那個女孩六年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的那個女孩六年級作文，希望能夠幫助到大家。

那個女孩六年級作文1

　　我最愛的那個女孩，曾向我許下過最好的愿望；我最敬重的那個女孩，曾與我共唱一曲《時間煮雨》。

　　我走過，不停地四處張揚，我希望，在我騎著單車路過那橋頭，我能夠望見那個我最敬重女孩的身影。她曾跟我說過，那天她看到了我，藍色的書包，騎著藍色的單車，“噠噠噠”地從她面前駛過，只剩她那未出口的“蘭”，她說，我依然像兒時般，獨愛藍。

　　我忘了有多久沒見過她，我也忘了有多久未跟她聯(lián)系，仿佛她從未出現(xiàn)過般。班群依舊很活躍，她是管理員，我望著她的QQ，她的頭像屬那種我無法懂得的傷。半年過去，我們變了很多，不再是當初單純的模樣。漸漸，我有了朋友，甚至是比她更厲害的閨蜜。

　　我路過，反復地焦急尋找，我只要，在我讀過的小學里的榕樹下，我能夠看見那個我最愛的那個女孩，在那兒，向我揮手，不滿的嘟起嘴問我去了哪里。她曾跟我說過，歡子，真想你在我身邊，那樣就算有人欺負我也會有人保護我，幫我趕跑欺負我的人。我笑笑，曾經的我一度張狂，我的張狂只是想讓他人知道，他們是我最重要的`人，除了我，沒有人能娶欺負他們。

　　我想去尋找那兩個女孩，我想去實現(xiàn)我們曾經的約定，我也想成為作家，將我們的經歷寫成一本書，去紀念我們失去也死去的曾經。

　　“當初說好不分離，要一直一直在一起……”笨蛋，我還記得這首歌，還記得你愛的音樂，她愛的古風，我愛的文學。

　　曾經年少輕狂間，將來悔恨萬千時。姐妹恨逍遙無力情，幾人能躲藏離別劫？

那個女孩六年級作文2

　　那個女孩有著一雙水靈靈的大眼睛，兩只“兔子牙”讓她顯得更加可愛。她是誰？嘿嘿，先不告訴你。

　　那個女孩愛學習，在班上成績總是名列前茅。在同學眼里，她是個“小書迷”，課間時總是看見她捧著書看得津津有味。一次，她和幾個同學約著去看電影，她就先到圖書館等同學。一到圖書館，她就一頭鉆進書堆里看得入了迷。同學等了半天，就到圖書館找她，叫了幾遍她的名字，她依然一動不動地看著書。同學上前拉了她一把，她這才從書中回到現(xiàn)實世界里，戀戀不舍地離開了圖書館。

　　那個女孩十分幽默，肚子里裝著一大堆的笑話，經常把大家逗得捧腹大笑，是個名副其實的“開心果”。不過，到了“愚人節(jié)”這天，你得離她遠一點，否則一不小心你就上當了！這不，班上已經有好幾個“受害者”了！

　　那個女孩還十分愛運動：羽毛球、自行車、游泳、溜冰…都是她的最愛。如果你到江灘逛逛，說不定就可看到她的身影。最近，她還愛上了街舞，跳起來還頗有點動感十足的味道！

　　那個女孩還是班上的文娛委員，主持班會、辦黑板報…都是她的工作。最近，她和同學們一起排練的課本劇《新龜兔賽跑》演出十分成功，還在全年級各班巡演，得到大家的一致好評。

　　這個女孩是誰？你一定猜出來了。哈哈…她就是我——長春街小學四（3）班的陳雨萱：一個愛笑、愛學習、愛運動、愛生活的女孩！希望我能成為大家的好朋友！

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