握雞蛋六年級作文

　　今天上午，老師拿出四個洗得干干凈凈的雞蛋。這雞蛋可真小啊，像是特意挑選過似的。老師神秘兮兮地說：“誰能握碎一個雞蛋？用一只手握碎一個這么小的雞蛋？”教室里頓時炸開了鍋。有的說：“我一個指頭就可以把它摁破，更別說用一只手了！”有的'說：“這還不容易？誰不知道雞蛋碰石頭——自不量力？”有的說：“雞蛋殼那么薄，握碎它？小菜一碟！”……

　　老師笑瞇瞇地看著我們，說：“想來試試的請舉手。”老師請小明上去。小明自信滿滿地走上了講臺。他隨便挑了一個雞蛋，握在右手里，笑嘻嘻地開始用勁。老師拿著一個碗跟著小明的手在動，隨時準備接著蛋液呢。我們睜大了眼睛，屏息凝視。一會兒，小明繃起了臉，咬緊牙關，使出了吃奶的力氣，雞蛋卻安然無恙。小明不再握了，老師說：“再試試？”小明紅著臉，小聲說：“老師，我盡力了，握不破。”老師揮揮手，小明垂頭喪氣地走下了講臺。

　　小剛自告奮勇走了上來，拿起了最小的一個雞蛋，用力握了起來。時間一分一秒地過去，他的臉憋得通紅，雞蛋卻毫發無損，只好放棄了。

　　后來又有幾位同學去握，但都沒有成功。同學們不敢相信自己的眼睛，又嘰嘰喳喳地議論起來：“他們的力氣太小了吧！”“怎么會這樣呢？”“假雞蛋吧？”“那是像雞蛋的石頭吧？”

　　老師清了清嗓子，同學們馬上安靜下來。“我們班誰的力氣最大？”老師問。同學們都把目光投向了小輝，小輝比老師高半個頭，膀大腰圓。他雄赳赳氣昂昂地走上了講臺，小心翼翼地拿了一個雞蛋，握了起來。一會兒，他那挺直的腰就向一旁歪了下去，手臂由于用力而微微顫抖，手指關節都變白了，可就是奈何不了這個雞蛋。

　　老師說：“你們知道為什么握不破這個雞蛋嗎？”同學們都搖頭晃腦起來。“大家猜猜看，一只手同時握兩個雞蛋，結果會如何呢？”老師又拋出了一個問題。大家把頭搖得像撥浪鼓：“絕對握不破啦！”老師叫了一個文文弱弱的女同學上臺。她激動得滿臉通紅，拿起兩個雞蛋（我知道老師為什么特意挑小小的雞蛋了），閉著眼睛一用力，“啪”，有一個雞蛋竟然破了，蛋液不偏不倚地掉進了老師拿著的碗里。太奇怪了，同學們百思不得其解。

　　老師不緊不慢地解釋：“雞蛋殼是一個薄殼結構，你握一個雞蛋時所用的力氣會均勻分散到蛋殼的各個部分，從而無法把雞蛋握破。”建筑師根據這種薄殼結構特點，設計出了許多既輕便又省料的建筑物，如我國的人民大會堂、北京火車站，澳大利亞的悉尼歌劇院等。“可是兩個雞蛋一起握的時候，力氣就不會均勻分散，而是大部分集中在了兩個雞蛋相接觸的地方，所以很容易握破。”聽了老師的話，我們恍然大悟。

　　原來，一個小小的雞蛋殼，也有這么多奧秘！

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