜歡這句話的分離那天我們沒(méi)有一個(gè)哭了是我們大家沒(méi)有感情么，不是的大家心里其實(shí)比誰(shuí)都痛我的心里略過(guò)一絲悲傷
婧，我們?cè)?jīng)一起上學(xué)，一起玩耍夕陽(yáng)下，總有我倆快樂(lè)的身影以后每天放下學(xué)的路就沒(méi)有人陪我走了以后夕陽(yáng)下也許只有我一個(gè)人的身影了婧，你在別的學(xué)校一定要快樂(lè)哦祝福你婧，你是我永遠(yuǎn)的朋友，不管以后我們還能不能一起上下學(xué)了但我們的那份我們共同的回憶會(huì)一直保存在我心里最美好的地方
九年級(jí)九班，這里有我太多太多的快樂(lè)和這里所有人的回憶，友誼將是我一生中最寶貴的東西在這個(gè)溫暖的班級(jí)體里我學(xué)到了學(xué)多朋友們不管我有千絲萬(wàn)縷的不舍每個(gè)人都有自己的路要走我相信你們以后在別的學(xué)校也一定會(huì)交的很多朋友的請(qǐng)不要忘記在這里的所有的回憶不要忘記所有的快樂(lè)
六年級(jí)作文300字 篇6
今天下午，我回家后準(zhǔn)備洗手，發(fā)現(xiàn)水量不大。我以為過(guò)一會(huì)兒就好了。也沒(méi)太在意。
到了晚上，爸爸也講水小了，便說(shuō)了一句：“誰(shuí)知道首創(chuàng)水務(wù)的電話。”我一聽便接過(guò)了話茬：“打114問(wèn)一下不就可以了嗎？”但是，讓我意想不到的是，爸爸竟然讓我來(lái)問(wèn)。
我硬著頭皮只好打電話，沒(méi)想到接電話的是一位和藹可親的阿姨，我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)首創(chuàng)水務(wù)的電話是多少？”“是2470001。”“好，謝謝。”于是，我撥打了電話，但是沒(méi)有人接。掛上電話后，我重新?lián)艽蛄?14，詢問(wèn)為什么首創(chuàng)水務(wù)的電話沒(méi)有人接，回答是首創(chuàng)水務(wù)只有一部客戶服務(wù)電話，他們也沒(méi)有辦法。得知這個(gè)情況后，我只好問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“打市長(zhǎng)熱線試試。”我一聽市長(zhǎng)熱線，頭就有點(diǎn)暈。打完后才知道是計(jì)劃停水，明晚8：30分修好。打完了電話，我連忙把這個(gè)消息告訴爸爸。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白：我們與人交流不一定會(huì)是自己熟悉的人，要學(xué)會(huì)于別人交流，而給陌生人打電話也沒(méi)有那么難，只要放寬心就可以了。我們?cè)谏鐣?huì)中會(huì)與形形色色的人相處，要學(xué)會(huì)與任何人說(shuō)話它會(huì)讓你終身受益。
這次打市長(zhǎng)熱線真是一件有趣的事，它將永遠(yuǎn)成為我童年的記憶。
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六一六年級(jí)作文01-11
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六年級(jí)作文：樹六年級(jí)作文03-11