燦爛的童年六年級敘事作文

　　“同學們，今天吃過午飯要考《水滸傳》。”老師站在講臺上嚴肅的說。有的同學小嘴巴立即變成了“O型”，有的趕緊翻開《水滸傳》看起來，有的與同桌說我還有一點沒有復習完呢。我卻“胸有成竹”，因為我把書里的每一個故事都已背著了，怎么考也考不到我。

　　試卷發下來了，我瀏覽了一遍：“《水滸傳》的作者是（ ），梁山伯有多少個好漢？最早出現的人是誰…”唉，太簡單了，我仿佛看見了一百分向我招手了，我拿起筆開始了答題生涯。

　　“《水滸傳》”的作者是施耐庵 ，梁山泊上有108個好漢，最早出現的是史進。”就這樣，一個個答案從我筆下寫過。做著做著，一道攔路虎擋著我的去路：“最后一次戰爭失去手臂的是誰？”我搔搔后腦勺，是武松嗎？魯智深嗎？不可能，他們的'武力更高，柴進有可能。經過我冥思苦想選了柴進。

　　終于做完了，我拿著卷子得意洋洋地走向進臺交給老師，不料老師瞪了我一眼嚴肅地說：“拿回去認真檢查。”“有什么好檢查的嘛！”我嘟嘟嚷嚷地說。回到座位上把試卷扔到一邊就東張西望起來，只見同桌愁眉苦臉，好像想從記憶里尋找答案，楊晨咬著筆桿，像在為正確答案犯愁。

　　“收卷！”老師一聲令下，組長紛紛收了試卷交上講臺，我懷著期待的心情去問老師答案是否正確，結果答案錯了很多，頓時我從喜悅的天堂，跌入悲傷的地獄。正如一句名言：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”

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