【必備】六年級的作文錦集八篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　今天，我們學校，舉行了拔河比賽，我們班是二班，我們班和三班比，下午，比賽即將開始，大家都很擔心自己的班級會輸掉。我們觀看著其他班的比賽，很激烈，雖然不是我們班，但是我們也為他們喊“加油加油加油”。到我們班了，我的心“砰砰砰砰”的快速的跳著，等待著裁判的哨聲，猶如等待著火箭發射，“開始。”裁判一聲令下，我們的心提到了嗓子眼，我的心越跳越快，就像小兔子被老虎追，逃命是跳得一樣快。

　　我是一名啦啦隊員我看見我們班的隊員快要失去斗氣了，我就吶喊著：“加油加油。”紅領巾向別的班移去，就要勝利了時，我們班的同學用力的抓住，我們班的同學面紅耳赤，全部用力往后拉，但是上帝卻把勝利給了他們，一比零，我們班并不泄氣，第二局，“開始。”我們班的拉拉隊員們都拽住拳頭，拼了命似的狂喊：“加油加油。”我的心跳的頻率加快，而且同學們都在第一局，力氣所剩無幾了，他們汗流浹背，我多想上去幫他們，可是比賽規則不可以其他同學上去，紅領巾又向別班移去，同學們用盡所有的力氣，拉啊拉，紅領巾還是移向了別班，他們勝利了。他們擁抱在起，歡呼著。而我們，失落地低下了頭，回到教室，大家都不說話，只是靜靜地坐在位置上等待著老師。

　　我們班輸的原因是力氣不夠別班的同學力氣大，我們班有很多同學不愛運動，力氣小。這就是“養兵千日，用兵一時。”

六年級的作文 篇2

　　水是生命的源泉、工業的血液、城市的脈搏，一但沒有水，那么我們的“家園”是不堪設想的，所以呢?我們要節約用水。

　　可是有許許多多的人刷牙洗臉時把水龍頭開的大大的，在他們眼里是非常的不在乎，正因為這樣導致中國現在嚴重缺水。聽到這個消息我覺得的更應該節約用水。

　　列入：洗衣服、洗臉用的水可以沖馬桶或擦窗戶、擦皮鞋、拖地。多余的水就澆澆花。你要是看到水龍頭沒有關緊還在不停的流著，你必須趕快上去關緊，要不然后果會更加嚴重。

　　光評一個人節約用水那是萬萬不夠的，大家應該一起做好節約用水的標語欄貼到水池上面并做好巡視的工作，如果看到有人浪費水，要進行教育使他改正為止。作文

　　節約水資源、保護水資源，只要我們每個人都善于珍惜水，都做到這一點，水資源才不會流失的那么快。

六年級的作文 篇3

　　我有一個幸福的家。家里有爸爸，有媽媽，還有弟弟。噢，還有我，別忘了。

　　我有一個和藹可親的媽媽，她很關心我的身體。每天早晨，我起床的時候，媽媽都會給我煮上一個雞蛋，讓我在路上吃，說吃了能補腦子，上課聽講更有精神；晚上，我寫完了作業，該睡的時候，媽媽會給我調一杯牛奶，說吃了對身體好。你們知道我為什么這樣胖這樣結實嗎？就是早上吃了雞蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在這里告訴同學們，你們也叫家長像我媽媽那樣做給你們吃，這樣能讓你們上課更加有精神，身體更加結實。——看，這就是特別關心我身體的媽媽。

　　我的爸爸是一個嚴肅而又慈祥的人，他特別關心我的學習。有一次，我考試考落到了班上十幾名。我很高興，一到家就把這喜訊告訴了爸爸和媽媽。然而爸爸卻說：“考了一個這樣的成績，就驕傲了。你沒有聽說過一句老話叫‘虛心使人進步，驕傲使人落后’嗎？”這就像一盆涼水直潑到我的心里，我差點兒就哭了出來。爸爸見到我這樣，就心平氣和地坐在我的身邊，慢慢地開導我，講了不少“勝不驕敗不餒”的道理，并鼓勵我應該再接再厲，直把我說樂為止。——看，這就是我嚴肅而慈祥的爸爸。

　　我的弟弟是一個活潑可愛而又十分頑皮、淘氣的弟弟。他有的時候非常活潑可愛，他會在我不開心的時候，做一些鬼臉，或說一些搞笑的事情讓我開心。然而，他有的時候又十分頑皮，他經常會在我做作業的時候拿這樣或那樣的事情來煩我，有的時候還會跟我搶東西，結果我總是吃虧，誰叫我是姐姐呢？——看，這就是我活潑可愛又十分頑皮、淘氣的弟弟。

　　我是一個性格開朗的人。我有一個幸福的家，爸爸愛我，媽媽愛我，弟弟也能給我許多樂趣。我愛爸爸媽媽，也愛弟弟。我在溫暖的家中生活，在溫暖的家中快樂地長大。

　　好，我把我的一家都告訴你們了，也該讓我聽聽你們的家吧！

六年級的作文 篇4

　　還記得那個星期一早上，我輕輕走進教室，那天是兒童節，黑板布置得格外美麗，我走上講臺，輕輕摩挲著黑板，輕聲說：“謝謝你，帶給我那么多歡樂。”黑板像是在回應我，輕輕抖下一層粉筆灰。看著黑板，我的、眼睛蒙上了一層水霧。

　　關于黑板的往事如泉水般涌上心頭。我看見自己在競選“優秀少先隊員”時勇敢地走上講臺，寫下自己的名字；當我知道落選時，我看見黑板上的名字隨之消失……我也看見了那件關于黑板，我印象最深的事。

　　那一次，我們畫黑板報，老師點到許多同學的名，我也想畫，可是我畫得不好，老師沒有點到我。當我聽到老師說：“就這幾位同學了吧！”時，我感覺我的心一下子被丟到了冰窯里了。我失落極了，正要走出教室時，我聽見了黑板似乎對我說：“你試試吧，去問問老師，我希望你也來畫！”我的心似乎看見了冰窯的出口。我鼓起勇氣，走到老師面前，小聲說：“老師，我也想畫黑板報。”老師說：“好呀，你和他們一起去畫吧？”我高興地蹦了起來，心也仿佛重見陽光了。我為黑板畫了一雙水靈靈的大眼睛，一張隨時隨地都在微笑的嘴巴，黑板微笑著對我說：“畫得真好，我的臉都被你畫得好漂亮呀！”我開心地笑了。

　　一陣急促的腳步聲響起，把我從回憶的湖水中拉了出來。遠處傳來一陣笑聲，黑板仍舊站在那里微笑地看著我。

六年級的'作文 篇5

　　生活中我們見過數之不盡張臉，媽媽那張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；老師那和藹可親的臉，讓我重復信心；同學那陽光的臉，讓我感受到人間生活的多姿多彩。而那張刻滿皺紋的臉，給我留下了永不磨滅的印象。

　　外面寒風呼嘯，樹被無情的風吹彎了腰；我躺在暖和的被窩里，嘆息道：“滋潤萬物的春天過去了，熱情似火的夏天溜去了，五谷豐登的秋天閃過了，而銀裝素裹的冬天來臨了。”媽媽說：“女兒，家中沒有牛奶了，你到小賣部那里買點奶抵上吧！”我無可奈何地鉆岀了被窩，穿起了衣服，心想：這天這么冷，該如何度過呢？我快步地走岀了院子，只見在近處有一群人，我情不自禁地往人群方向走。“哦，原來是有人在賣牛奶。”我說道。我心想：不如在這兒買吧，反正小賣部離這兒有一定的路程。我不管三七二十一了，連忙說：“大伯，我要五瓶牛奶。”他說：“好，等一會兒吧！”我打量了他一下：頭帶一頂帽子，臉上仿佛刻滿了溝似的皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，臉有一點發紫，一雙已發紫的嘴唇，不時會顫抖一下，身穿很樸素的衣服，腳穿一雙棉鞋，無意間我看到了他帽子外露出一些白發。人群逐漸分散了，他遞給了我五瓶牛奶，說：“真不好意思，小女孩讓你久等了。”我脫口而岀“沒關系。”我感到好奇，問到：“大伯，這么冷的天氣你為什么岀來買牛奶呢？”他變得和藹可親，滔滔不絕地說：“孩子，你不應該叫我大伯了，我己經七十多歲了，我是一個退休工人，我整天在家悶得很，現在是冬天了，我想到人們如果在冬日里喝上一杯暖烘烘的牛奶就好了，便瞞著子女到外面買牛奶，我的子女是不予許我去買東西的。”我看到了他身后有一輛三輪車，車上有一個大大的保暖瓶，也許里面裝著牛奶。大伯又說：“孩子，我要回家了，免得被我的子女發現了，他們會擔心的。”我跟他說了聲再見后，他便騎著三輪車走了。

　　我靜立不動，呆呆地看著大伯遠去的背影，心受感觸，又沉浸在深思中，而大伯所說的話溫暖了我的心。

　　這張刻滿皺紋的臉給我留下了深刻的印象，讓我難以忘懷；同時大伯的品質感染了我，從此成為了我的榜樣，讓我的生活變得更加豐富多彩。

六年級的作文 篇6

　　我們的家鄉非常的美麗，這兒充滿著我小時候的童真，這兒充滿著我與我同學的歡聲笑語，這兒充滿著我的愛。 我的家就住在農村，我從三歲起就喜歡到田野里來玩，我在這里找到了我的樂趣，我從農田里萌發了我一次一次的愿望。我也知道了我們這些農村人，那么艱難的耘耘，向往著走向美好的生活。

　　我清楚地記得我小時候和姐姐哥哥一起在玩的情景。記得那是我和哥哥到爺爺家去玩。我們和姐姐去田埂上去玩，我們看見了小溪，那小溪特清澈，我們看見了很多條魚兒，哥哥便說：“我們下去撈魚吧!”我們很自然的就脫下了褲子，伸出了一雙雙又粗又黑的小手，一下子就竄到河里去了。對了我忘了，我不會游泳，我便拼命的掙扎。我哥哥看見了，想起來了，我不會游泳，他便伸出他那寬大的手臂，把我一把撈起，我自從那次我被水嗆到之后，我便對水有說不出來的厭惡……其實，農村的生活就是這樣的危險，但是又很充滿意義，我喜歡在農村生活 ，農村會在我的心里刻下永恒的記憶。我喜歡農村的生活，農村會在我的腦海中留下永遠的回憶，我喜歡農村的生活，因為農村的生活會給我帶來永遠的歡聲笑語，我將永遠的記住農村就是我的心，它帶給了我無限的樂趣、快樂和愛，農村已經完全的侵蝕了我的心。我的心也被農村占領了。滿心的農村，滿心的快樂，滿心的童真，滿心的愛。

六年級的作文 篇7

　　愛是一束束陽光牽著我們的手帶領我們由單純走向成熟；愛是一朵浪花交給我們成長的方法；愛是一個個溫泉在寒冷的冬天給我們溫暖；愛是一艘艘戰艦帶領著我們去乘風破浪。

　　最讓我感動的是在三年級上冊結束的時候。那是一個夏日炎炎。天氣晴朗的日子，在中午時一個個同學從教室中走、我的心中有著興奮的表情我奔出校門眼睛在家長接送區掃視了一次我沒有看見媽媽的身影，我馬上意識到媽媽還沒有來，我垂頭喪氣的在人行道上穿來穿去，快到紅路燈口時一輛藍色的電瓶車在我的身邊停下，開車的是一位有著黑色長發的阿姨，她奇怪的問：“咦，小朋友，你怎么自己一個人走路呢？”你的爸爸媽媽在哪里呀？”

　　我支支吾吾的說："我，我，我的媽媽沒有來接我，所所以我自己一個人走路回家。”我開始了抽泣話也逐漸說不清了。

　　她下來了臉色嚴肅了起來，忽然她的眼睛里閃爍了一下，她用手托住下巴溫柔地說：“小朋友，你的家在哪里呀？我送你回家吧！”

　　我說：“好的謝，謝謝阿姨！我的家在上余鎮雁塘村。”她用手把我臉上的眼淚抹去，小心翼翼地把我抱上車，開起了電瓶車問：“小朋友，你的媽媽為什么沒有來接你呀？”

　　我說：“我和媽媽1點鐘來接我，實際上我們11：30分就可以回家了。”

　　“哦！那你回家以后好好交流一下吧！”她溫柔地說。“恩！”我應了一聲便不再說話。不一會兒就到了我家門前，我下了車說：“阿姨你叫什么名字呀！”她沒應我，只見她調轉車頭便走了。我的眼眶中晶瑩的淚花仿佛有千斤重，是啊這樣一位做好事不留名的阿姨是很難找到的。

　　在我的心中愛是那位阿姨這溫柔的嗓音，是他安撫了我天真純潔的心靈，我要感謝這位做好事不留名的阿姨。

六年級的作文 篇8

　　當走讀生與家人團聚時，我們在學校也可以與朋友三三兩兩地閑聊，因此我不羨慕走讀生；當走讀生在沙發上享受卡通片的樂趣時，我們可以濟濟一堂談天說地，因此，我不羨慕走讀生；走讀生在家里又自己的姐妹，我們也有，哥哥妹妹加起來29個，這就是我的家人。

　　我是410寢室的一員，我的四位好姐妹和我同甘共苦五年了。我想我們的感情，更勝于親人。

　　夏添――奶奶

　　夏添像我的奶奶，她很會安慰我，像我奶奶那樣，對任何人都很溫和。當我受傷時，她會心疼地拍著我的背。每次，她都用那柔和的眼神勸我：“別哭了，堅強點。”這就是她眼神的魅力，讓我心情漸漸平靜，然后用手為我擦去臉頰上豆大的淚珠。

　　陳思伊是個好“媽媽”

　　陳思伊和夏添不一樣。她喜歡跟我說話，我印象最深的一次是我作業做得不好，被老師訓了。那一次，陳思伊悄悄走到我桌邊說：“好了，哪跌倒，哪爬起來呀！這次作業沒做好，被老師批評了，這幾天努力一下，多復習復習，下次拿出自己最好的成績，讓老師對你刮目相看。好了，別哭了，笑一個！”記得那一次我聽了笑得很開心，打心眼兒里謝謝她，謝謝她如此鼓勵我。

　　我的姐姐――郭雨婷，王哲欣

　　說起來，我真是個愛哭鬼。那天晚上想媽媽，一個人躺在床上，一抽一抽地。窗外大樹也在顫抖，它也在哭嗎？它也傷心嗎？它也和我一樣在想媽媽嗎？想念媽媽的懷抱吧。突然有人叫了我一聲：“章燁甜。”這么晚了，誰會聽到我小聲的哭泣聲呢？轉頭一瞧，原來是郭雨婷，她起身把我拉到她床上。“好，我現在來給你講個故事。”郭雨婷拿起故事書笑著說，“故事的題目叫――哭婆婆笑了……”就這樣，她不厭其煩地給我講了一個又一個故事。每個故事的甜蜜都竄到心里去了。呵，瞧她的模樣，真像我的姐姐。

　　嗯，說起姐姐，王哲欣也算一個。她最喜歡給我講笑話，她的肚子里，裝的全是笑話。當我不開心時，她就從肚子里翻箱倒柜給我找有趣的笑話，每次都把我逗得開懷大笑，前俯后仰。

　　奶奶、媽媽、姐姐加上一個小小的我，這就是我的一家。401寢室就是我的第二個家。

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