為誠(chéng)實(shí)有禮的孩子喝彩六年級(jí)作文
李棒，是我第一個(gè)記住的寶貝的名字，因?yàn)槲液屠畎舻陌职謰寢屢粯樱Ｍ覀儾屎绨嗟拿恳粋�(gè)寶貝都能身體棒，品德棒，學(xué)習(xí)棒。安楠，是我記住的第二個(gè)寶貝的名字，一是因?yàn)檫@個(gè)名字和一位偉大人物的名字同音，二是因?yàn)樵谖覀內(nèi)雽W(xué)報(bào)到的`上午，安楠主動(dòng)上講臺(tái)領(lǐng)著大家唱跳《左手右手》，得到了大家的贊賞。可是，這兩個(gè)孩子卻在前天發(fā)生了一點(diǎn)不愉快。
上午放學(xué)的時(shí)候，李棒媽媽找到了我，原來(lái)，李棒的鼻梁上被什么東西擦破了皮，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血跡。媽媽說(shuō)，孩子說(shuō)是自己不小心碰的，可是媽媽不這么認(rèn)為。原因是孩子從上幼兒園起，無(wú)論發(fā)生什么事情，都說(shuō)是自己不小心，從來(lái)不去怪自己的小伙伴。媽媽怕孩子受欺負(fù)不敢說(shuō)，有點(diǎn)擔(dān)心。說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)了媽媽的話，老師覺(jué)得這個(gè)孩子過(guò)于善良，也覺(jué)得這個(gè)孩子處理問(wèn)題的方式需要改變，遇到問(wèn)題要實(shí)事求是，不能一味怪自己。接著，我把李棒叫到了我的跟前，問(wèn)孩子是怎么回事。孩子說(shuō)，是下課安楠在玩?zhèn)悖恍⌒呐龅搅俗约骸Ｎ矣謫?wèn)：“那安楠跟你說(shuō)對(duì)不起了嗎？”李棒說(shuō)沒(méi)有。我又說(shuō)：“即使是安楠不小心碰到了你，也應(yīng)該對(duì)你說(shuō)對(duì)不起的。讓媽媽先幫你擦藥，我們下午來(lái)了再說(shuō)這件事吧！”
下午，李棒一走進(jìn)教室，就直接走到了我的身邊，低著頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起，上午我和安楠打鬧了，把鼻梁擦破了。”我知道孩子經(jīng)過(guò)了媽媽的教育，還有自己小小心思的考量，向老師說(shuō)出了真實(shí)的情況，因?yàn)閶寢尯屠蠋煻颊f(shuō)下課不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)的物品，孩子應(yīng)該是害怕老師的批評(píng)吧！可是最終，孩子還是勇敢地說(shuō)出了真實(shí)的原因。我安慰他說(shuō)老師知道了，以后課間不能再打鬧了，可以跳繩，可以踢毽子，并且讓他先回到了自己的座位上。接著，我問(wèn)了安楠，事實(shí)確實(shí)如此。我問(wèn)安楠：“當(dāng)你不小心碰破了李棒的鼻梁時(shí)，你對(duì)他說(shuō)什么了嗎？”孩子天真地?fù)u搖頭說(shuō)：“沒(méi)有。”我又問(wèn)：“還記得媽媽和老師教給你的禮貌用語(yǔ)嗎？”“記得。”“那當(dāng)你不小心做錯(cuò)了事，不小心弄壞了別人的東西，應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)哪三個(gè)字呢？”“老師，我知道了，我應(yīng)該對(duì)李棒說(shuō)對(duì)不起。”“真是好孩子，快去吧。”
安楠跑到了李棒的身邊，說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，李棒說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”，就這樣，簡(jiǎn)單的六個(gè)字，化解了兩個(gè)孩子之間的不愉快。這對(duì)誠(chéng)實(shí)有禮的彩虹寶貝，收獲了更加真誠(chéng)的友誼。
孩子們，你們真棒！為你們的誠(chéng)實(shí)有禮喝彩！
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