贊美雷鋒的作文錦集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的贊美雷鋒的作文6篇,歡迎大家分享。
贊美雷鋒的作文 篇1
王琳在圖書館借了一本《雷鋒的故事》,回家后發(fā)現(xiàn)書里面有幾頁破了,如果不補(bǔ),這幾頁就有可能掉落,使書變得殘缺不全。如果補(bǔ)了,圖書館的管理員也許會誤認(rèn)為是她把書損壞的,于是王琳心想:"我該怎么辦呢?哎,管他的呢!還是先看我的書吧。"王琳邊看書,邊敲著二郎腿兒,好不悠閑。
過了好一會兒,又出現(xiàn)了意外:那本書有幾頁脫落了。王琳自言自語:"怎么回事呀,我還是先補(bǔ)上看看吧。"王琳拿來了最牢固的502膠,仔細(xì)地粘起來。十分鐘過去了,十五分鐘過去了,可是書還是老樣子,不停地脫落。王琳急得像熱鍋上的螞蟻,心想:這可怎么辦呀,我本來就是轉(zhuǎn)學(xué)生,才剛來這個(gè)班兩天,把書補(bǔ)成這個(gè)樣子,怎么交差呀!王琳急中生智,歡喜地拍著腿:"我可以到書店買一本新的呀!"她翻到書的背面,一看標(biāo)價(jià),頓時(shí)傻了眼兒:"30元!這可是我一個(gè)月的零花錢呀!"他又想:如果不買,那其他同學(xué)就看不成了,開學(xué)的第一天,老師對全班同學(xué)說過,要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,多做好事,這一點(diǎn)錢跟助人為樂比起來不算什么,嗯,我還是買了吧。"王琳不知為什么,心里很高興,他拿著三十元向書店走去。
第二天,王琳早早地來到了圖書館,她笑吟吟地把書遞給了圖書館的管理員,管理員一看,便微笑著問王琳:"小同學(xué),這本書是你新買的吧!"王琳低下頭支吾著說:"這…我…"管理員說:"小同學(xué),怎么以前沒見過你呀?""哦,我是新來的。"王琳說。管理員接著說:"不瞞你說,其實(shí)那本《雷鋒的故事》本來就是壞的。""本來就是壞的?"王琳驚奇地問。"是的,前幾天有幾個(gè)小朋友在這里瞎弄,我制止了他們,可他們偏不聽,還不承認(rèn)是他們弄壞的。小同學(xué),謝謝你啊,你這種精神非常值得我們學(xué)習(xí),對了,你叫什么名字?"王琳說:"阿姨,我還要上課呢,先走了啊!""哎,等等,你還沒告訴我你叫什么名字呢!"還沒等管理員問完,就沒了人影。管理員看看手上的東西,"雷鋒!"
贊美雷鋒的作文 篇2
我們知道有這樣一個(gè)人,雷鋒的身材不算高大,雷鋒的樣貌不算出眾,可是雷鋒的精神卻永垂不朽。二十二歲是雷鋒永遠(yuǎn)的年齡,可是在雷鋒如同流星般短暫的一生中卻沒有留下任何遺憾。雷鋒忠于職守、樂于助人、無私奉獻(xiàn)。那么,雷鋒到底是誰呢?雷鋒就是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了,但是雷鋒的精神仍在發(fā)揚(yáng)光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。
有一次,我走在上學(xué)的路上,明媚的陽光照在身上,使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí),突然,一輛摩托車沖了出來,我當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來,就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過神兒,立馬說了一聲:“謝謝!”那個(gè)人笑著回答:“不客氣,我應(yīng)該做的。”
當(dāng)你得到別人的幫助后,你會心存感激,而當(dāng)你幫助別人后,你就會有一種發(fā)自內(nèi)心的說不出的快樂。
一天,我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興,一個(gè)小男孩跑過來說:“哥哥,你能幫我一個(gè)忙嗎?我一不小心把羽毛球打到樹上去了,你能幫我拿下來嗎?”“好的,沒問題。”我一口答應(yīng)了下來。雷鋒指了指羽毛球的位置,告訴我球在那兒。我隨手找了一根長棍子,然后爬到樹上。我盡量把棍子伸的長一些,眼看就夠到球了,可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子,我用棍子搗一下它,它就換個(gè)位置,怎么都弄不下來,可把我急壞了。“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過我的不懈努力,羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來,高興的都快跳起來了,還一邊喊著:“哥哥,你真棒!謝謝哥哥!”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背,,可心里卻像吃了糖一樣甜。
其實(shí),在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,只要你愿意伸出愛的雙手,從身邊小事做起,從自己做起,每個(gè)人都是雷鋒。
雷鋒,這是一個(gè)多么響亮的.名字,雷鋒的行動鼓舞著我們前進(jìn),雷鋒的精神激勵(lì)著我們奮發(fā)。雷鋒曾說過:“人活著就是為了能讓別人生活的更加美好。”雷鋒用行動告訴我們助人為樂就是:幫助別人,快樂自己。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
贊美雷鋒的作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌,我相信大家并不陌生,因?yàn)檫@首歌就是為了弘揚(yáng)雷鋒精神所創(chuàng)作的。雷鋒叔叔雖然離開了人世,但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事,是當(dāng)今社會最為提倡的活動。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣,只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個(gè)可樂罐子扔進(jìn)垃圾箱,你就是一個(gè)小雷鋒。助人為樂,這樣的例子在過去、現(xiàn)在都數(shù)不勝數(shù)。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車,很少有人關(guān)心身邊人的感受,認(rèn)為能搶到座位已經(jīng)就很好了。可是苦了動作緩慢的老人、孕婦、小孩。記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候,有一次跟媽媽去玩,坐在公交車上,公交車到一個(gè)車站上來一個(gè)拄著拐杖的老人家。那老人家滿頭白發(fā),略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛,老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊,我心里想“要不要給她讓座?”正想著突然看見一個(gè)年輕的叔叔站了起來上前扶住老奶奶說:“老奶奶您坐我位子吧!”那老奶奶應(yīng)了一聲說:“謝謝你,不用了,你自己坐吧!”話音剛落,車上的人頓時(shí)鴉雀無聲,所有的目光投向那年輕的小伙子,小伙子堅(jiān)持扶著老奶奶在雷鋒的座位坐下,車廂里響起了一片鼓掌聲,大家都在稱贊那小伙子是活雷鋒。這時(shí)候我感覺大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟,我的臉一下子漲得通紅,萬分羞愧,我想“老奶奶就站在我旁邊,如果我不要猶豫,像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老奶奶讓座,大家應(yīng)該表揚(yáng)的是我啊!”這件事一直藏在我的心里,激勵(lì)著我時(shí)刻都要做好人好事,不圖回報(bào)的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德的一種體現(xiàn),我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
假如社會上涌現(xiàn)出許許多多的人學(xué)雷鋒,處處做好事的精神,那我們的社會將變得更加文明、更加和諧。同學(xué)們,雷鋒的精神我們要傳遞下去,做一個(gè)充滿愛心,勇于進(jìn)取的好少年吧!
贊美雷鋒的作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這并不陌生吧!家喻戶曉的歌,家喻戶曉的人物。這首歌是贊揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神。雷鋒叔叔一直都伴著我們成長,這個(gè)世間上還有雷鋒,活生生的雷鋒,他并未在我們的世界上消失,他與我們同在。
我再一次看到了雷鋒——一個(gè)六十六歲的大爺,蔡師傅。“一天早上,幾位大爺在一起聊天,突然聽到有人說:“有一位七十歲的老奶奶不慎跌倒在水里。”蔡大爺聽后,立馬跑了過去,一邊跑一邊脫下了身上的大衣,縱然跳入水中。當(dāng)時(shí),他只穿著一件單薄的羊毛衫,最終將老奶奶在半小時(shí)內(nèi)搶救上來。”他自己在水里呆了半個(gè)小時(shí),當(dāng)時(shí)的溫度是零下三四攝氏度,在幾位大爺?shù)膸椭拢瑩尵攘死夏棠痰纳?/p>
正能量太強(qiáng)大了,老一輩人的正能量,太值得我們學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在的活著的雷鋒一直都在,世界很美好,還是好人多。老一輩人都能做到的時(shí)候,我們又怎能甘拜下風(fēng)呢?雷鋒與我們同在,只看我們是否缺少發(fā)現(xiàn)。
一則新聞報(bào)道,中國人的雷鋒助人不為國界,一位中國醫(yī)生在外國旅游,突然發(fā)現(xiàn)一位婦女心跳驟停,在他的搶救下,那位婦女告別了鬼門關(guān)。于是得到了國外人的贊賞,弘揚(yáng)了我國樂于助人的民族精神,雷鋒一直都在,每一個(gè)都可以成為雷鋒,這才是真正的正能量。
將正能量帶到世界各處吧,雷鋒在世界的任何一個(gè)角落,他并未遠(yuǎn)著我們,他一直都在,世界因他們而美麗,因人性美而光輝!
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