六年級(jí)的作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
忍不住淚，讓它奔流……
姐妹英雄，多么壯烈的名詞；一路保重，多么誠(chéng)摯的問(wèn)候。面對(duì)這殘?jiān)珨啾冢覀兪侨绾蔚拿煨。墒敲鎸?duì)那廢墟中的一個(gè)個(gè)生命，我們的靈魂又怎能不會(huì)燃燒？于是，在黑暗下，我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的生命奇跡！
一方有難，八方支援。我們同在一個(gè)春天，再大的災(zāi)難也帶不走我們的陽(yáng)光。
這13億的愛(ài)國(guó)天使，在四面八方，舉著鮮紅的國(guó)旗，揪著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心，伸出自己的援助之手，獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)！
中國(guó)，挺住！災(zāi)區(qū)，挺住！我們是一家人！無(wú)論風(fēng)雨再大，中國(guó)永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的精神后盾。我們的精神摧不垮，打不爛！
災(zāi)難再大，我們始終同在抗戰(zhàn)一線，我們始終心連心，我們的手將牽在一起，筑起一座愛(ài)的長(zhǎng)墻！
這一刻，我們的身體怎能不顫抖，我們的眼淚怎能不狂涌？眼前這一幕幕的感人畫(huà)面，怎能不讓人心中一震？
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)?世界將變成美好的人間。”這首振奮人心的歌曲呼喚著人們，付出自己的一份心，付出自己的一份力！我們同為中華兒女，在同胞遇難之際，我們決不能袖手旁觀，要讓災(zāi)區(qū)人民感受到我們的愛(ài)，我們的溫暖！
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界！
廢墟下有口氣在等著我們，廢墟上有雙手在尋找你們。這是中華民族的偉大精神——自強(qiáng)不息。
我們手中承載的是數(shù)十萬(wàn)人的生命。陡壁斷崖，水流湍急，擋不住救援人員的腳步。“救人，救人！”我們心中這燃燒著的堅(jiān)定的火苗，掩蓋了大地的震動(dòng)，掩蓋了災(zāi)難的陰霾。
在死神的面前，我們用信心與愛(ài)打開(kāi)沉重的瓦礫堆，我們?cè)趯ふ疑墓饬痢Ｒ痪渚錅嘏膯?wèn)候，一顆顆滾燙的思念的心，一滴滴熱淚，伴著“祝你平安”的信封，寄出尋親的信！
地動(dòng)山搖的背后，是廢墟，是哭泣。而這些災(zāi)難的背后，則是愛(ài)的奉獻(xiàn)！
六年級(jí)的作文 篇2
大家好，今天我來(lái)向大家介紹一下我的拿手好戲——騎自行車。
騎自行車可不是件簡(jiǎn)單的事。我最開(kāi)始時(shí)自行車總是倒，只能用腳踩在地上蹬，練習(xí)過(guò)后就能騎好了。眼睛還要看前方，只要有人就要減速慢行。我在騎自行車前做好了全身保護(hù)的裝備，自信的騎上的自行車。誰(shuí)知以上自行車車就往右邊倒了，重重的砸在了我的腳上，這時(shí)腳上一大塊地方鮮血直流，我急忙用手捂住傷口，忍著疼痛回了家。連自行車都不拿了，現(xiàn)在我至少一周都不能再騎了。傷好了以后我就十分小心地騎自行車，生怕再出意外。這時(shí)的我小心地連自行車的車頭和車尾都離地面有一米還高，這次總算能掌握騎自行車的本領(lǐng)了。
現(xiàn)在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的腳，這下弟弟可慘了，爸爸連忙上前來(lái)解釋，并給她道了歉。現(xiàn)在的我已經(jīng)很會(huì)騎自行車了。
有一天我騎著騎著開(kāi)到了草叢里，因?yàn)槟菚r(shí)候我正在發(fā)呆。我可憐的腳啊！那個(gè)傷口又出現(xiàn)了，而且這次出現(xiàn)了兩個(gè)。“哇，哇，哇……我怎么這么倒霉呀？現(xiàn)在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕，實(shí)在是丟臉啊，是在是太尷尬了，本想露一手，結(jié)果我的拿手好戲卻被演砸了，下一次我要格外認(rèn)真得騎。”我邊哭邊想著。這就是我的拿手好戲，厲害吧？
我想你也有不少拿手好戲，快來(lái)分享一下吧！
六年級(jí)的作文 篇3
我是一輛勞斯萊斯的轎車，我屬于SilverSeraph系列的，我的身價(jià)是3980000元。自從我出世以來(lái)，就被商家們擺在展廳里。每天有許多人在這里出沒(méi)，幾乎每個(gè)人走過(guò)時(shí)，都會(huì)瞧瞧我，有的還會(huì)伸出手摸摸我。我仔細(xì)地端詳著每一個(gè)人，想找一位適合當(dāng)我的主人的人。我在那吵鬧的展廳里呆了快一個(gè)月了，有一天，一位身穿連衣裙，穿著高跟鞋的美女向我走來(lái)了，你看她踱著方步，多美啊！我想：這位美女可能看上我了吧！她那么漂亮，肯定很善良的。畢竟是女孩子嘛！應(yīng)該會(huì)好好的愛(ài)護(hù)我的。果然，不出我所料，那位美女成了我的新主人。
第二天，我就跟著主人回家了。主人把我停在一家店門(mén)口，就走了。我睜大了眼睛向四周瞧一瞧，看到了好多東西呀！在這時(shí)，有一輛吊車停在我后面，隨后從車?yán)镒叱鲆粋�(gè)警察，他看了看我，搖搖頭的自言自語(yǔ)道：“怎么又是一個(gè)亂停車的呀！”于是，那個(gè)警察決定要把我拖回警察局。我很傷心，我真希望主人趕快來(lái)呀！快來(lái)救我呀！可是，最終還是不見(jiàn)主人。我被吊車拖回了警察局和一些爛車在一起。呆在那里的滋味真不好受，我天天盼著主人快來(lái)救我。終于，主人來(lái)救我了。經(jīng)過(guò)一陣交涉，辦完各種手續(xù)后，主人開(kāi)著我急急忙忙要趕去上班，在一個(gè)十字路口是紅燈，只要再等幾秒鐘就是綠燈了。主人硬是開(kāi)著我闖紅燈，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，再往下一看：天啊！我……我居然害死了一個(gè)小女孩！簡(jiǎn)直不敢相信。鮮血沾染了我的身軀，然而主人卻不顧一切以最快的速度行駛，那個(gè)小女孩早已面目全非，躺在斑馬線上，當(dāng)場(chǎng)死亡。我恨死主人了！后來(lái)，主人開(kāi)著我來(lái)到洗車場(chǎng)，把我身上的血跡洗干凈了。然后開(kāi)著我又出發(fā)了。我腦海里一直在想：那個(gè)小女孩被我害死了，如果她是個(gè)獨(dú)生子女的話，她父母豈不是痛不欲生嗎？主人也真是的在等幾秒不就是綠燈了嗎？為什么偏要闖紅燈呢？過(guò)了幾天，公安局開(kāi)始抓主人了，因?yàn)樗驳沽艘粋�(gè)小女孩，害死了一個(gè)無(wú)辜的生命。主人一聽(tīng)到消息便開(kāi)著我逃跑。我使盡力氣想阻止主人，可是主人太厲害了，我無(wú)能為力，只好憑她擺布。我和主人跑過(guò)了好幾個(gè)城市，跨越了三四個(gè)省。
最終，還是落入了法網(wǎng)。主人也真是的，只要她遵守交通規(guī)則，不闖紅燈就不會(huì)這樣了。
六年級(jí)的作文 篇4
清晨的微風(fēng)拂過(guò)，我悠閑地在田野里漫步，方方正正的田里一片金色，里面如黃金般的麥子隨風(fēng)起舞。
又是一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄揚(yáng)，我欣賞著田園的美景，內(nèi)心一片寧?kù)o。忽然，我看到了一群正在割麥子的農(nóng)民。看著他們，我不禁思潮起伏，回憶起了上次的那個(gè)農(nóng)民。
那次，我也是在這美麗的田園散步，天氣很熱，驕陽(yáng)似火，突然，我見(jiàn)到了一個(gè)中年農(nóng)民汗流滿面地在勞作。他氣喘吁吁，雙手握著鋤頭，健壯的肌肉暴露在空氣中，他用力地翻土，在這么熱的天氣中奮力工作。
我當(dāng)時(shí)認(rèn)為農(nóng)民十分卑賤，干粗活，只有沒(méi)有什么用的人才做農(nóng)民的工作，便走過(guò)去輕蔑地問(wèn)：“你種田有什么用？”那個(gè)農(nóng)民微微一笑，反問(wèn)：“沒(méi)有糧食，何以養(yǎng)活人民，何以生存？”文鄒鄒的問(wèn)話顯示出這是一位有相當(dāng)文化素養(yǎng)的農(nóng)民，它一下顛覆了我對(duì)農(nóng)民的認(rèn)知，細(xì)思他的反問(wèn)，我一時(shí)間竟無(wú)言以對(duì)。
確實(shí)，雖然人們?cè)谄饺绽锒疾辉脒^(guò)農(nóng)民，認(rèn)為農(nóng)民卑微，但是，這被我們一直認(rèn)為低下的工作卻是不可缺少的。我們之所以能安坐在空調(diào)房里高談闊論高貴與卑微，重要與次要，不正是因?yàn)檫@些農(nóng)民在大熱天揮汗如雨的勞作，讓我們能夠衣食無(wú)憂嗎？
沒(méi)有農(nóng)民，就生產(chǎn)不出糧食，生產(chǎn)不出棉花以及與我們生活密切相關(guān)的許許多多的生活資料，沒(méi)有農(nóng)民，我們將衣不遮體，食不裹腹……細(xì)細(xì)思量，越想越明白農(nóng)民這個(gè)工作對(duì)我們社會(huì)發(fā)展的重要性，我被震撼了，第一次開(kāi)始有點(diǎn)敬佩起農(nóng)民來(lái)。
農(nóng)民其實(shí)很辛苦，一天到晚起早貪黑的工作，卻無(wú)論在收入上還是社會(huì)地位上都處于弱勢(shì)群體，他們?cè)馐苓^(guò)多少次風(fēng)吹雨打，他們經(jīng)歷過(guò)多少艱難險(xiǎn)阻？
他們也許被嘲笑過(guò)，他們也許被責(zé)罵過(guò)，認(rèn)為他們沒(méi)有志氣，沒(méi)有上進(jìn)心。然而，這種思想是錯(cuò)誤的，農(nóng)民用雙手養(yǎng)活所有人，卻遭受冷落與歧視。
他們只能默默無(wú)聞，他們的心永遠(yuǎn)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，這種堅(jiān)定的理想只有自己才能理解。
他們的工作無(wú)人喝彩，無(wú)人支持，卻是不可缺少的。
食物乃天地生命之源，沒(méi)有任何生物能不吃東西生存下來(lái)。
這些制造食物的人是重要的，卻無(wú)人喝彩。
我明白了，不僅是在鎂光燈下，在實(shí)驗(yàn)室里，在政府大樓里等等有很多人喝彩的工作是重要的，令人尊敬的，像農(nóng)民這樣以及類似的無(wú)人喝彩的工作也同樣重要，而且是必不可少的。
我望著蔚藍(lán)的天空，望著一團(tuán)團(tuán)雪白的云朵，若有所思。
六年級(jí)的作文 篇5
春天，百花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，雪花飛舞……仙女編織的四季已不再是那么地人見(jiàn)人愛(ài)、美麗無(wú)比了。然而，美麗
仙女的化身，正是那張牙舞爪的魔鬼。
看，一個(gè)個(gè)彪虎大漢正在隨心所欲地砍著那些欲哭無(wú)淚的大樹(shù)，他們自以為是，狂妄自大地認(rèn)為：人類是世界的主宰，對(duì)于其他動(dòng)植物，要?dú)⒕蜌ⅲ獎(jiǎng)幘蛣帲恍家活櫍灰詾槿唬灰约焊吲d就可以無(wú)動(dòng)于衷，等到他們恍然大悟想挽回時(shí)，已經(jīng)徒勞無(wú)功、積重難返了……
瞧，有一家公司的工人正在往附近清澈的小河池里排放工業(yè)廢水和骯臟不堪的生活用水。還有的人往河里。池里扔果皮紙屑等日常垃圾，使原來(lái)如花似玉的“少女”頓時(shí)變得面目全非了了。對(duì)于那些有眼無(wú)珠、成事不足，敗事有余的人，無(wú)論如何也不能相信他們說(shuō)的像過(guò)時(shí)的'黃花、過(guò)眼云煙一樣的話。
我們一定要珍惜大自然所給予的一切，絕不能過(guò)和拆橋，不然，會(huì)被遺臭萬(wàn)年的……
六年級(jí)的作文 篇6
我的校園一年四季景色優(yōu)美，處處充滿著勃勃生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。
春天，學(xué)校的一面墻上開(kāi)滿了迎春花，花瓣小小的，真可以稱得上小巧玲瓏、美麗無(wú)比！有了綠葉的襯托，金黃色的迎春花更加美麗了！像一位位可愛(ài)、迷人的小姑娘！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝條上的迎春花，好像一根細(xì)細(xì)的棒子上，掛滿了剛炒熟的、金黃色的爆米花！真想跑過(guò)去，吃幾個(gè)“爆米花”！
夏天，學(xué)校的另一面墻上爬滿了爬山虎，爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重迭起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很！
秋天，學(xué)校的教學(xué)樓旁的水杉可美了！美的不是樹(shù)木，而是落葉，十幾棵水杉一起在同一條過(guò)道上落葉，就好像下起了“水杉暴雨”真是景色迷人！
冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，和我們一起嬉戲，有的還落在樹(shù)伯伯身上睡大覺(jué)呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話世界，漂亮極了！同學(xué)們玩著、跑著，大家沉浸在歡樂(lè)中……
斗轉(zhuǎn)星移，四季變幻，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，校園卻永遠(yuǎn)保持著那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛(ài)你，校園！
六年級(jí)的作文 篇7
只要你仔細(xì)留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間真情無(wú)處不在，它也可能在任何一件小事中。
那是一個(gè)天氣變幻莫測(cè)的早晨。我剛出門(mén)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，可轉(zhuǎn)眼間，悠然自得的白云瞬間被黑壓壓的烏云取而代之，大片大片的雨珠像飛鏢一樣，在狂風(fēng)中速度極快，馬路上到處泥濘一片，都有沼澤地了。
我在車?yán)铮?tīng)著外面風(fēng)的呼嘯聲，不由得膽戰(zhàn)心驚，心想幸虧我今天坐在車?yán)铮蝗唬B傘都要被吹飛，自己和書(shū)包都要被淋濕了。雨水嘩嘩地落著，風(fēng)嗚嗚地響著，地上的行人忙著搶救自己被風(fēng)吹偏的傘，自行車上的人都不得已下來(lái)推車走，汽車道被堵得水泄不通，緩緩地挪動(dòng)著。我愜意地瞇在座位里聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，輕輕哼著歌。
這時(shí)候，我看到一個(gè)老奶奶吃力地舉著傘，拉著一個(gè)穿著和我同樣校服的學(xué)生向?qū)W校走去。他們身上已經(jīng)淋得半濕，小小的雨傘在風(fēng)中搖擺不定，就像隨時(shí)要被風(fēng)吹雨打去的小花。我想叫媽媽停車，讓他們上來(lái)，但是昨天的新聞?dòng)指‖F(xiàn)在了我的腦海里：一個(gè)司機(jī)給陌生人搭車，結(jié)果被搶劫了。還有一個(gè)司機(jī)好心讓別人搭車，結(jié)果路上出了車禍，司機(jī)反倒被告上了法庭。想起這些，我猶豫了，向后靠了靠，閉上了眼睛。
突然，車子停住了，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽熱情的聲音，說(shuō)：“快上來(lái)吧，我們順路。”我睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)媽媽已經(jīng)把車停靠在了路邊上，旁邊正是那個(gè)老奶奶和那個(gè)小學(xué)生。他們有點(diǎn)驚訝，似乎被這突如其來(lái)的幫助給呆住了，又有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“沒(méi)事，我們慢慢走。”媽媽說(shuō)：“再慢慢走叫要遲到了，還是快上來(lái)吧，沒(méi)事，都是同學(xué)。”那老奶奶和小弟弟上了車，連聲說(shuō)謝謝。我擠在角落里，有些疑惑不解，想：為什么要接他們進(jìn)來(lái)？……是會(huì)有好運(yùn)？……這怎么可能！……是想要幫助別人……嗯，似乎是這樣。……可是座位不夠……車子也會(huì)被他們的衣服給打濕的。
雨越來(lái)越大，風(fēng)依然在怒號(hào)，媽媽又沿路接起了一個(gè)小學(xué)生，車子里更加擠了，可是空氣慢慢變暖。風(fēng)聲像是變緩了，雨也不再那么肆虐，盡管車上到處都是濕漉漉的，但看著母親的笑容，我似乎明白了些什么……
六年級(jí)的作文 篇8
在那年夏天，最后的結(jié)果到底是什么？我有沒(méi)有成功？誰(shuí)知道呢——只有我。
“來(lái)，試一試吧，不要害怕，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊。”姐姐溫柔的聲音又在我耳畔響起。“不要，不要，我都已經(jīng)試了三年了，沒(méi)有一次成功。”我別過(guò)頭去。姐姐還想說(shuō)什么，但很快就被我打發(fā)走了。
我是一個(gè)瘸子，已經(jīng)三年了。我覺(jué)得那些勸說(shuō)我的人都是在嘲笑我，想讓我明白我是個(gè)被大地拋棄的人。
直到有一天，姐姐給我看了一本書(shū)。一只烏龜，為了自己的夢(mèng)想和家人，毅然踏上了五萬(wàn)里長(zhǎng)的路程。我淚流滿面，我到底懼怕什么？烏龜都勝過(guò)我……我側(cè)過(guò)身子，從躺了三年的床頭上下來(lái)了。
我的眼朝窗外望去，往日依偎土壤懷抱中的小花兒在我看來(lái)，不過(guò)是不想花費(fèi)力氣去生長(zhǎng)的嬌花罷了。但今天，我看到了，它決定仰望陽(yáng)光，靠近它！
我們一起努力，一起奮斗，發(fā)誓不到長(zhǎng)城非好漢。可惜，花兒在半路堅(jiān)持不下，放棄了。我也如那花，變得懶散，不愿再嘗試，把那本書(shū)忘得一干二凈你，把烏龜忘得一干二凈。
姐姐知道后，指著窗外：“不遠(yuǎn)處，有一座漂亮的城堡，像童話一樣，那里的繽紛正等待沖破荊棘的烈鳥(niǎo)去起舞！”
這次，我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣谐种院愕臎Q心，有姐姐對(duì)我的愛(ài)。我成功了。
其實(shí)，那遠(yuǎn)處并沒(méi)有城堡，我深知，那是姐姐讓我站起來(lái)的動(dòng)力，那一直縈繞我耳邊的話——來(lái)，試一試吧，不要害怕，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊。