兩塊菜地六年級(jí)作文
田野里有兩塊菜地，都種著蔬菜。同一類蔬菜，左邊一塊地結(jié)出的果實(shí)既大質(zhì)量又好，而右邊的一塊地結(jié)出的果實(shí)又小，質(zhì)量又不好。每次主人收獲時(shí)，都會(huì)表?yè)P(yáng)一番左邊的菜地，批評(píng)一番右邊的菜地。這讓右邊的菜地非常不滿，但他又無(wú)可奈何，只好每次都忍受著主人的批評(píng)。
有一天夜里，右邊的菜地失眠，翻來(lái)翻去睡不著。正在心煩意亂之時(shí)，他聽(tīng)到了一陣非常優(yōu)美的聲音，“這聲音太小了”右邊的菜地抱怨道。“唉，我是倒霉透頂了，這生活真沒(méi)意思”。說(shuō)著，他便準(zhǔn)備回去睡覺(jué)，但是這聲音實(shí)在太優(yōu)美了，他無(wú)法抗拒。他實(shí)在受不了了，他決定去尋找聲音的來(lái)源。于是他便跟著聲音的方向走去，當(dāng)他可以聽(tīng)得非常清楚時(shí)，他看到的地方使他震驚了，那地方便是——左邊的菜地。
他很好奇，便問(wèn)左邊的菜地：“你為什么每天不睡覺(jué)而聽(tīng)音樂(lè)呀？”左邊的菜地說(shuō)：“呵呵，這是一種新型施肥，你不知道嗎？”“啊，新型施肥？我怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)”“這種新型施肥的名字叫做‘神奇的音響’作用你自己試試就知道了”“哼，我才懶得試呢，我還要睡足覺(jué)，明天我要去請(qǐng)農(nóng)藥大哥幫我趕走這可惡的蟲(chóng)子呢”右邊的'菜地說(shuō)完便回他的家了，而左邊的菜地還在聽(tīng)著音樂(lè)。
第二天一早，農(nóng)藥大哥便來(lái)了。農(nóng)藥大哥三下五除二便把右邊的菜地上的蟲(chóng)子給趕走了，右邊的菜地沒(méi)有了蟲(chóng)子，便比左邊的菜地高出一截，右邊的菜地很得意，他對(duì)左邊的菜地說(shuō)：“這高科技還是不行，還是傳統(tǒng)的好，看，我長(zhǎng)的多好”左邊的菜地說(shuō)：“呵呵，確實(shí)是傳統(tǒng)的好，但我不服輸，咱們比比賽，看看誰(shuí)最后的收成好，行嗎？”右邊的菜地非常愉快的答應(yīng)了。
就這樣，他們春天比賽，左邊的菜地每天都堅(jiān)持不懈的聽(tīng)著音樂(lè)，蔬菜們都很喜歡這些音樂(lè)，越長(zhǎng)越高，收成越來(lái)越好。而右邊的菜地因?yàn)樘脍A了，所以施農(nóng)藥施過(guò)度，蔬菜們差點(diǎn)就命喪黃泉了。
秋天來(lái)了，她來(lái)到了左邊的菜地，她在曼妙的韻律中舞著她的裙擺，秋天非常高興，于是便給了左邊的菜地又大又豐盛的果實(shí)。秋天又來(lái)到了右邊的菜地，她剛一到，便被一陣撲鼻的農(nóng)藥味給熏倒了，剛一醒來(lái)，她便生氣地把又小又難看的果實(shí)給了右邊的菜地。右邊的菜地又挨了主人一頓批評(píng)，此時(shí)，右邊的菜地明白了自己為什么不能夠結(jié)出更大的果實(shí)了。
同學(xué)們，你們明白嗎？
因?yàn)橹参锞哂蓄愃朴谌梭w和動(dòng)物經(jīng)絡(luò)的控制系統(tǒng)，植物普遍具有自發(fā)聲和接受外界刺激的能力。人類根據(jù)這種原理發(fā)明了“神奇的音響”（植物聲頻發(fā)生器）它和普通的音響差不多，都能夠發(fā)出優(yōu)美的聲音。不同的是，它發(fā)射的音樂(lè)可以讓植物快速生長(zhǎng)，而且結(jié)出的果實(shí)又大又豐盛，蟲(chóng)子也不敢接近。
正是因?yàn)樽筮叺牟说厣钌疃眠@個(gè)道理，與神奇的音響成為了好朋友，所以蔬菜們結(jié)出的果實(shí)才會(huì)又大又豐盛。而右邊的菜地不懂得科學(xué)，用傳統(tǒng)的方法，傳統(tǒng)的方法不但不好，反而會(huì)傷害植物，現(xiàn)在右邊的菜地也懂得了這個(gè)道理，他的蔬菜結(jié)出的果實(shí)也很大很豐盛。
每當(dāng)秋天的時(shí)候，秋姑娘都會(huì)在那里舞動(dòng)她優(yōu)美的身姿，和菜地一起玩耍嬉戲，秋天，是他們最快樂(lè)的時(shí)候。
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