六年級小學生作文集錦5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級小學生作文5篇，歡迎大家分享。
六年級小學生作文 篇1
陽春三月去踏青！我們學校組織去植物園，早上我六點半起床了，知道我為什么起這么早嗎？對了，因為我今天實在太興奮了！
吃完早飯后我特別急，“快點、快點爺爺，要不然該遲到了。”可媽媽說：八點再走。于是我只好又給奶奶上了會兒課。我等啊等，終于到點了，戴上老師發的小黃帽，穿上校服，出發嘍！
上車后同學們都興高采烈，說說笑笑。老師讓朱澤陽領著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快到了植物園。
首先來到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來，之后映入眼簾的是櫻花的世界，好美啊！
又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林，印象最深的是瓶子樹，下粗上細，真的像一個大瓶子，樹怎么能長的這么奇怪呢！
還看見了一顆千年大榕樹，我想20個小孩應該都合抱不住，實在太粗了。大榕樹好像長滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。
中午我們又累又餓，我和同學們大聚餐，第一場吃零食，第二場吃水果，吃得我飽飽的。
然后我們又去了郁金香節，這里春色滿園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。
參加集體活動我的收獲可真大，謝謝老師帶我們去玩！
六年級小學生作文 篇2
說起寶龍龍蝦，我們家還鬧過一個笑話。我們鄰居那個慈祥的奶奶，曾經送過一盒昂貴的寶龍龍蝦給我們。那時，我們還沒有吃過寶龍龍蝦，于是就像平時那樣將龍蝦在鍋里煮了。結果那龍蝦又老又空，一點也不好吃！當時我還奇怪的想 : 那些外國人也太沒品味了吧！就憑這口味，還能進入國際市場？他們還那么喜愛？直到有一天，那位奶奶又送了一盒給我們家時，恰巧一位叔叔來我家玩，看到我們的寶龍龍蝦的做法，哈哈大笑，說 : “寶龍龍蝦只要放在微波爐里解下凍就可以吃了呀！”原來龍蝦還有這種吃法，真是大開眼界啊！我們按照叔叔說的方法，果然是肉鮮多汁，美不勝收！
說起寶龍龍蝦，我們家還鬧過一個笑話。我們鄰居那個慈祥的奶奶，曾經送過一盒昂貴的寶龍龍蝦給我們。那時，我們還沒有吃過寶龍龍蝦，于是就像平時那樣將龍蝦在鍋里煮了。結果那龍蝦又老又空，一點也不好吃！當時我還奇怪的想 : 那些外國人也太沒品味了吧！就憑這口味，還能進入國際市場？他們還那么喜愛？直到有一天，那位奶奶又送了一盒給我們家時，恰巧一位叔叔來我家玩，看到我們的寶龍龍蝦的做法，哈哈大笑，說 : “寶龍龍蝦只要放在微波爐里解下凍就可以吃了呀！”原來龍蝦還有這種吃法，真是大開眼界啊！我們按照叔叔說的方法，果然是肉鮮多汁，美不勝收！
難怪全世界人民都喜愛寶龍龍蝦啊！我愛家鄉的特產，我更愛我的家鄉——大豐！！
六年級小學生作文 篇3
光陰似箭，轉眼間，我們美好的六年小學生活即將結束，我的小學生活充滿著喜怒哀樂，這多彩的小學生活繪成一本畫冊，這本畫冊記錄著我們的成長，記錄著在成長的道路上的坎坷，艱辛和歡樂……
六年的光陰就像云煙一樣過去了，我們就要畢業了，在這兩千多個日子里，我們就像一株禾苗，老師如辛勤的園丁，每天給我們“澆水”，每天給我們“施肥”。似乎在教室里，還有我們的.朗朗讀書聲；仿佛在操場上，還有我們的嬉戲聲；仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個角落里，都留下了我們歡樂的記憶。
還記得，一年級剛入學的我，背著新書包，看著新發的書本，用著嶄新的文具，結交了新的朋友，開始了新的小學生活，如今，短短六年，我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學們還記得嗎？我們相逢在鳥語花香的春日，我們相識在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩碩果實的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級的一次運動會，我們幾個伙伴代表我們學校去參加一場秋季運動會。我們信心滿滿，同時也滿載而歸：只聽“啪”的一聲響，比賽開始了。我們學校的運動員遙逸領先，快樂，離終點越來越近了。可誰知一個興奮過度的同學在圈內領跑，可那運動員以為到終點了，便停了下來，我們愣愣地看著其他運動員沖了過去，那位運動員不禁失聲痛哭。我們去安慰他。我們雖然失去了一個獎杯，但是我們收獲了真誠的友誼。
六年的小學生活充滿了色彩，小學生活是五彩繽紛的，它給了我歡樂……
六年級小學生作文 篇4
今天是八月十五中秋節，是傳統節日，在這一天里，所有家庭都要團聚在一起吃團圓飯，所以中秋節又稱“團圓節”。
晚上五點半，我們一家四口也圍在桌子旁吃飯。今天的菜真豐富啊！有糖醋魚、白斬雞、酸辣土豆絲、老鴨湯……看得我眼花繚亂。吃飯的時候，我覺得這些菜十分好吃，吃的津津有味，不到分鐘，我就吃完了。
七點整，我們走到陽臺上，看到天上出現了如玉如盤的朗朗明月，皎潔的圓月旁，還有幾層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。在賞月時，我們還吃了月餅、西瓜等意味著團圓的果品。聽說在月光下許愿會夢想成真，所以我就閉上眼，在心里默默地念道：希望我們一家四口生活美滿、甜蜜、幸福、平安。
六年級小學生作文 篇5
上課，老師便拿來了一頭大蒜，同學們有的捂著鼻子，有的跑到了教室外面。大蒜，是人們再熟悉不過的東西了，可能一提到大蒜，有的人會流口水，而我會起一身的雞皮疙瘩。 老師見同學們這么不喜歡蒜，連忙問：“你們為什么不喜歡蒜？”同學們議論紛紛，有的說：“大蒜的味道難聞，”有的說：“大蒜的味道非常辣，”還有的說：“大蒜的外表一點也不好看。” 老師說：“誰喜歡大蒜？”有人說：“大蒜可以做成糖蒜，這樣大蒜那種十足的辣味就不翼而飛了。”有的人說：“大蒜如果經常吃，可以預防感冒。”還有的人說：“大蒜可以切成一瓣一瓣的，放入醬油里，可以做成調味品。”這時，老師補充說：“大蒜如果天天吃的話，可以預防癌癥，大蒜還是各種霉素不可缺少的原料之一。”聽了老師和同學們這一說，我反倒開始喜歡起蒜來了。 大蒜圓滾滾的，就像燈籠一樣，它長得胖乎乎的身子，好像要把外皮撐開，當老師把它的皮剝下來以后，里面竟然坐著七八個“小兄弟”，如果不使勁的話，很難把它們分開。看到這里，我不禁為它們這種團結的力量所感染。如果我們每個人都像大蒜這樣，緊緊地抱在一起，該多好啊，就像我們祖國這個大家庭一樣。
當老師拿著蒜走到我旁邊的時候，我驚喜的發現大蒜上面竟發出了綠色的小嫩芽，多么頑強的生命力啊！它們離開大地母親已經有幾個月了，可是它們竟能在無水、無土、無陽光的情況下，都能發芽，其生命的力量顯示了它頑強不屈的品格，它不向命運低頭，不向困難低頭。 大蒜雖然外表普通，味道難聞，但它對人們卻很有作用，尤其是它那團結、頑強拼搏的精神，難道這種精神不正是我們所需要的嗎？
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