遇到困難六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的遇到困難六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
遇到困難六年級(jí)作文1
最近讀了《走一步，再走一步》這篇課文，讓我了解到怎樣去面對生活中遇到的大困難。
文中講述的是作者莫頓·亨特童年時(shí)一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷：在美國費(fèi)城七月的某一天，和幾莫頓·亨特個(gè)小伙伴因?yàn)橥鎻椬油婺伭�，然后玩爬懸崖，一直有病的他忘記了母親不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡，和小伙伴們一起爬上了懸崖，膽小的作者爬到一個(gè)石架上，嚇得再也不敢動(dòng)了，直到夜晚，父親找到他，在父親的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，成功脫險(xiǎn)。通過這個(gè)故事，讓我懂得了：在生活中如果遇到大困難，不要總是想著如何讓一下子就能把整個(gè)大困難都解決，只要把它看做一小步，一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了，這樣便會(huì)產(chǎn)生無窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！
記得有一次做數(shù)學(xué)題，題很難，我絞盡腦汁也做不出來，空想著突然能把提做出來，后來爸爸幫我把這道題分解成幾步去做，分段理解，很快解決了問題。
是的，在人生的道路上，不管遇到多么大的困難，只要不怕困難，有信心戰(zhàn)勝困難，把大困難分解成小困難，然后一個(gè)個(gè)去解決，終將戰(zhàn)勝整個(gè)大困難。
遇到困難六年級(jí)作文2
一天，我在《新人文讀本》上看到一篇關(guān)于海倫。凱勒的文章，題目叫做《在黑暗中的追求》。
這邊文章主要寫了在小海倫一歲時(shí)，她生了一場大病，病好后她就成了一個(gè)又瞎又聾的孩子，然而她憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了噩運(yùn)，并成為了美國十九世紀(jì)著名的女作家，使得海倫。凱勒這個(gè)名字家喻戶曉。
在生活中，我們肯定會(huì)遇到各種各樣的困難，面對困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種不懈努力的精神。這是我讀完這篇文章后最大的感觸。跟小海倫這樣又聾又啞的殘疾人相比，我們這些健康人的困難就顯得微不足道了，想一想，海倫在耳聾的情況下學(xué)說話，在眼瞎的情況下學(xué)寫字，一至于超過了正常人，這正是因?yàn)樾『愑兄鴪?jiān)韌不拔的意志力，這是連很多正常人都做不到的'。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起海倫，好想她正在鼓勵(lì)我一樣。
一分耕耘一分收獲。海倫成為了美國十九世紀(jì)最引人注目的著名女作家。這真映出了中國的一句老話——吃得苦中苦，方為人上人。
遇到困難六年級(jí)作文3
在生活中，面對許許多多的事情，沒有一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜；在狂風(fēng)暴雨驚濤駭浪之后，是風(fēng)和日麗，水如平鏡。
那是一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了單人跳繩。為了為班級(jí)爭光，我努力練習(xí)，終于到了比賽的那一天。”比賽開始！“裁判的一聲令下，激烈的比賽開始了。大家都拼命的揮動(dòng)著手中的跳繩，我也不例外。隨著時(shí)間的推移，豆大的汗珠從我額前流下，眼看我就要堅(jiān)持不住了，突然有一個(gè)信念在隱隱約約中支持著我。我想繼續(xù)跳，可是勞累的身體本能的倒下了，腿上磕破了一層皮。疼痛是我的眼淚已奪眶而出，那時(shí)我真想放棄，時(shí)間已經(jīng)只剩20秒了，我看看其他同學(xué)，他們也是累得汗流浹背。我心想：既然他們都能這么努力，為什么我不能呢？我也一定可以的！從哪里跌倒就從哪里爬起來！遇到困難不退縮，要勇敢去面對！我又忍著疼痛，從地上爬起來，擦了擦臉上的淚珠，重新拿起跳繩，努力一搏。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我一定能行！在最后的十多秒鐘，我奮起直追，得了一個(gè)第三名。
跌倒了，爬起來，經(jīng)歷風(fēng)雨過后，我們的人生一定會(huì)現(xiàn)出彩虹，會(huì)開放出美麗的人生之花！
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