六年級(jí)作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
今天上午，我們正在上語(yǔ)文課。這時(shí)，二班的張老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)孫老師耳語(yǔ)幾句就走了。快下課時(shí)孫老師說(shuō)：“同學(xué)們，大課間我們將和二班三班舉行一場(chǎng)拔河友誼賽，好不好？”“哦，耶！”同學(xué)們一陣歡呼，班上沸騰了！
一陣爭(zhēng)鬧后我們終于選定10個(gè)高手參加比賽，大家下樓來(lái)到操場(chǎng)。拔河比賽的道具很簡(jiǎn)單：一根粗麻繩，中間綁著一條紅領(lǐng)巾，哪一隊(duì)把紅領(lǐng)巾拉到靠自己一頭的白線上，哪一隊(duì)就贏了。
第一場(chǎng)比賽，二班輕取了驕傲輕敵的三班。第二局，我們齊心協(xié)力，趁機(jī)奮力打敗了實(shí)力強(qiáng)大的二班。第三場(chǎng)比賽，將由我們?cè)俳釉賲柵c氣鼓鼓的三班進(jìn)行最后的對(duì)決。
“預(yù)備！”“嘟——！”哨音響了，原本活潑歡笑的我們立刻“殺氣騰騰”，大家都憋足了勁拼命地向后拉。哎呀，不好！一開(kāi)局，我們隊(duì)的情況就十分糟糕，紅領(lǐng)巾在慢慢的向?qū)Ψ揭苿?dòng)！“不能認(rèn)輸！”盡管我們對(duì)付二班時(shí)已經(jīng)用去了很多體力，但我們?nèi)匀粓?jiān)持著不松勁，我們班的大力士——賈博騰扎了個(gè)弓步，身體向后仰，眼睛微閉，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅。“加油，加油！”啦啦隊(duì)員們拍著手，跺著腳，不停地為我們加油助威，響亮的口號(hào)響徹了操場(chǎng)上空。最后我們使出孫老師賽前吩咐的絕招，大家一齊壓低身體使盡全身力氣再一次猛地向后拉，噢！一遍驚呼聲中，三班隊(duì)員一下子被我們拉了過(guò)來(lái)，我們贏了！
這次拔河比賽，讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論有多大的困難，只要團(tuán)結(jié)，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
六年級(jí)作文 篇2
為自己喝彩，你并不比別人差！為自己喝彩，你并不是比別人笨！為自己喝彩，你并不比別人壞！每個(gè)人都是如此。
記得有一次，我被課外輔導(dǎo)班的一道奧數(shù)題給難住了，我左思右想，硬是想不出解題方法。眼睜睜的看著旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)做完，拿上講臺(tái)給老師改，差不多都是對(duì)的。而只有我還在著急地想著這道題的解法，卻沒(méi)想到去問(wèn)問(wèn)老師。我心想：一道奧數(shù)題就輕易地把我打敗了，那我競(jìng)賽豈不是完了嗎？我越想越急，一直在心里默念著：哎呀！怎么辦呀！
不知過(guò)了多久，我捋起衣袖，看了看手表，呀！下午一點(diǎn)半了，還差十五分鐘就要下課了！于是，我放棄了那道題，刷刷地寫(xiě)完了其它題目，又開(kāi)始了與那道奧數(shù)題的大戰(zhàn)。
當(dāng)我與它大戰(zhàn)了幾百回合后，實(shí)在是拿它沒(méi)轍了，無(wú)奈必須做完去，才能回家。過(guò)了一會(huì)兒，離下課只有五分鐘了，終于，我的救星出現(xiàn)了，同桌的小嵩同學(xué)叫我去請(qǐng)教老師，并陪著我一起去問(wèn)老師。
我不好意思地說(shuō)：“滕老師，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題應(yīng)該怎么解呀？”我的聲音輕輕的，老師沒(méi)有聽(tīng)清，便說(shuō)：“嗯？你說(shuō)什么？”我聲音只好又大了一點(diǎn)，又說(shuō)了一遍，因?yàn)榇蠖嗤瑢W(xué)都已經(jīng)做完了，所以下面很吵，老師還是沒(méi)有聽(tīng)清楚我說(shuō)的是什么。站在我旁邊的小嵩實(shí)在是看不下去了，便指著那道題替我說(shuō)：“滕老師，她問(wèn)你這道題應(yīng)該怎么做。”“原來(lái)如此，是要問(wèn)我問(wèn)題呀！”老師恍然大悟。
他看了看那道題，便給我講解起來(lái)。老師只微微提示一二，我就成功地解出了這道題的答案，而且其他題也都全對(duì)了。
放學(xué)后，小嵩和我一道回家，她對(duì)我說(shuō)，你知道嗎？你并不是比別人笨，只是你的智慧還沒(méi)有被人挖掘出來(lái)，一位良師益友就會(huì)是那個(gè)讓你的潛力徹底發(fā)揮出來(lái)的人。只要你自己努力了，再加上旁人的指點(diǎn)，你就會(huì)是最聰明的人，所以不要因?yàn)橐恍╇u皮蒜毛的事就灰心了，就自卑了。記住，要時(shí)刻為自己喝彩！
那一刻，我的心空空如也，除了一直在我耳邊縈繞的那句話。而言猶在耳的那句話，早已升級(jí)為我人生道路上的座右銘——為自己喝彩！
六年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)我的房間，你將會(huì)看見(jiàn)一道奇特的“風(fēng)景線”:床上擺的，桌上放的，書(shū)柜里疊的，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜菚?shū)。而我就是一個(gè)小書(shū)迷，我愛(ài)讀書(shū)!
我喜歡在春風(fēng)和煦的'日子里，拿上一本書(shū)，坐在床上，細(xì)細(xì)品讀。當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間時(shí)，當(dāng)一陣暖風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我就會(huì)深深體會(huì)書(shū)中所表達(dá)的情感……
從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，從兒時(shí)的《格林童話》到世界名著《簡(jiǎn)愛(ài)》、《魯賓遜漂流記》……這些大大小小的小說(shuō)，令我找到許多人生的道理，讓我在人生的航海中快樂(lè)行使。最近，我又開(kāi)始迷上了秦文君阿姨的小說(shuō)《女生賈梅》《男生賈里》
初一(2)班的女生賈梅，是龍鳳胎中的妹妹，也是一名活撥開(kāi)朗的女孩，她的哥哥賈里是初一(1)班的班長(zhǎng)兼鬼點(diǎn)子大王。他們喜歡寫(xiě)日記，把一天中有趣的事情記錄下來(lái)，然而這個(gè)日記是不給別人看的。他們有時(shí)會(huì)吵架，在日記里相互寫(xiě)壞話，但很快又和解了。當(dāng)妹妹丟失東西時(shí)，賈里總是挺身而出，幫妹妹找東西；當(dāng)妹妹被欺負(fù)，賈里總是在心里為她鳴不平，暗地里跟蹤調(diào)查，為妹妹“報(bào)仇”。賈里總是告訴賈梅：“這就是有哥哥的好處！”賈梅表面上總是不屑一顧，可暗地里卻佩服哥哥！也許，這就是龍鳳胎吧！
讀了這本書(shū)，我為他倆深厚的兄妹之情深深打動(dòng)，哥哥賈里表面上是一個(gè)對(duì)妹妹的事情不屑一顧的人，可私下里卻為妹妹著急、擔(dān)心。妹妹賈梅表面上是一個(gè)為哥哥所做的事無(wú)動(dòng)于衷的人，可心里卻十分感激哥哥！他們之間的感情如同緊擰的繩，怎么也拉不開(kāi)。
我的讀書(shū)生活豐富多彩，讀書(shū)令我受益匪淺，讀書(shū)令我找到快樂(lè)，讀書(shū)令我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在書(shū)香中成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)！
六年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我不能算是一個(gè)愛(ài)分享的人，但那件事，卻改變了我……
那是一個(gè)溫暖的午后，我正專(zhuān)心致志地玩我的娃娃。鄰居家的毛毛走過(guò)來(lái)，想和我一起玩，可是我說(shuō)：“不行不行，這是我的娃娃！”說(shuō)著便推開(kāi)了她。毛毛被推到地上，眼里涌出大滴大滴的淚水：“不讓我玩就不讓我玩嗎，還推人，我不理你了，哇–––”說(shuō)完就哭著跑走了。
毛毛離開(kāi)以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看著我，心里七上八下的：完了，被媽媽看見(jiàn)了，回家后肯定要挨罵！最后，我決定了：我的娃娃只有我可以玩，媽媽罵我的話就罵吧！邊想著，邊回到了家。
回到了家，我左等右等都不見(jiàn)媽媽的責(zé)罰，便津津有味地看起了電視。猛然間，我瞥見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)橘子走過(guò)來(lái)，心里有了一些疑惑：媽媽這是要干什么？我看見(jiàn)媽媽剝開(kāi)橘子，對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你知道橘子的里面為什么長(zhǎng)成一小瓣一小瓣嗎？”我疑惑了，脫口而出：“因?yàn)樗緛?lái)就長(zhǎng)這樣啊。”媽媽輕輕地?fù)u了搖頭，笑著跟我說(shuō)：“這只是它表面的意思。”
我來(lái)了興趣，盯著媽媽問(wèn)：“那是為什么呢？”媽媽笑語(yǔ)盈盈地回答道：“那是橘子跟你說(shuō)：‘生活的甘甜與幸福要一點(diǎn)點(diǎn)品味的，而不是來(lái)浪費(fèi)的，所以嘛，你要珍惜它。還有–––”媽媽說(shuō)到這里故意停住不說(shuō)，等吊足了我的胃口，她才緩緩道出了下半句：“還有，手中的東西，不能獨(dú)自占有或使用，要和別人分享，這就是橘子的心。”
聽(tīng)到這里，我恍然大悟，心里對(duì)下午的事感到懊悔。從此以后，這一段話就一直像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)亮著我的心。
六年級(jí)作文 篇5
在衣服上面弄來(lái)弄去，而線卻沒(méi)有了。
發(fā)現(xiàn)我的一粒鈕扣掉了，。
然后轉(zhuǎn)身走了，其實(shí)也不是很大的事，在寒冷的風(fēng)中轉(zhuǎn)了幾圈再回到家時(shí)，我跟他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多， 我的父親常年在外地工作，父親用驚奇的目光望著我， 突然間想起一直都沒(méi)有牽著父親的手去過(guò)公園，一會(huì)又用那只手，已到了帶父親去公園的年齡了， 每次端起父親不放鹽的湯和煮爛的米飯時(shí)都好想母親， 母親出院后父親又到外地工作了，人也長(zhǎng)得很高大，久而久之。
父親把衣服放下， 拿起線穿針， 第二天放學(xué)回家時(shí)， 有一天收衣服，很少回家，還承擔(dān)了幾乎所有的家務(wù)，因?yàn)閷?duì)父親的感情很淡薄，我這才明白父親從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)針線活，我看見(jiàn)父親一會(huì)用這只手，也沒(méi)弄出什么名堂來(lái)。
看見(jiàn)父親已經(jīng)幫我釘好了，居然看見(jiàn)父親正拿著縫衣針幫我釘鈕扣，一種說(shuō)不出的陌生，我看見(jiàn)他的嘴角微張開(kāi)想要說(shuō)些什么， 可是他卻為我做了，每次看見(jiàn)父親笨拙地洗衣服的樣子我總覺(jué)得好笑， 卻向父親大發(fā)了一通脾氣， 和父親在一起過(guò)的日子十分單調(diào)，但終究什么也沒(méi)說(shuō)， 但從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去幫他，父親請(qǐng)假回來(lái)了， 去年冬天母親身體不適住院，可是醫(yī)生說(shuō)我母親得多住一些日子，但臉上流露出快樂(lè)和滿意的神情 。
我站在門(mén)口一直沒(méi)有進(jìn)去，除了照顧母親，現(xiàn)在自己的手已經(jīng)很大了。
他釘?shù)煤茉愀猓c父親的感情變得很淡，也沒(méi)有讓父親背過(guò)我，我在父親生日那天為他買(mǎi)了一份禮物，穿了很久才穿好，覺(jué)得好遺憾。
六年級(jí)作文 篇6
“慈母手中線，游子身上衣“這首詩(shī)中的母親體現(xiàn)出的形象，永遠(yuǎn)都市善良,偉大，充滿愛(ài)的，然而，在我們身邊陪伴我們的母親也是一樣的。
媽媽?zhuān)液孟雽?duì)您說(shuō)。你每天早晨早早的就起來(lái)，為我做飯，送我上學(xué)。每當(dāng)天氣寒冷的時(shí)候，你總是讓我穿厚點(diǎn)，自己卻穿得很薄很薄。
媽媽?zhuān)液孟雽?duì)您說(shuō)。您為我們這個(gè)家庭操勞了太多太多，你每天為我們洗衣服，做飯，收拾衛(wèi)生。每天吃飯的時(shí)候，你總是讓我先吃好的，穿好的，把我吃剩的菜再吃。
媽媽?zhuān)液孟雽?duì)您說(shuō)。每當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，有不會(huì)的題，你總是耐心的跟我講，一遍不會(huì)，講兩遍，兩遍不會(huì)，講三遍，直到聽(tīng)懂為止。媽媽?zhuān)业膶W(xué)習(xí)能這么好，全都是你的功勞。你就好似我的另一個(gè)“老師“。
媽媽?zhuān)液孟雽?duì)你說(shuō)。每當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)候，我總是很不服氣，想對(duì)你吵，惹的您大發(fā)雷霆。我知道，你那都是為了我好，為了教育我，你所做的一切，都是為了我好。
媽媽?zhuān)鸀槲覀冞@個(gè)家庭操勞的太多太多，你相信你的女兒，一定不會(huì)讓你失望的。最后，我想說(shuō)一句，說(shuō)你在我心中的形象，永遠(yuǎn)都是善良，偉大，充滿愛(ài)的，永不改變！
六年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春姑娘邁著輕快的腳步，悄悄地打開(kāi)了春天的大門(mén)。
寒冬時(shí)節(jié)，樹(shù)上全是白茫茫的一片。一到春天，春姑娘就給樹(shù)一種全新的顏色——綠。他們巨大的身軀上抽出了許許多多的新枝條，長(zhǎng)出了不可計(jì)數(shù)的嫩綠色的葉子，這些密密層層的枝葉把大樹(shù)包得嚴(yán) 嚴(yán)實(shí)實(shí)的，此時(shí)此刻，這些大樹(shù)就像所向披靡的大將軍，日日夜夜守護(hù)著我們的城市。
小草也掙脫了土壤媽媽的懷抱，迫不及待地探出腦袋來(lái)，想看看春天到底是什么樣子的。它們睜開(kāi)惺忪的雙眼，左看看，右看看，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，顯得那么好奇。這小草綠瑩瑩的，猶如一層 碧綠、柔軟的地毯，看上去令人賞心悅目。它們也無(wú)所畏懼。望著眼前的一片新綠，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這千古佳句涌上了我的心頭。
再看看地上的野花，朵朵開(kāi)得芬芳迷人。這些野花，有的紅似火，有的白似雪，還有的如黃金……它們的形狀各不同，顏色各異。裝點(diǎn)著美麗的大自然，令人陶醉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們猶如一位位舞蹈 家在翩翩起舞，那姿態(tài)真是太優(yōu)美了！
春天里的一切真是美不勝收啊！我愛(ài)著充滿生機(jī)的春天！
六年級(jí)作文 篇8
今天是3月8日，全天下的母親的節(jié)日——婦女節(jié)。同樣是今天，我想與我的媽媽?zhuān)鲆淮涡撵`的溝通。
還記得每天放學(xué)回家，給我開(kāi)門(mén)時(shí)，你總不忘把沾滿油漬的手急忙地擦干凈；也不會(huì)忘記，在布滿皺紋的臉上，綻放出一個(gè)大大的微笑。可我把這些小細(xì)節(jié)都給忽略掉了，連同那一句“回來(lái)啦！”可能是因?yàn)榱?xí)慣吧！總是忽略掉您對(duì)我的愛(ài)。
那天晚上的一切，我依然還歷歷在目。那天我碰到了一道傷腦筋的數(shù)學(xué)題，坐在書(shū)桌前想了半天，還是絲毫沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。做好飯菜的媽媽?zhuān)瑐鱽?lái)了一聲聲催促：“出來(lái)吃飯！吃完了再寫(xiě)！”而剛剛有了一點(diǎn)思路的我，被這一聲聲的叫喚，吵得頭疼腦熱。那一點(diǎn)思路也隨著叫喚聲飄到九霄云外去了。我的火氣頓時(shí)上來(lái)了，打開(kāi)房門(mén)，就朝媽媽吼道：“我都說(shuō)了寫(xiě)完最后一道題再吃，你為什么還要一直叫？你不知道我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”正要把菜端到飯桌上的媽媽一下子愣住了，空氣也頓時(shí)凝固了，那一刻我似乎聞到了一絲火藥味。終于，媽媽爆發(fā)了，“我讓你吃飯不是為你好？你愛(ài)吃不吃，不吃拉倒！”“砰”，隨著我的關(guān)門(mén)聲，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)結(jié)束了。
可能是因?yàn)槔潇o不下來(lái)的原因，作業(yè)也沒(méi)心寫(xiě)下去了，只好躺在床上，“思考人生”。想著想著，我竟然哭了！我知道剛剛是我的不對(duì)，我也知道是我太沖動(dòng)了，可因?yàn)樗酪孀拥脑颍](méi)有想過(guò)要跟媽媽道歉。
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)理取鬧。不管您怎么罵我，我都知道這一切始終源于您對(duì)我的愛(ài)，我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)作文 篇9
我們班里，有一位美麗的女生，她是我們班的“班花”，哈哈，她擁有不高不矮的身高，一雙黑寶石般的眼睛，她還擁有纖細(xì)的手指，細(xì)膩的嗓音，她，是誰(shuí)呢？
她會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，她畫(huà)畫(huà)學(xué)了整整兩年，把一幅幅畫(huà)畫(huà)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。。寒冬，我們?cè)谕庥^雪，她晃動(dòng)著那著鉛筆的手，手都凍紅了，她卻還在創(chuàng)作。酷暑，我們都在水龍頭邊玩水的時(shí)候，她在畫(huà)畫(huà)，汗水從臉頰劃過(guò)，卻仍不在意，因?yàn)楹ε潞顾䴘窦垙垼诟觳驳拙�都貼了張紙，就這樣，她練就了一手爐火純青的畫(huà)技。
可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，她什么都好，就是不講誠(chéng)信，還記得。
有一次，她約我去公園玩，那時(shí)，正值盛夏，我一個(gè)人在公園里坐了一下午，直到天色漸晚，我才回家，最讓人覺(jué)得可氣的是，她卻說(shuō)我也沒(méi)去！可是，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？哈哈，我也沒(méi)放在心上。
現(xiàn)在，你才出來(lái)了她是誰(shuí)嗎？她，就是我們班的“班花”——周鈺茹
六年級(jí)作文 篇10
暑假到了，我們?nèi)疫�有很多爸爸的朋友一起到泉州崇武西沙灣玩。我們坐了三個(gè)小時(shí)的動(dòng)車(chē)，又坐了一個(gè)小時(shí)的大巴才到達(dá)我們住宿的西沙灣假日灑店。這個(gè)酒店就建在沙灘上，一出酒店門(mén)就到了沙灘上了。放好行李，我們換上拖鞋，迫不及待地跑到沙灘上玩。沙灘是金黃色的，海水藍(lán)藍(lán)的、冷冷的，天空也特別藍(lán)，大朵大朵的白云飄在空中。我在沙灘上興奮地跑來(lái)跑去，沙灘軟軟的，感覺(jué)腳都要陷進(jìn)去了，沙子搞得腳癢癢的。我們?cè)谏碁┥喜瘸龊芏嗟哪_印，不過(guò)被海水一沖就沒(méi)有了，像個(gè)魔術(shù)師一樣神奇。接著我開(kāi)始在沙灘上撿貝殼，撿了好多好多的貝殼，玩累了，就回酒店吃晚餐了。
第一天天氣還很晴朗，第二天臺(tái)風(fēng)“蘇力”來(lái)了，狂風(fēng)暴雨，大海像發(fā)怒了一樣，發(fā)出一陣陣的怒吼，掀起很高的浪潮，把海上的棧橋都沖垮了。我們倒是一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕，坐在自助餐廳里，一邊享受美食，一邊聽(tīng)著風(fēng)聲、雨聲、海浪聲。自助餐廳晨的東西可真多啊，我都吃撐了。
第三天，風(fēng)雨都過(guò)去了，太陽(yáng)出來(lái)了，我們?cè)俅蝸?lái)到沙灘上，發(fā)現(xiàn)沙灘上多了一大堆的垃圾，都是人們以前扔到海里的垃圾，被海水又沖回了沙灘上了。我想：如果我們不亂扔垃圾大海就會(huì)變得干干凈凈的，不會(huì)有這么多垃圾了。我們?cè)谏碁┥献咦呖纯矗＠溯p輕地拍打著我們腳，像是一雙溫柔的手在撫摸著我。吃過(guò)午飯，我們坐上大巴趕往泉州火車(chē)站。到了火車(chē)站發(fā)現(xiàn)火車(chē)站人山人海，發(fā)生什么事了呢？原來(lái)臺(tái)風(fēng)造成鐵路設(shè)施損壞，基本所有的火車(chē)都延時(shí)了。本來(lái)我們坐的動(dòng)車(chē)應(yīng)該下午5：50出發(fā)的，一直等了六個(gè)多小時(shí)才能登車(chē)，到家都凌晨了。據(jù)說(shuō)那個(gè)時(shí)間，全國(guó)所有的動(dòng)車(chē)只有三輛還在運(yùn)行，我們乘坐的就是其中一輛。
我感覺(jué)這次泉州行很有意思，既看到了不同面貌的大海，還坐了史上最慢的動(dòng)車(chē)，因?yàn)樗臅r(shí)速只有每小時(shí)40公里。
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