我與讀書小學六年級作文

　　如果你是一個古人，假若沒有一定的經濟基礎，那么讀書將會是一件異常奢侈的事情。其實說“奢侈”或許還不能完全表達我的意思，很多時候，讀書很可能只是一種古代窮苦人夢中“曇花一現”的夢想。

　　相比古人來說，現代人就顯得尤其“幸福”了。經濟生活的相對富裕，國家政策的強力保障，似乎沒有任何理由再能阻止我們去和“書”做進一步的親密接觸。只要我們需要，我們完全有能力、無論在何時何地都讀到我們所喜歡的`書籍。當讀書不再成為一種負擔，讀書于是變成了一種休閑，一種時尚，甚至成為某些人士的一種精神上生活的必需。

　　我愛讀書。從小就愛，愛得近乎于瘋狂。從幾十頁小開本的圖文并茂的小人書，到很多人感覺近乎枯燥的專業著作，只要是“開卷有益”，多少都要捧讀一番。尤其是每逢入寐，必先要靜臥床上把讀幾刻，否則必是徹夜輾轉難眠。盡管它讓我的視力每況愈下，然而在它的誘惑面前，即使因此而成為“書盲”，我亦無怨無悔。

　　書從來就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你迷惘，讓你莫明的心痛。我喜歡讀書帶來的這些感覺，有時像一縷春風，有時又恰似一陣秋雨，讓我歡喜亦讓我憂。而這不正是真實的生活體驗嗎？歡樂與憂慮同在，成功與失敗并行，多彩的世界，本該如斯。

　　課前要讀書，讀書可以帶給我們智慧和機遇；課后要讀書，讀書會讓我們的學習更出色，使我們的個人魅力更富足；生活里更要讀書，誰也不能否認，讀書不會令我們的精神世界變得愈加充實。

　　在業余時間里，而我更偏愛的是讀文學類的書籍。自幼酷愛文學的我，對古典文學尤其衷愛有加。在我的小小書房里，古今中外，天文地理，幾多名家史籍整齊地碼在書架上隨時聽我召喚：可以追隨司馬遷進入上自炎黃、下至武帝縱橫幾千年的古代隧道；也可以邀陶淵明攜手同游“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源；是吳承恩初次教我堪破西游路上形形色色的妖魔鬼怪；是施耐庵帶我結識梁山泊里的一眾義薄云天的英雄豪杰……在書中，我看到了英雄保爾阿察金的成長過程，體驗到了茶花女瑪格麗特的內心世界，我多次邂逅《射雕英雄傳》里郭靖憨厚的笑臉，卻每每不忍目睹《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的愁容……在書房里，我還氣定神閑地欣賞了《竇娥冤》、《茶館》、《羅密歐與朱麗葉》等中外名劇；甚至在炎炎夏日和皚皚隆冬里都能到祖國的名山大川及至世界各地暢游。有道是“讀書樂、樂無窮”。讀書不但讓我了解了自然，了解了社會，了解了人生，更使我進一步認識了自己。

　　宋真宗曾有勸世人學文云：“富家不用買良田，書中自有千種粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀。”但我個人卻不贊同閉門讀書，脫離實踐，唯把讀書當作敲門磚鋪路石以遂平生之志；相反我倒覺得弗蘭西斯.培根說得好：“人的生性猶如野生的花草，讀書學習好比修剪移栽……精神上的種種缺陷，都可以通過讀書來治療。”

　　此之可謂讀書的最高憬悟吧！既然讀書可以使我們擺脫愚昧，走向文明。既然書籍是幫我們通向成功走向快樂的階梯，那么我們還有什么理由來懈怠自己疏遠讀書之心呢？

　　一起來讀書吧，因為只有書，才是真正離我們心靈最近的朋友！

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