元宵六年級作文

時間：2025-02-12 17:30:10 六年級作文我要投稿

元宵六年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的元宵六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵六年級作文

　　元宵六年級作文1

　　在我心里元宵節比過年還好玩，因為元宵節的夜晚既吃元宵，又放煙花，還可以掛彩燈，甭提多熱鬧了。

　　晚上六點鐘，我們全家人坐在一起吃元宵，邊吃邊聊，團團圓圓，開開心心的。吃過元宵，我和爸爸到樓下去放煙花。這時樓下吵吵嚷嚷聚集很多人，大人手里拿著煙花，孩子們手里提著小燈籠跑著玩著。地上擺著"8"字形的鞭炮，煙花。家家戶戶的陽臺上掛著大紅燈籠。

　　天色漸漸黑了下來，不知是誰點燃了"震天雷"，把我震得邊叫邊捂上耳朵。我大聲喊："爸爸，快、快放"，爸爸點燃了"大地開花"，一會兒冒起火星兒，然后開出一朵美麗的.大花，花瓣四處亂竄，又開出一朵朵七色小花，剎時遍地開滿鮮花。我和小朋友們蹦著、喊著："太美啦！"緊接著一位大哥哥將"百花爭艷"點燃，五顏六色的花朵在空中閃爍。不遠處半空中先是竄出一顆顆"魔術彈"，隨后就是一束束的禮花升上天空，五彩繽紛，真讓人應接不暇。

　　地上燈火輝煌，半空中煙花滿天，與天上的星星、月亮相互輝映，這美麗的元宵之夜多么迷人，多么難忘。這一夜，到處是噼噼啪啪的響聲，到處是爆竹的硝煙味兒，到處是歡樂的笑語，到處是新年的祝福。

　　元宵六年級作文2

　　春節的氣氛還在彌漫，元宵的氣息又撲面而來，街上張燈結彩，喜氣洋洋。

　　七點左右，我就著急地叫爸爸帶我去看花燈。走在街上，和我一樣要去看燈的人真多，一家老老少少，歡歡喜喜的人流擠得街上水泄不通。這兒的花燈真是琳瑯滿目，看都看不過來。

　　一進城隍廟，首先映入眼簾的是那一盞荷花燈，粉紅色的花瓣兒，飽滿的荷苞上還有一串紅，荷花座落在一片翠綠的`荷葉上，美麗極了。再看看那邊，呵，人可真多呀！咦？這是在干什么呢？擠進去一看，原來在現場制作金豬燈：把鐵絲卷成橢圓形，外面再裹上金紙，并把事先做好的豬鼻子沾上去，這樣一個栩栩如生的金豬燈就做好了。繼續向縱深行進，不知不覺來到了一個走廊上，上面掛著十幾幅畫，我來到了“鯉魚跳龍門”這幅畫前，好像在祝我新學期要更上一層樓；來到了“龍鳳雙雕”這幅畫前，好像在祝國家資源充足……我又走到了一群象燈前，見這幾只小象的耳朵不停的搖擺，頭也在不停地扭動著，真是憨態可掬！“咚——咚——咚——”我隨著鐘聲的敲打，走進了財神殿，一進財神殿，只見殿的中央豎立著幾位三國名將：劉備、關羽和張飛，兩旁還站有黃忠、關平等人，真是英姿颯爽。觀看完了財神殿，不知不覺地我走到了出口。在這濃濃的喜慶之中，我度過了一個歡歡喜喜的元宵節。正當我要出去時，無意中又看見了一組“米老鼠樂隊”，他們正在敲鑼打鼓，仿佛在對我說：“歡迎下將次光臨……”

　　看完所有的燈展之后，我依依不舍地離開了。但觀賞燈展的人還是絡繹不絕，各種彩燈像天空中的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。

　　元宵六年級作文3

　　正月十五這天，就是元宵節，也就是我第二個喜歡的節日。為什么呢？想知道的話，就看看我是怎么過元宵節吧！

　　“奶奶，今天是幾月幾日啊？”我傻傻地問道。“雖然我不知道今天是幾月幾日，不過我知道今天是正月十五，也就是元宵節哦！”奶奶和藹地說道。“元宵節？”我愣了愣，思考了一下，又突然叫道，“哦！元宵節啊。不對，元宵節耶，又有元宵吃了！”我歡呼著。

　　“對了，中午要吃元宵哦！”奶奶說道。我在心里想著：元宵啊，你們等著吧！午飯的時候，我一定會你們一個不落的移居到我的小肚肚里的。想著想著，我就覺得自己有些餓了。經過一番斟酌之后，我決定當一次“小偷”。于是，廚房里就出現了這樣的情景：我踮著腳尖，輕輕悄悄地移到了一個鍋子前，小心翼翼的掀開了鍋蓋，看著元宵們各個頂著個圓肚子，悠閑的躺在水中，有一種在泡溫泉的幻覺。看著這一個個小巧玲瓏的.元宵，感覺口水都要滴下來了。

　　可就在這“神圣”的一刻，奶奶出現了。我身子一怔，轉過身來，看向奶奶，奶奶笑著說道：“祎祎啊，我知道你嘴饞，不過，你再忍忍，馬上就吃午飯了。”聽了奶奶的話，我也只好悻悻離去了。

　　終于到了午飯時間了，我第一個來到飯桌前，第一個入座，第一個吃起了元宵。元宵可謂是美味至極：將元宵咬出一個小洞，再將中間的芝麻汁吸干，最后將皮圖恩入口中，消滅的一干二凈以后，口中似乎還殘留著絲絲甜味。

　　吃完了美味的元宵，對于我來說，這元宵也就沒啥樂趣了。

　　元宵六年級作文4

　　元宵節來了！在我國的傳統節日中，它是春節活動的一個高潮，過了元宵節，這年才算真正過完了。在古代元宵節又叫“上元節”或“燈節”，到現在已有二千年的歷史了。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節是一個“眼睛”的節日，但同時也是一個“嘴巴”的節日。

　　我們這兒不是什么古城，沒有什么廟會，也沒有燈會，我們有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花活動。放煙花的地點就定在縣政府門前。大約七點左右。

　　我們趕去看煙花時已經有一些的晚了，花炮已經開始燃放。那里人山人海，熱鬧極了！我們先是看到無數個孔明燈升上天空，我連忙許愿。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同時掉下來一個個“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。有的煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。天空中的煙花越來越多，形態各異。有的像撐開的.傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數十條金色的銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫面。

　　我們被罩在五彩斑斕的煙花下面，有一種仙女飛天的感覺；又象是若大的空間，只有我自己在遨游神州。

　　欣賞煙花之余，“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵節家家吃湯圓的習俗，取其平安吉利，合家團圓之意。賞完煙花，我們也要回家吃湯圓了！

　　元宵六年級作文5

　　我們這里到了正月十五一定要放花。昨天是正月十四我們這里也是要放花的。一是為了祈求在新的一年里風調雨順。二是為了祭祖。這天的晚上人們都走出家門，來到南大港廣場。我也不例外，早早的來到了廣場。那場面簡直是人山人海、摩肩接踵，這時才會感到自己多么的渺小。花還沒放之前，人們有談話的、有買小吃的、有放花的…….

　　突然之間燈全都滅了，人們都趕快離開花架子，不一會的功夫人們全都找到了自己合適的地方。在這時，三聲禮花炸響之聲，凌空飛灑而下，人們都齊聲驚呼。嘈雜聲、敲打聲、小販的吆喝聲都停止下來，人們盼望的時刻終于到來了。氣花支支騰空，如萬箭齊發。這是掛在高處的'瀑布花也被點著，好像下起了夜光雨。

　　“通通通”又有三禮花升上天空，人們都抬頭叫好，那禮花宛如一朵巨大的花在天空綻放。那禮花的光線如流星飛竄、如流虹百道。縷縷白煙在藍黑色的天空中清晰可見。

　　樹上的花也被引花引燃，幾十架花筒噴出金屑，人們稱為“鐵樹開花”，本來光禿禿的樹頓時變成金光燦爛的仙樹，樹下的人們抱頭逃竄。

　　廣場的花架也怒放了，大小禮花齊名，五光十色，金屑噴涌，都然之間噴起了十幾米高的火樹林，人們都拿出手機，拍下這一偉大的場面。

　　人們都抬頭觀望，等待著花的熄滅，祈求著花的永久。花會結束了，人都涌回家。我還依依不舍的回頭觀看最后幾只小小的禮花。

　　元宵六年級作文6

　　提起元宵節的習俗，我們第一時間說出的大概就是吃湯圓了吧，但是再仔細想想，元宵節最有意思的，是不是還有看花燈和猜燈謎呢？

　　每年元宵節，市里都會舉行元宵節花燈會。有人物的、動物的，各式各樣，琳瑯滿目。從這條街的一頭走到那頭，滿眼都是花燈，滿眼都是看花燈的人。花燈和人在光與影的交錯下，重重疊疊，模模糊糊，讓人分不清夢境與現實。

　　人物的花燈，除了那些民族英雄與眾人皆知的歷史人物之外，還有一些神話人物。例如威風凜凜的孫悟空，腳踩著筋斗云，神氣活現。還有坐在寶座上的玉皇大帝，看上去極其威嚴，不可侵犯。還有端詳著蟠桃的王母娘娘，一大把白胡子的太上老君等等，就像是各路神仙在聚會。花燈仿佛讓他們一個個有筋有骨，有血有肉。

　　動物的`花燈有那些卡通版的小鹿，小兔，最可愛的還是攀在樹上的那只猴子：一只手抓著樹枝，另一只手準備去摘枝頭上的那只桃子，調皮得很。

　　燈會在臨近天黑時舉行。整條街根本不用開燈，這些美麗的花燈就足以照亮。這些人物的，動物的花燈從天上向地面望去，就像繁星點點。

　　元宵節的花燈展是每年都要舉行的。也許花燈上人物并不全是真的，但是這又何妨呢？只要我們有一顆純真的，富有真情實感的心，那么他們就算是假的，也會一直活在你的心中。

　　元宵六年級作文7

　　“百里不同風，千里不同俗。”我最喜歡元宵節，雖然不清楚它的來源，但在我的家鄉，這一天就要做湯圓、吃湯圓。今天是元宵節，我正在做夢，一聲呼喚把我驚醒，我睡眼朦朧地看見一個身影立在我的床前，“奶奶什么事呀？”奶奶有點兒生氣地說：“昨天你不是說，要我教你做湯圓嗎？怎么現在起不來了？”我一聽，馬上笑嘻嘻地說：“我的好奶奶，我這就起來。”說完，一個鯉魚躍龍門我就起來了。

　　“好了，奶奶，我們第一步做什么呢？”我歪著腦袋看著奶奶好奇地問，奶奶笑著說：“第一步呀，先把材料準備好。”然后我把做湯圓要用的'紅糖、芝麻、湯圓粉、水、菜板、菜刀……擺放餐桌上。開始做湯圓了，奶奶教我用湯圓粉堆成一座“小山”，用手挖一個洞，倒入差不多的水，開始和粉。開始揉粉的時候很稀，因為水倒多了，所以我又加點粉，慢慢地揉了好一會兒，湯圓粉揉好了。接著做餡料。這個簡單，就是把紅糖、芝麻和在一起，我偷吃了一點，味道真不錯。

　　把揉好的粉揪一小塊下來，揉一揉，壓扁做成小碗狀，將餡料放進去，捏住，再揉圓，一個白白胖胖的湯圓就出爐啦。我和奶奶一起動手，速度快極了，湯圓包好后，奶奶燒開一鍋水，把湯圓一個個的下進去，再用小火慢慢的煮了一會，直到白胖的湯圓全都浮到水面上就撈進碗里。

　　奶奶做的湯圓香甜不膩，含在嘴里吞下去，感覺心都是甜的，我一口氣吃了六個呢！可我做的湯圓呢，就差多了，有的還開了膛，餡料都跑了出來，一“怒”之下，我把它們都用油煎成了糖餅，這是我做的，當然是由我來消滅啦，其實也挺好吃的。

　　元宵六年級作文8

　　正月十五元宵節，中國傳統節日。這一天里，人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈，熱鬧非凡。而我們學校就舉行了猜燈謎活動。

　　3月5日，我早早的來到學校。同學們興奮地聊著：〝你們預測自己能猜對幾個？〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年級來，學校還是第一次舉辦這種活動，所以大家都有些激動、期待和躍躍欲試。

　　終于等到活動開始了。從四樓往下望，校園里掛滿了紅燈籠和燈謎，非常喜慶。我和柳依楊她們來到操場上，燈謎設計得精致可愛，有的像燈籠，有的.像葫蘆，也有的像花朵，形狀各異，五彩繽紛，襯出了濃烈的節日氣氛。我們的心頓時蕩漾起來。

　　似乎是我們來得太晚了，掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個燈謎前，“遇水行不成。”哎喲，好難。到底是什么字呢？我們絞盡腦汁，冥思苦想，不得其解，只好放棄。這時，另一個燈謎“愛好旅游——打一成語”把我吸引了過去。等我再回頭時，朋友們已經不見了。邊走邊看，不知不覺我又轉到了之前的地方。那個燈謎已經得解了，原來是個衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎么沒想到呢？〝夏小天！〞柳依楊她們找到我了，手里還拿了一包零食，原來是她們猜謎獎的。看到朋友們猜出來了而自己暫無收獲，我不禁暗暗著急，真是書到用時方恨少啊！正當我們猜得起勁時，校長卻宣布活動結束了。

　　這次活動真是有趣，既讓同學們開動了腦筋，豐富了知識又體會了元宵節的快樂。

　　元宵六年級作文9

　　今天是元宵節，風俗是要吃湯圓，寓意著讓每家團團圓圓，我的“美食家”奶奶早已籌備好了五顏六色的愛心湯圓，并且把湯圓交給我來煮。

　　昨天晚上我就向出時候了。第一，往鍋里加入適量的水，不可以多也不可以少；第二步，把水煮沸，湯圓下在開水鍋里，千萬小心燙；第三步，關小火，用勺子把湯圓輕輕攪一攪，讓它們不要粘在鍋子里；第四步，等湯圓一個一個慢慢漂浮起來了，再加點涼水然后開大火催一催；最后關火，盛在事先籌備好的小碗里，灑上干桂花，一碗碗香噴噴的五彩湯圓就出鍋了。

　　在我辛辛苦苦又冒著危險煮好的湯圓面前，聞著那香噴噴的味道，看著那五顏六色忍不住直流口水，忍不住先咬了一口，真美味啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大伙就狼吞虎咽的'吃開了。大伙高興地吃完了我煮的湯圓，母親特別欣慰，夸我長大了，能干了，懂事了。我興奮不已，首次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。

　　其實，看上去雖然容易，但實質可沒有我當時想象的那樣容易。由于湯圓很簡單破，假如大小火沒學會好很可能在煮的過程爆汁，那就不好看了；而且往開水鍋里下湯圓的時候湯圓像跳水運動員一樣會濺出水花，很燙，簡單把自身燙傷，所以我謹記母親給我的秘笈：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”。做任何事都不易啊，期望大伙吃了今年的湯圓，緊接著一年都甜甜美美，健康幸福。

　　元宵六年級作文10

　　“東風夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚舞龍。”詩人辛棄疾曾這樣生動形象地描寫中國的傳統節日——元宵節。在這一天，人們歡歌載舞，吃元宵，上花燈，猜燈謎，好一片熱鬧歡騰的景象！

　　為了歡慶元宵節，我們班特別組織了關于元宵節的主題班會。先由朱博文同學娓娓道來有關元宵節的知識，使我們了解中國傳統節日的獨特韻味，進一步增長了見識。

　　接著是評選最美花燈。我的花燈是用六個大小一致的'、帶有“福”字的紅包折疊，再逐個粘貼，最后成為菱形燈籠。雖然步驟十分簡單，卻蘊含著我對中華民族文化的熱愛與向往，更希望手工制作燈籠的傳統，一代代傳承下去。

　　最有趣的當然是吃湯圓啦！我們將一個個似白色珍珠的湯圓放入電鍋，一個個小湯圓在沸騰的熱水中上下翻滾，似一個個調皮的娃娃，上蹦下跳。不一會兒，湯圓散發的濃香已經彌漫了整個屋子，我們每個人都迫不及待地想嘗一嘗。我輕輕咬一口，黏黏的糯米和香滑的豆沙混合在一起，真是美味無窮呀！潔白無瑕的湯圓寓意著團團圓圓、美美滿滿，不正是代表了人們對美好生活的憧憬與向往嗎？

　　這次的班隊活動，讓我們對元宵節有了更深一層的體會，體會到幸福生活的可貴，衷心祝愿大家闔家團圓，元宵快樂！

　　元宵六年級作文11

　　元宵節到了，家家戶戶都團圓在一起吃著元宵，我家也不例外，可這次我們不是買元宵，而是我們自己親手做元宵，我覺得非常快樂。

　　元宵節那天，姑姑從超市里買回來了許多巧克力。姑姑告訴我們今天要自己動手做元宵，我聽了很高興，歡蹦亂跳。迫不及待的開始準備了，開始做了，我和姐姐妹妹都把手洗的干干凈凈的，洗完后我們開始吧巧克力的袋子撕開，然后姑姑就給我們做了個示范做好的元宵就像包包子一樣，我看了后，覺得很簡單就學著姑姑的樣子做了起來，開始我做的很順利，可是到合攏的時候，巧克力開始不合作了，不是這漏出頭，就是那伸出了腰，一個元宵包了半天，卻包得一塌糊涂，那凹凸不平的身板上還有斑斑點點——巧克力，真是讓我大失所望。我生氣的說：“不信做不好，再試試，再試試。”可是我又試了很多次還是不行，于是我急了說：“不做了”姐姐和妹妹看了后鼓勵我說：“你能行，你一定可以的`，出國你要相信自己！”我聽了后，心里想起了一句名言“任何成就都是刻苦勞動的結果。”

　　于是心里又充滿了信心，又做了起來。在我的不懈努力下，一顆“珍珠”誕生了。白白的圓滾滾的身子真是誘人。有了第一次的成功。我信心十足，做得更起勁了，于是一顆顆“珍珠”呈現在我眼前。元宵煮熟了，我吃著自己做得元宵，覺得我吃到了快樂的味道，心里是說不出開了的滋味。

　　從這件事中我品嘗到了快樂，但努力后的成功是快樂的，這份快樂是無與倫比的，而在快樂的同時我也收獲了一份堅持與執著。

　　元宵六年級作文12

　　正月十五就是元宵節了，那么你們知道元宵節的來歷嗎？元宵節是我國主要的傳統節日，也叫元夕、元夜，又稱上元節，因為這是新年第一個月圓夜。因歷代這一節日有觀燈習俗，故又稱燈節

　　在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節。漢武帝時，太一神的祭祀活動定在正月十五。[太一；主宰宇宙一切之神，‘‘太初歷’時，就已將元宵節確定為重大節日。

　　按中國民間的.傳統，在這天皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃圓宵慶佳節，其樂融融。

　　宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行五天，燈的樣式更豐富。明代要連續賞燈十天。這是中國最長的，賞燈活動雖然只有五天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還燃放煙花助興。

　　彩燈謎又叫打燈謎，是元宵節后來增加的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時，制謎、猜謎的人眾多，都把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。如能使妖妖膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰。階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。多有意思呀！因為謎語能啟迪智慧，又饒又興趣，所以流傳中外，深受社會各階層的歡迎。

　　民間過元宵節有吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙，白糖，山楂，各類果料等，食用時煮，煎，蒸。人們把這種事物叫‘浮圓子’，后來又叫‘湯團[或‘湯圓’，這些名稱同‘團圓’字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。

　　元宵六年級作文13

　　有一個節日是中華民族的傳統節日——元宵節。記得前幾年,幼兒園在元宵節的當天組織了一次親子活動，活動的內容是猜燈謎.

　　那天早上，我與外婆,媽媽一起出發，不一會兒，就到了幼兒園。進入幼兒園之后，我們眼前一呆：怎么會有這么多人？原來許多小朋友都帶著家人早早的來參加猜燈謎元宵節的活動呢!我們三人迅速地進入人群中，馬上加入了猜燈謎的行列。

　　抬頭一望，一張張五顏六色的紙飄蕩在空中，我看了看題目，眼花繚亂，有些都被聰明的人猜到了。許多的小朋友和家長們站在下面都在議論：這個燈謎的答案是什么？我盯住了一個燈謎，題目是影集，打一個世博歌曲，我絞盡腦汁想也想不起來。只好求助于我的媽媽，媽媽回答我說，是相聚在這里，我想：影集不就是許多的電影匯集在一起嘛？那么不就是相聚在這里嗎？對，我馬上去向老師匯報答案，沒想到，居然猜對了，獎品是一顆糖，我心里美滋滋的`。

　　晚上，我又和爸爸一起在家門口看別人放煙花,美麗的煙火,有五彩繽紛的顏色：紅色、綠色、藍色今天晚上的煙火真是讓我大飽眼福啊！

　　那么元宵節有這么有趣的活動，它的來歷又是什么呢？外婆說:正月是農歷的圓月，古人稱其為宵，而十五日又是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。

　　元宵節是我們中華民族的傳統節日，我愛這個節日，它非常地有趣。

　　元宵六年級作文14

　　今天媽媽一大早就回家了，手上還拎著一大袋面粉和肉糜。

　　不一會兒材料都準備好了，我馬上要開始學包元宵嘍！媽媽教我先把面粉和黏，再拿一點出來，撮成圓形。然后用手指把圓的一邊按下去，里面再塞上一些肉糜，最后把凹進去的開口捏緊。一個多汁可口的元宵就包好了。突然在一旁的爸爸問我：“你知道元宵佳節的來歷嗎？”我搖了搖頭。于是爸爸對我說：“正月為元月，古人稱夜為‘宵’，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵佳節。又稱為‘上元節’。相傳早于漢文帝期間，已將正月十五定為元宵佳節，及至漢武帝創建了‘太初歷’，進一步肯定元宵佳節的重要性。元宵佳節的節期，隨著歷代的'發展而不斷延長，相傳唐代的元宵只持續三日，到了宋朝則延長至五天，及后到了明朝，更增加至十天，即由初八開始活動，直至年十七才結束。元宵佳節起源于漢朝，據說是漢文帝時為紀念“平呂”而設。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。因為平息呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀念，并把正月十五日定為元宵佳節。

　　這說明了：只要處處留心，隨時都可以學到知識。

　　元宵六年級作文15

　　正月十五――元宵節，是我國傳統的節日，代表著合家團圓，人們在這一天里放煙花、孔明燈，吃元宵，到處洋溢著喜慶的味道，我們真的好開心。

　　晚上，我拉著媽媽的手鬧著去電影院對面的大廣場玩。哇！來這里的人還真不少，他們都在放孔明燈，一個個許愿燈被小朋友們放飛到了夜空，夜色籠罩下顯得格外亮麗，三個一群，五個一伙，它們又恰似一個個調皮的孩子，你追著我，我趕著你，互不相讓。

　　不知不覺中，我們看得如癡如醉。緩緩升起的孔明燈，宛如一只只火紅的鳳凰，放飛了我們無盡的'希望。燈的火焰在半空中跳躍著，仿佛在為我們講述千百年來那悠然的往事。

　　我們繼續走，人群也越發擁護，好不容易擠出來，這時，我看到一個賣熒光棒的的小攤，拉著媽媽的手跑過去，左看一眼，右看一眼，終于選到了一個藍玫瑰熒光棒。

　　放煙花了！只見“撲哧”一聲，煙花點燃了，一朵朵漂亮的火花沖上夜空，綻放一個個艷麗的火球失在半空中。

　　漸漸地，人群減少了，我和媽媽依依不舍地回到了家中，和爸爸媽媽一起看起了元宵晚會，我想，這真是一個歡樂的元宵節！

　　元宵六年級作文16

　　在元宵節前一天的晚上就開始。晚上八點整，“老爺”出廟，十幾個穿白色的衣服的人就在“老爺”的后面跟著。“老爺”身高一米，長四分米，寬三分米，穿著金色的衣服，帶著紅色的斗風，在四個人架的轎子上，真是威風十足。當“老爺”經過時，家家戶戶都會放鞭炮。當架“老爺”的人要換時，先要把鞭炮放響。然后在換人。每隔四個小時，就換一次人。每隔四個小時，就會有人送來飯。

　　通過我的介紹，相信大家也有點了解了吧。如果有興趣的話，我可以做你的導游，為你服務，讓你親身體驗一下。

　　家鄉有許許多多的風俗民情，如新年之夜十二點整，一起放鞭炮；元宵節，三天三夜架“老爺”滿街跑；端午節全家一起吃飯，一起劃龍舟……今天，我向大家介紹家鄉元宵節，三天三夜架“老爺”滿街跑吧。

　　有一次，我因好奇心太強，就走過去摸了一摸“老爺”的`頭和臉。誰知，被爺爺看見了，接著我就被爺爺拉到“老爺”前兩米處，然后，爺爺讓我跪在地上，向“老爺”請罪。請完罪后，爺爺訓斥了我：“老爺”，是神，不能亂摸、亂碰。”聽完爺爺的話后，我轉身往后看，看了“老爺”一眼，心里想：“老爺”真有一種神圣不可侵犯的威嚴。架“老爺”的這種風俗民情表面上是一個快樂的活動，但實質里卻是一個嚴肅、認真的民俗。

　　元宵六年級作文17

　　我的家鄉在蘇州，我們過春節、元宵、清明、中秋節都是非常隆重的。今天我來介紹一下我們蘇州的元宵習俗。

　　元宵節，是正月十五，又稱為上元節。這一天蘇州城內成了歡樂的海洋。奶奶一早就會去大潤發購買湯圓，今天超市銷的最好的應該是湯圓了，都要排起長隊。記得我很小的時候，媽媽還會自己包湯圓，現在由于工作忙，都改成去超市購買了。

　　晚上，是元宵節那天最熱鬧的時間。一家子吃過湯圓，就要趕去胥門的百花洲公園看花燈了。我們坐的公交只能在胥門的前一站下車，因為賞花燈的人太多了，已經交通管制了。你看，兔子燈多漂亮呀，五顏六色的百花燈讓人看得眼花繚亂，還有那棵高大的幸運樹，大家爭著在樹下拍照留念，希望今年都是好運常伴……各種小吃排成了一條龍，每個攤位前都圍了一大圈的人。咦，大家仰著頭在干嗎呢？噢，原來大家在都在看燈謎的紙條，絞盡腦汁的在思考，希望自己能都猜出幾個。

　　奶奶說，她小的時候，在元宵節那天，還要特意穿上新衣，去“走三橋”，三橋，還要選有吉利名字的`橋，比如，太平橋、吉慶橋、長壽橋等等。據說走三橋可以消除百病，所以也叫“走百病”。媽媽在百度上搜了一下，原來是過橋渡河，在古人看來是“度厄”的象征，走過三橋，就度過了一年中的眾多災厄，就能終歲無百病。而“渡河”二字，在南方又和“渡禍”諧音，因此過橋更有了克服災禍的寓意。

　　過完元宵節，我們也就要上學報到了，所以元宵是我們寒假中玩得最高興的那天了。

　　元宵六年級作文18

　　在中國我們有許多傳統節日。元宵節是我最喜歡的節日之一。

　　元宵節有一個有趣的傳說：一只神奇的鳥迷路了，來到了地球，但是被一個不知情的獵人射殺了。天知道，非常生氣！他命令天上的士兵在第一個月的15號放火焚燒世界。天帝的女兒非常善良。當她得知此事時，她告訴人們一個聰明人提議在正月十五掛燈籠放鞭炮。當天上的`皇帝往下看時，世界充滿了火，到處都是槍。她認為天兵放了火，所以她有在正月十五掛燈籠的習俗。每年的第一個月的15號，我的家人會帶我去玩。街上的燈籠種類繁多，應有盡有。有一只蝴蝶燈籠。一陣風吹來，“蝴蝶”燈籠就像一只美麗的蝴蝶在空中自由飛舞。它非常漂亮！有蜻蜓燈籠。“蜻蜓”的兩只大眼睛好奇地盯著我。燈籠也是一顆“大明星”！有一個燈籠，上面有一個英俊的蝙蝠俠。他“飛”向我，好像在對我說，“我是來救你的！”欣賞完美麗的燈籠后，我們懷著極大的興趣來到了制作燈籠的商店。老主人教我們如何制作燈籠，我們有條不紊地學習。起初，我總是把事情搞得一團糟。老主人笑了幾下，然后教我如何手拉手做燈籠。在老主人的幫助下，我終于做好了燈籠。

　　元宵節不僅美麗活潑，而且有趣有趣。我太喜歡元宵節了！

　　元宵六年級作文19

　　元宵節是我國傳統節日之一，也是慶賀新春的延續。盼星星，盼月亮，我終于盼到了牛年的正月十五——元宵節。今天我還聽說了一個好消息，學校組織了猜燈謎活動。

　　下午上課，我們一窩蜂似的去猜燈謎，與以前一樣，猜燈謎的地方是在教學樓的架空層，哇！架空層太美了，每一根長方體柱子上都牽著四根紅繩子。外面兩根紅繩上掛著各式各樣的燈籠，有繡球樣的；有南瓜樣的.；有水桶樣的，還有杯子樣的……中間兩根紅繩上掛著五顏六色的謎語紙條，讓我看得眼花繚亂。

　　哇！人怎么會這么多，架空層都要水泄不通了。只見有的同學在絞盡腦汁冥思苦想；有的同學三個一伙五個一群的猜燈謎；有的同學拿著獎品在炫耀呢；還有的同學則在那里排隊兌獎。看見人挺多的，我心里就范癢癢了，不管三七二十一地沖進人群中。看燈謎啰！咦“八兄弟，輪流觀月”打一字。不會呀，怎么辦呢？心想趕緊放棄吧，尋找下一個目標。找呀找呀！我又找到一個，看了一眼“走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴”打一動物。驚喜的發現這個我會呀！不就是“狗狗”嗎？我趕緊把它扯下來，像寶貝似的踹在懷里，跑到對答案的地方，排上了其中一條隊伍，等了好久腿都麻了，終于到我兌獎了，結果一看我排錯隊了。手上只有一個燈謎要排那么久，等到我排完隊再去猜還有燈謎嗎？于是我毫不猶豫地跑到燈謎區，多猜幾個燈謎再一起去兌獎。就這樣我又加入了猜謎語的人群。

　　隨著放學時間的到來，我們依依不舍的回到了教室，我還沉浸在元宵的快樂之中。