我是折紙控六年級作文

　　我喜歡折紙，是一個十足的折紙控。用一段時間，因為我折紙折得還不錯，所以大家就都來找我幫忙折紙。一到下課，我就變得十分繁忙：要幫他們折小豬。

　　老鷹。千紙鶴等各種各樣的東西。但我并不感到無趣，誰叫我是一個十足的折紙控呢！

　　有一次周日，媽媽出門去買東西了。我沒過多久就把老師布置的作業給寫完了，頓時感到十分無聊。于是我便在書架上翻找起來。結果想看的書沒有找到，卻發現有一個用袋子裝起來的小盒子。我打開盒子定睛一看，雙眼頓時放光：竟是滿滿一盒子的折紙！它們有的大，有的小；有的可愛，有的奇怪；有的立體，有的平面……我回想了起來，過了好久，才想起這盒折紙的成品竟是我在三年級時，和好朋友張軒瑞一起折的！

　　想到這兒，我頓時有點手癢癢，想要過把折紙的癮。畢竟，作業太多了，以前我都被作業給“逼”得沒有時間折紙了，現在看到了這些成品，又想到了作業已經完成了，我便迫不及待的折了起來。先準備一張正方形紙，然后折成“雙三角”，（我用的是最為簡單的一種方法）再然后，吧“雙三角”的四個角都折向中心點，再將折成后的正方形向中線折去。最后把半成品變成貓的樣子，畫上四肢。胡子。嘴巴。耳朵，再對著它的后方吹氣，一只氣球貓就大功告成了。剛剛折完一只氣球貓，我便感到有些不安。我的腦海里突然浮現出了上次沒有認真寫作業被老媽罵得狗血淋頭的場面，不禁顫抖了一下——我可不想再被罵一遍呀！于是我拿出語文作業本和語文書，放在桌子上，然后我從門口媽媽進來的角度觀察了一下，十分滿意，就又開始了我的“折紙大業”了。沒過多久，一陣鑰匙的聲音從門口傳來，門開了。媽媽從門口走了進來，放下了手里的.東西，悄悄的走了過來。看了看已經把正在折的東西收了起來，正裝作認真寫作業的樣子的我一眼，然后又悄悄地走了出去。雖然當時我背對著她，看不見她的樣子，但是我知道，她一定是十分滿意的。

　　當媽媽走后，我又拿出我正在折的氣球鼠，繼續折了起來……

　　后來，我又恢復了折紙的習慣。只要一有時間，就盡力的完成我的“折紙大業”。到現在為止，我折的紙已經能放滿一件一立方米的儲藏室了。并且，折紙軍團的數量還在不斷增加。誰叫我是一個十足的折紙控呢！

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