有關(guān)夢(mèng)想六年級(jí)作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇1
夢(mèng)想是閃閃發(fā)光的陽(yáng)光，照射入人的心田；夢(mèng)想是燈塔，指引我前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是春雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。只要我們有夢(mèng)想，就能看到遠(yuǎn)方，就能看到前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想是陽(yáng)光，暖暖地，射入了人的心田。臨近小升初考試了，我，為了考進(jìn)更好的中學(xué)這個(gè)夢(mèng)想而努力著。早晨，朝陽(yáng)準(zhǔn)備睜開(kāi)雙眼看看這個(gè)悄無(wú)聲息的世界，我們正為著夢(mèng)想奮斗。中午，炙熱的大地令人們充滿睡意，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們拼搏著。夜晚，星星眨巴著困倦的小眼睛，準(zhǔn)備入睡。這時(shí)，為了夢(mèng)想，我依然奮勇戰(zhàn)斗著。
夢(mèng)想是燈塔，亮亮地，指引我前進(jìn)的方向。在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，也充滿了迷茫。在我追尋夢(mèng)想的時(shí)候，“燈塔”為我們指引方向，讓我們堅(jiān)信，希望就在前方！
夢(mèng)想是春雨，輕輕地，滋潤(rùn)我的心靈。在尋求夢(mèng)想時(shí)，我不會(huì)因?yàn)槔щy而低頭，不會(huì)因?yàn)椴欢J(rèn)輸，因?yàn)槲蚁嘈�，有�?mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有遠(yuǎn)方！
所有人在追尋夢(mèng)想的道路都充滿坎坷，充滿困難，但只要不低下我們高貴的頭顱，奮勇向前，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方！
夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇2
是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)樾r(shí)候爸爸就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，把知識(shí)撒播給你們，你們才會(huì)懂得那么多的知識(shí)�！彼詮哪且院�，我的心里就種下了當(dāng)老師的種子。
我成為一名老師后，如果學(xué)生犯了錯(cuò)我會(huì)先讓他自己檢討做錯(cuò)的地方然后再教育他，而不是去打?qū)W生，如果這樣的話在孩子們的心里就會(huì)留下用不可磨滅的傷害。在學(xué)習(xí)上我不會(huì)忽略一些性格頑劣的學(xué)生，而是去幫助他們，和他們溝通，讓他們重新走上學(xué)習(xí)的正軌，因?yàn)閷W(xué)生們的前途就掌握老師的手里。我也不會(huì)特殊照顧成績(jī)好的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生們都是平等的.，沒(méi)有輕重之分。我會(huì)學(xué)會(huì)去融入到學(xué)生們當(dāng)中，去了解他們，讓他們把我當(dāng)成一個(gè)知心的伙伴。小學(xué)的孩子他們的心靈潔白如紙，老師在他們心中留下的是不可磨滅的痕跡。老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，因?yàn)橛辛死蠋煵庞辛硕R(shí)的人。我覺(jué)得當(dāng)老師是幸福的，因?yàn)榭吹阶约航坛鰜?lái)的學(xué)生一天天快樂(lè)健康茁壯地成長(zhǎng)，所以我覺(jué)得老師是幸福的。
現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不然光是想象不付出努力，一切都會(huì)化成泡影。所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇3
我學(xué)過(guò)許多名言警句。有“為中華之崛起而讀書(shū)”“與朋友交，言而有信”……其中，我喜歡的名言就是“夢(mèng)想成就人生”。
只要有夢(mèng)想，就會(huì)成真。在古代，許多人都想象自己像一只小鳥(niǎo)在空中自由飛翔，可是當(dāng)時(shí)的條件不可能飛上太空。
在我很小的時(shí)候，我就為自己樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)老師。
我覺(jué)得老師特別偉大，可以為祖國(guó)出一份力，還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，有文化又有探索能力的人才。
成為一名教師，當(dāng)然我不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛骸皦?mèng)想成就人生，”這句話。一個(gè)人，只要你有了夢(mèng)想，你就要把這個(gè)夢(mèng)想作為目標(biāo)，你就會(huì)沿這個(gè)目標(biāo)走下去，你就會(huì)成功！
沒(méi)當(dāng)我遇到困難放棄這些夢(mèng)想時(shí)，我就會(huì)想起：“夢(mèng)想成就人生”這句話。我把它作為自己的座右銘，她就像一股巨大而神奇的力量，驅(qū)使我前進(jìn)，給了我信心，讓我牢牢地咬住自己的人生目標(biāo)，直到成功為止！
夢(mèng)想成就人生，它就像一股神奇的力量，催我前進(jìn)，給我信心。催我成功！
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