有關(guān)六年級(jí)童年作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)童年作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年是天真無(wú)邪的；童年是豐富多彩的；同你是十分有趣的；下面我就為你們說(shuō)說(shuō)我的童年趣事吧！
我已到奶奶家，便召集著“兄弟伙”準(zhǔn)備大干場(chǎng)，玩次鄉(xiāng)村泥巴仗。“兄弟伙”以每秒100……00km速度奔向戰(zhàn)唱—泥灘。緊接著，場(chǎng)精彩的大賽，即將開(kāi)賽。
比賽終于開(kāi)始了，顆顆“手榴彈”便在兩軍中飛騰著。身為主將的我拿起幾顆炸彈，用了招千佛手，只聽(tīng)“唰、唰、唰”三聲，敵方三人中彈。敵軍也不甘示弱打敗了我們two人。x火部隊(duì)為我武裝了個(gè)原子彈，頓時(shí)，敵方通通中彈，除了他主將。我們見(jiàn)此場(chǎng)景，立刻歡呼起來(lái)，唱著歡快的歌兒。古人常言：驕兵必?cái)�。果然，在我們歡呼時(shí)，敵軍乘我們不注意，“瘋狂”的向我們?nèi)又◤�。�?ài)！我們輸了！
回到家后，爸爸、媽媽笑著說(shuō)道：“你掉溝里去了�。吭趺慈硎悄啵 蔽乙残χ鸬溃骸笆堑��！�
聽(tīng)了我的趣事，你也許也會(huì)想起這首歌，“我不想，不想，不想長(zhǎng)大……”
六年級(jí)童年作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，有令我高興的事；有令我傷心的事；還有令我苦惱的事。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了班里的衛(wèi)生班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管班里的衛(wèi)生。剛當(dāng)上這個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng)時(shí)，我的感覺(jué)特別好，后來(lái)，一件事改變了我的想法。一天早上，輪二組的王琦打掃走廊，可我卻怎么也找不到他。原來(lái)，他來(lái)了以后，放下書(shū)包就到后操場(chǎng)玩去了。好不容易找到他，叫他去打掃走廊，他不去，還說(shuō)：“你以為你當(dāng)上了個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng)就能在這兒得瑟啦？切！連個(gè)課代表都不如！……”我很生氣，卻拿他沒(méi)辦法，只好把他告到了班主任劉老師那里。這回他終于乖乖地去掃走廊了，我很高興，還是老師的威力大。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生班長(zhǎng)真難當(dāng)，輪到幾組值日，他們不是晚來(lái)就是找借口不去干活。最后劉老師也不想管了，他們更猖狂了。沒(méi)辦法，我只好每天一個(gè)人去打掃衛(wèi)生，每天打掃在他們吃完早點(diǎn)。這還好，后來(lái)，我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱，還幫著他們說(shuō)話(huà)。就這樣，每次第二天早上起床，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。終于，熬到了期末考試結(jié)束。唉！我再也不想當(dāng)什么“班長(zhǎng)”啦！
我的記憶當(dāng)中不僅有苦惱的事、傷心的事，還有高興的事，難忘的事。這些事在我腦海中，久久不散。那是一個(gè)暑假的一天下午，妹妹到我家玩，因?yàn)槲业男∥葑永锏募揖邠Q了位置，所以我和妹妹就把屋子當(dāng)成了“游樂(lè)場(chǎng)”。爸爸媽媽上班去了，我們盡情的玩著。我們先玩毛絨玩具，我把最喜歡的毛絨玩具放在床上，擺弄一下這兒，又?jǐn)[弄一下那兒，我倆時(shí)不時(shí)笑倒在床上。當(dāng)我給妹妹切小香瓜時(shí)，妹妹拿著我的毛絨小狗假裝替它說(shuō)話(huà)：“我要吃！”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉，我看了，不禁哈哈大笑。吃完小香瓜，我發(fā)明了另一種游戲：“玩具接接連”。游戲規(guī)則是：先畫(huà)出一條分界線，只要玩具落入對(duì)方的地盤(pán)，對(duì)方就要迅速抓起玩具馬上扔過(guò)去。一個(gè)接一個(gè)，不能斷開(kāi)。我們倆互相扔著、玩著、樂(lè)著，歡笑聲在我的小屋里久久不散。
童年的記憶還有很多，三天三夜也講不完。如果童年里少了這些事，那么這個(gè)童年就等于是“缺少快樂(lè)的童年�！�
六年級(jí)童年作文 篇3
說(shuō)起童年，趣事就會(huì)像跟屁蟲(chóng)一樣，飛奔過(guò)來(lái)。而我記憶最深刻的，就是下面這一段了。
七歲多時(shí)，奶奶叫我出去買(mǎi)一袋鹽回來(lái)，說(shuō)著便給了我五元錢(qián)，我心里樂(lè)滋滋地想，說(shuō)不定還可以買(mǎi)幾根棒棒糖回來(lái)呢。便飛奔跑去小賣(mài)部。
我在小店里挑了一袋鹽，沒(méi)想到要整整五元，我差點(diǎn)要說(shuō)一句“奸商”，但看到強(qiáng)壯的老板后，只好把話(huà)咽了回去。我到家后，把鹽的包裝袋打開(kāi)一看，我去。不知道是什么年代的了，全是臟東西。一個(gè)一個(gè)小黑點(diǎn)和泥巴差不多，甚至有東西在動(dòng)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，為什么我不能像洗米一樣洗鹽呢？反正都是白色的，米能洗，那鹽也能洗！我躲開(kāi)奶奶的視線，悄悄地溜到衛(wèi)生間里，拿出我的小臉盆，小心翼翼地把一袋鹽全倒入盆中，畢竟是五元錢(qián)買(mǎi)的'東西，可不能浪費(fèi)了。我把水龍頭打開(kāi)，水慢慢地流下去，黑點(diǎn)子瞬間浮了上來(lái)，我心想，洗完后鹽肯定會(huì)很干凈的，我用手往水里拌一拌，就像洗衣服一樣，又揉又搓，最后，我把水倒掉，鹽也沒(méi)了，我急起來(lái)，媽媽跑來(lái)看了看，我把事情一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢尨笮φf(shuō)：“鹽會(huì)融化的�！蔽衣�(tīng)了一臉蒙。
童年像一杯熱咖啡，還沒(méi)有細(xì)細(xì)品，就沒(méi)有了。
六年級(jí)童年作文 篇4
每每憶及童年時(shí)代，那些繁瑣的事件如同浮萍一樣隨波飛逝。留下的幾乎只有關(guān)于書(shū)的回憶。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)山有路勤為徑”……這些關(guān)于書(shū)的名言太多了�？偠灾@幾年我讀過(guò)的書(shū)，也算不少。
我最初開(kāi)始認(rèn)字的年齡大概是兩歲，那時(shí)正是我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽的教我學(xué)會(huì)了就象“工”“人”“廠”“一、二、三、四、五、六、七”等較為簡(jiǎn)單的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人書(shū)吃力地讀起來(lái)，不認(rèn)識(shí)的字就只讀半邊，比如把“廚房”念成“廠房”，把“學(xué)會(huì)”念成“學(xué)人”啦……后來(lái)，我不認(rèn)的字就去咿咿呀呀地問(wèn)爸爸媽媽。當(dāng)我到五歲的時(shí)候，就基本上能讀懂小人書(shū)了。
到我七歲時(shí)，便再也不能滿(mǎn)足于那些圖多字少的小人書(shū)了，我要讀文字書(shū)！當(dāng)時(shí)詞匯已較豐富的我踏進(jìn)了書(shū)店里——這里也是我的第二個(gè)學(xué)校，捧起了一本《外國(guó)童話(huà)》，雖然打開(kāi)書(shū)本，便有許多生字詞句涌進(jìn)眼里，但我差不多都能結(jié)結(jié)巴巴地讀通。對(duì)里面的人物啊、事件啊也就略懂一二，后來(lái)我學(xué)會(huì)了查字典，書(shū)里的生字詞就再也難不到我了，七歲半時(shí)，已經(jīng)“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”的我在一時(shí)莫名其妙的沖動(dòng)下，寫(xiě)了一篇大約300字的“文章”，但卻花了我?guī)讉�(gè)小時(shí)，雖然這篇連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有的文章有些搞笑，但卻是我嘔心瀝血的“著作”。
八歲時(shí)，爸爸開(kāi)始讓我抄寫(xiě)書(shū)上的優(yōu)美文章和段落，我當(dāng)時(shí)滿(mǎn)腹狐疑：為什么要讓我抄寫(xiě)這些呢？于是我抄寫(xiě)幾乎兩年的書(shū)，從書(shū)中汲取了不少“營(yíng)養(yǎng)”。當(dāng)我從二年級(jí)起老師開(kāi)始要求寫(xiě)作文時(shí)，無(wú)論是寫(xiě)景，寫(xiě)物，還是寫(xiě)人，寫(xiě)事，只要一拿起筆，滾滾的思緒就充溢在腦海里，平時(shí)書(shū)上寫(xiě)的好詞好句在一瞬間全迸發(fā)出來(lái)。因此我也受過(guò)不少老師的好評(píng)。這時(shí)，我才明白爸爸的良苦用心。
在我十歲時(shí)，便經(jīng)常去書(shū)店淘回大量課外讀物，碩大的書(shū)柜里塞得都裝滿(mǎn)滿(mǎn)的。現(xiàn)在，我較喜歡讀散文和小說(shuō)，偶爾還品鑒品鑒那些寫(xiě)得優(yōu)雅的詩(shī)集啦。從沙發(fā)上、床上、立柜上、餐桌上，甚至馬桶邊堆放的書(shū)可以知道，看書(shū)確實(shí)成了我茶余飯后的必做之事，現(xiàn)在書(shū)就理所當(dāng)然成了我時(shí)刻不離的好朋友。記得有一次去一個(gè)地方游玩，忘記帶書(shū)了，那天我沒(méi)有帶書(shū)，感覺(jué)一點(diǎn)都不好玩，那晚我連覺(jué)都沒(méi)有睡好。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)是對(duì)我終身受益匪淺的至理名言。的確，書(shū)籍是我步入知識(shí)殿堂里的階梯，書(shū)籍又像我童年路上的基石，為我的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
書(shū)籍熏陶著我的童年。
六年級(jí)童年作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
一天，我看見(jiàn)母雞在下蛋，下過(guò)蛋以后便坐了上去。我匆匆忙忙地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢屇鸽u下過(guò)蛋以后為什么要坐在上面呢？”“那是在孵小雞呀！”媽媽邊炒著菜邊回答我的問(wèn)題。聽(tīng)完之后，我便拿了幾個(gè)雞蛋跑了出去，把它們放到雞窩里去之后我就坐了上去。
到了吃飯的時(shí)候了，媽媽大叫了幾聲，我才回應(yīng)了一聲：“唉�！眿寢岉樦曇粽业搅宋�，當(dāng)媽媽看見(jiàn)我時(shí)她大叫了一聲：“呀！你在干什么？”我笑著回答：“孵小雞呀！母雞能孵，我也能孵呀！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)笑著說(shuō)：“傻女兒，母雞孵雞是天經(jīng)地義的，而你就不是了，懂嗎？”我似懂非懂地回答道：“哦�！�
那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。
六年級(jí)童年作文 篇6
每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，看到照片中那個(gè)胖胖的小男孩，媽媽都會(huì)告訴我一個(gè)個(gè)童年的趣事，而我總會(huì)沉浸在那些故事中不能自拔，感受童年的那一份份快樂(lè)。
你看，照片中出現(xiàn)了兩只“企鵝”，一只是青山小學(xué)的垃圾桶，還有一只就是“我”。那是在我還不到二周歲的時(shí)候，有一次媽媽帶我去她單位玩，順便幫我照相留念。當(dāng)時(shí)別的老師看見(jiàn)我胖嘟嘟的，很喜歡，就搶著抱我玩。當(dāng)時(shí)我們?cè)谧呃壬�。這時(shí)，我大概被路邊企鵝狀的垃圾桶吸引了，用小手拼命地指向那里，身子往那邊扭，抱我的阿姨發(fā)現(xiàn)后，就把我抱下走廊。哪知道我下地后，就跑到那企鵝狀的垃圾桶邊上，學(xué)著那個(gè)企鵝的樣子，張大了嘴巴，和它并排站在一起，大概想和它比比誰(shuí)的嘴巴大，放的垃圾多吧！媽媽眼疾手快，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照片上就出現(xiàn)了兩個(gè)張著大嘴巴的企鵝。
而最有趣的照片就是坐在腳盆里哈哈直笑的這張了。每當(dāng)看見(jiàn)它，我就忍不住笑出聲來(lái)。那是有次我家連續(xù)的幾天大雨，由于門(mén)前比較低，門(mén)前淹水了，水一直淹到了門(mén)檻邊，有二十幾厘米高，和走廊一樣高，門(mén)前無(wú)法進(jìn)出，成了一片茫茫的水塘。全家都憂(yōu)心忡忡，惟獨(dú)我快樂(lè)無(wú)窮，時(shí)不時(shí)跑去用手在水中玩玩，有時(shí)還把腳伸進(jìn)水里踩一踩，那四濺的水花，給炎熱的夏天帶來(lái)了難以想象的清涼，炎熱已從我身邊悄悄溜走，我快樂(lè)地呵呵直笑。媽媽見(jiàn)了，索性就拿來(lái)一個(gè)大腳盆，把我放在里面，又拿來(lái)兩個(gè)水瓢，讓我在里面玩?zhèn)�痛快。我樂(lè)得哈哈直笑，用水瓢使勁的劃，在水中悠然自得地玩著，離走廊也越來(lái)越遠(yuǎn)了。突然，我的眼睛看見(jiàn)了水中有一群小魚(yú)，它們?cè)谒飪?yōu)哉優(yōu)哉地游著，我忍不住用水瓢使勁去撈，快接近它們時(shí)，哪知道重心不穩(wěn)，“撲通”一聲掉到了水中。嘿嘿，由于水不深，剛到我小腿邊，我覺(jué)得很好玩，就不管三七二十一，索性在水里捉起了小魚(yú)。媽媽看見(jiàn)了，趕緊趟水過(guò)來(lái)，打算把我抱上走廊，但我在水里東奔西跑，和媽媽玩捉迷藏，媽媽費(fèi)了很大力氣才追到我，費(fèi)力把頑皮的我“捉拿歸案”。
童年，真是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光，那里珍藏著我的一個(gè)個(gè)美好回憶，我把它們一個(gè)個(gè)串起來(lái)，珍藏在記憶的深處，慢慢品味。
六年級(jí)童年作文 篇7
我家有一個(gè)魚(yú)缸，里面養(yǎng)著幾條五彩斑斕的錦鯉魚(yú)。每天，我上學(xué)前、放學(xué)后都會(huì)去看看這些美麗的魚(yú)兒。魚(yú)兒們也像認(rèn)識(shí)我似的，看到我走近魚(yú)缸，它們就會(huì)游到前面來(lái)，嘴巴一張一合的，像在向我問(wèn)好、打招呼。我會(huì)熟練的從魚(yú)食盒里抓幾粒魚(yú)飼料放進(jìn)缸里。看著魚(yú)兒歡快地?fù)屖车拿䴓樱腋惺芎脴O了。
說(shuō)起來(lái)喂魚(yú)，我不由想起童年時(shí)闖的一次禍。那年，我剛上幼兒園中班。一天，媽媽接我回家。一進(jìn)家門(mén)，看到客廳里多了一個(gè)大魚(yú)缸。魚(yú)缸里十幾條三、四寸長(zhǎng)的魚(yú)兒在歡快地游動(dòng)著，花的、白的、黑的、金黃的……美麗極了。我高興得直拍手，拉了張椅子就坐在魚(yú)缸前。吃飯了，長(zhǎng)輩們輪著叫，我就是舍不得離開(kāi)。好不容易吃完飯，我又跑到魚(yú)缸那兒去了。只見(jiàn)爸爸給魚(yú)缸架光管、裝氧氣頭、過(guò)濾管，我就不停地問(wèn)：這是什么？干什么用的？爸爸一一回答了我。我又問(wèn)：爸爸，錦鯉魚(yú)吃東西嗎？爸爸說(shuō)：吃。不吃會(huì)餓死的。爸爸抓過(guò)一個(gè)裝著紅色、綠色魚(yú)飼料的盒子給我看，還抓了幾粒放進(jìn)了魚(yú)缸里。晚上，爸爸讓我睡覺(jué)，自己洗澡去了。躺在床上，我想，魚(yú)兒多吃點(diǎn)就不會(huì)餓了。于是，就起來(lái)，拿起魚(yú)食盒，抓了兩大把放進(jìn)了魚(yú)缸�？匆�(jiàn)魚(yú)兒搶著吃，我得意極了！
第二天早上，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲地叫了起來(lái)：昨天的魚(yú)兒還好好的，怎么一晚上就死了幾條呢？我趕快起來(lái)跑到魚(yú)缸前一看，幾條魚(yú)兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來(lái)，還一邊哭一邊說(shuō)：魚(yú)兒怎么會(huì)死呢？我喂了很多魚(yú)飼料給它們的，它們不應(yīng)該餓死的。爸爸聽(tīng)了，不由得又好笑又生氣。說(shuō)：原來(lái)是這樣。魚(yú)兒不是餓死的，是讓你給撐死的。爸爸于是把應(yīng)該怎樣喂魚(yú)，一天喂多少；什么定時(shí)定量、寧少勿多……慢慢地告訴了我。從那以后，我就學(xué)會(huì)了換水、喂飼料了。
這童年的趣事，至今還讓我記憶猶新呢。