愛的升華六年級(jí)作文
愛是生命的靈魂，愛是生命的支柱，愛是生命的升華。還記得大地在怒吼的那一剎那，還記得廢墟堆里那嬌嫩的臉龐德那一瞬間：還記得老師張開守護(hù)學(xué)生的翅膀的那一個(gè)畫面。那是2008年5月12日下午4點(diǎn)多的時(shí)候，大地在猛烈的顫動(dòng)，汶川一切化為烏有。
“快，快，快，什么也不要拿，趕快跑出教室。”譚老師大聲地喊道。孩子們聽到后，馬上跑出教室。譚老師在操場的空地上點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還差四個(gè)小同學(xué)，就馬上跑回去教室找，譚老師來到教室外，看見四個(gè)小同學(xué)在里面哭了起來，因?yàn)榉宽數(shù)粝聛淼氖瘔K把大門堵住了，所以四個(gè)小同學(xué)出不來了。譚老師用盡全身的力氣把石塊搬開，他立刻跑進(jìn)去，拉著四個(gè)小同學(xué)的手，想跑出去，但是是，已經(jīng)遲了，石塊又把大門給堵住了，如果現(xiàn)在再把石塊搬開，房頂?shù)氖瘔K掉下來會(huì)把四個(gè)小同學(xué)砸到的。他馬上叫四個(gè)小同學(xué)躲到講臺(tái)下說：“無論發(fā)生什么事也不要出來，知道救緩人員把你們就出來為止，聽到了嗎？”忽然，他看見講臺(tái)上正有一塊石塊掉下來，他馬上張開守護(hù)的翅膀，當(dāng)石塊砸到他的頭上，涌出鮮血時(shí)，他沒有把手拿開，當(dāng)鐵塊掉下來扎進(jìn)他的皮膚時(shí)，他沒有把手拿開，。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)把自己的生命置之度外，心中想的四個(gè)小同學(xué)，，想著四個(gè)小同學(xué)是祖國的花朵，想著他們是祖國的棟梁。
救緩人員把譚老師抬出來的時(shí)候，他，已經(jīng)去世了。但是是他的手依然張開著守護(hù)的翅膀。他，就像一只母雞，保護(hù)著四只小雞。“四只小雞”在“母雞”的保護(hù)下活了下來。譚老師的`妻子看見她的丈夫去世了，撲在他懷里說：“親愛的丈夫，讓我?guī)湍隳ㄈド砩系哪嗤涟桑拖衲銕臀夷ㄈノ业臏I花一樣，，你給了我棲息的港口，更給了孩子們新的希望，親愛的丈夫，你是那么偉大，你不是曾經(jīng)對(duì)我說男子漢頂天立地，是不怕累的嗎？為什么你一睡就不起了呢？
是啊！“人間處處有真情“這句話譜寫了多少催人淚下的故事啊！譚老師，您真?zhèn)ゴ螅∥揖磁迥袆?dòng)了我，您永遠(yuǎn)活在我們心中