只留下一腔空落落的心六年級(jí)作文
生命中，有一些人與我們擦肩，卻來不及遇見；遇到了，卻不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來不及熟悉，卻還是要再見。
六年了。
再過三個(gè)月，我們將從此分別，各奔東西，也許往后余生也不再相見，因?yàn)闆]此緣分，而現(xiàn)在，只能默默的在心里互相珍惜了，不管是男生還是女生，我都會(huì)珍惜，因?yàn)槲覀兺罂赡懿辉傧嘁姟?/p>
3月14日，是今天。早上，我們一齊來到一條校道旁，個(gè)個(gè)肅立著，絲毫不敢亂動(dòng)，也行是因?yàn)槲覀円N畢業(yè)樹吧；也許我們只是想遵守紀(jì)律罷了；或是想珍惜這剩下三個(gè)月的時(shí)間吧。
首先，是唱校歌。然后各種各樣的流程與活動(dòng)。
最后，是成校長(zhǎng)講話，萬校長(zhǎng)問了我們一個(gè)問題：我們幾歲了。答案五花八門，有十二歲的；有十三歲的，也有十一歲的。接著又問我們十二歲是一個(gè)怎么樣的人？頓時(shí)，全場(chǎng)安靜，只剩下了天上的航拍機(jī)螺旋漿的聲音。這是一個(gè)很難回答的問題。
“十二歲的人應(yīng)該是一個(gè)懂事的.人。”萬校長(zhǎng)說。
是呀！十二歲應(yīng)該是一個(gè)懂事的人了，我們將要自己去選擇人生的道路，自己去走漫長(zhǎng)的道路。
我們已種下畢業(yè)樹，種下自己的夢(mèng)想。那棵莞香散發(fā)出迷人的芳香，還有學(xué)習(xí)、生活的味道，柔弱的枝條被三月的寒風(fēng)無情的打著，應(yīng)該是快撐不住了吧。可是，我們今后的人生不也將這樣嗎，只有自己強(qiáng)大，才能不被淘汰。
我知道，那株莞香意味著什么。意味著我們將要離開小學(xué)，離開我們的童年，離開過去。
循著那株莞香，成長(zhǎng)的足跡，映在翠綠的葉子上，曾經(jīng)的歡樂與悲傷，都將告別我們。曾經(jīng)的同學(xué)，也將離我遠(yuǎn)去。也是，每一次的認(rèn)識(shí)，都注定有一次新的離別，沒有誰能陪我們一生的。
莞香承載著我們的夢(mèng)想，讓我們起航人生路。意味著我們將要分開，各自踏上人生的征途。
我們已來不及再熟悉，只有在心底里默默祝福對(duì)方罷了。
輕蘸律韻，為你寫詩，為你寫詩，為你寫一闕從始到未，從聚到離的相忘與相知，在筆尖下緩緩流淌，喜怒哀樂在素墨里慢慢風(fēng)干，從此，相思在風(fēng)月流年里就剩下墨香了……瞬間，只留下了一腔清新的、空空的、賦有過去的喜怒哀樂的心了。再見了，同學(xué)們。
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