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描寫我想對老師說的作文

時間:2022-02-01 16:59:05 老師 我要投稿

描寫我想對老師說的作文

  【篇一:我想對老師說作文500字】

描寫我想對老師說的作文

  老師,記得那時我還一個字都不認識,一句話都得講個半天才講清楚,是您,把我帶進了知識的海洋,引導著我這個無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游,讓我學到許許多多的知識,讓我現在可以流暢地與他人溝通、討論問題,讓我可以寫出一篇篇優秀的好作文,讓我可以閱讀報紙,不出家門就能知天下事,讓我可以看完一本本厚厚的小說,讓我可以把一道道難題做對,讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談,而這,是從誰那里學來的呀,是從老師那!啊!老師,我真謝謝您!

  老師,是您教會我做人的道理,是您教會我要對人有禮貌,是您教會我要遵守交通規則,是您教會我不要小偷小摸,是您教會我要團結同學,是您教會我要樂于助人,啊!老師,我真謝謝您!我永遠都不會忘記您的!

  老師,看著您日夜為我們操勞,嘔心瀝血,老師我想對您說:“您是辛勤的園丁,剪掉我們身上隨意長出的枝杈,使我們整整齊齊,規規矩矩,最后你修剪的桃李滿天下。老師您辛苦了!

  老師您是人類靈魂的工程師,您不僅使我們從無知到有知,同時也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈,老師您辛苦了!”

  老師您從事的是太陽底下最光輝的事業,您用您的思想感化我們。使我們一個個成材,老師您辛苦了!

  【篇二:我想對老師說作文500字】

  “一位好老師,勝過萬卷書。”周老師,我要對您說:“在我心目中,您就是這樣的一位好老師。”

  從我踏進天一小學的校門開始,周老師,您就是我的班主任。不知不覺中,您已經陪伴我們度過了將近5個春夏秋冬。您就像媽媽一樣,關心、愛護著我;像朋友一樣,傾聽我的心聲,分享我的快樂;像一盞明亮的燈,指引我向正確的方向前進……

  老師您還記得嗎?上個學期的期末考試,我考砸了,語、數、英三門都沒有考到優,我心里別提有多難過了。想想自己還是一名中隊長呢,怎么做同學們的好榜樣呢?我十分沮喪,簡直對自己失去了信心,我甚至覺得我是最差的了,在同學們面前根本抬不起頭來。您發現了,在第一時間找我談心。您輕輕地拍拍我的肩膀,語重心長地對我說:“張秋怡,這次考試成績不好,你有找過原因嗎?你身上還有馬虎、不踏實的壞習慣,周老師希望你能改正,周老師相信你一定是一個品學兼優的好學生。”聽了您的話,我的心中好像重新燃起了希望。為了自己,也為了周老師您對我的希望,我相信我一定可以改正缺點,做一個全面發展的好學生!

  周老師,我想對您說:“感謝您不斷給我機會和鼓勵,我一定會做一個好學生,請相信我,我一定行!”

  【篇三:我想對老師說作文500字】

  老師,你會說英語、會有情感地朗讀文章,會唱動聽的歌曲,會畫畫,還會算難度很高的數學題,會……但你有一樣不怎么會,而且是最重要的一點——笑。

  你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

  下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

  “笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

  老師,我們知道你嚴厲是為了我們好,我們經常會惹你生氣,但如果你時時刻刻都調整好心情的話,這點小事你不會在意的。

  今后,我們會好好地學習,拿出良好的表現和最好的成績給老師看,讓老師開心,讓老師微笑!

  【篇四:我想對老師說作文500字】

  在我的陽光道路上,有媽媽的呵護,但也少不了老師的關愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無比的甘甜,令我回味。

  在六一兒童節的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對舞蹈有些陌生。挑起來的動作,并不是那么的優美。特別是那個開垮的動作,我們總是做不好。但老師沒有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導我們。老師的頭上已經布滿那了汗珠,我知道老師已經很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后,動作算是過關了。可是新的問題又來了,不知道什么原因,突然停電了,不能用現成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來越沙啞,老師堅持著,不放棄。還不停的鼓勵我們,一直練到我們表現到最好的時候。老師稱贊我們說:“你們是最棒的!”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺得老師是那么的和藹可敬。

  老師,是您教會了我a、o、e,是您教會了我寫漢字,是您叫了我第一句英語:Good-morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編制成最美麗的花環獻給您,我的老師!

  【篇五:我想對老師說作文500字】

  王老師:

  您好!

  在您教我的時候,我犯了錯誤,您不會大聲罵我,而是俯在我耳旁對我說:“祖倩,對嗎?”

  那是一個陽光明媚的上午,您在講課,我已學過這個知識點了,便在課本上畫畫,您看見我時,就走到我的身旁,悄悄地問:“祖倩,對嗎?”我頓時感到羞愧趕緊收起筆來,認真聽講。

  還有一個下午,下起了大雨,媽媽還沒來接,我站在那兒等,可同學都走了。我記得媽媽說,她沒來的時侯不許走,要在那兒等。您批改完作業準備回家時看到了我,便問:“祖倩,怎么不回家?媽媽沒來接嗎?”我說:“是的,我媽媽還沒來接我。”您又說:“我給你媽媽打個電話吧!”“畏,請問是祖倩的媽媽嗎?哦!您開加班會議是吧,不用了,讓祖倩去我家吧!好,拜拜。”您對我說:“祖倩快去老師家等媽媽吧!”到了您家,你讓我去寫作業。我剛剛寫完作業您就讓我去吃飯。我一看,咦!是我最愛吃的西紅柿雞蛋面和香蔥豆腐。我吃完后,您就打電話給媽媽,又讓我在樓下等您。您下來了,有送我到胡同里,胡同里很冷,我打了一個噴嚏,您把您的大衣脫下來給我披上,又帶我出了胡同,我馬上看到媽媽的身影,便跑了過去。

  王老師我想對你說謝謝,謝謝您讓我一直做一個品學兼優的學生。

  祝您工作順利!

  您的學生:吳祖倩

  2014年10月3日

  【篇六:我想對老師說作文500字】

  敬愛的姚老師,我有很多心里話一直想對您說,但話到嘴邊又咽了下去——總是不敢說出口。現在,我借著這個寫作文的機會,向您說出我這個小女孩埋藏已久的心里話,并向您致以深切的祝福。

  姚老師,您嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里的陽光照耀著我,又像春天雨露一樣滋潤著我,激發我的學習興趣,指引我前進的方向,鼓舞我前進的勇氣,教我做人的道理。您的溫柔話語陶治了我,有您這樣的老師我感到自豪、驕傲。我在快開學的時候,聽別人說四年級要分班,我在心里一直默默地祈禱,:“希望我能分到姚老師和王老師教的那一個班。”終于,我等到開學了,我高高興興地背著書包走進了校園。我看見同學們都圍在四年級5個班的門口,看看有沒有他們自己的名字。我也圍了上去,一看原來我在四《4》班啊!而且是由姚老師和王老師教的這個班,我開心極了,看來我的祈禱成功了,哈哈!

  記得有一次卷子上的難題困住了我,是您在諄諄教導我,耐心啟發我,直到我理解領會為止。那一刻,感激之情涌上我心頭,而更多的是我對您的敬意。我單元測試考好時,您表揚我,臉上充滿微笑。我知道這是您因我進步而感到欣慰的笑!

  姚老師,我想對您說:“我會好好學習的,以優異的成績報答您對我的教育之恩,愿您永遠天天開心,永遠幸福!作文

  【篇七:我想對老師說作文500字】

  王老師,我多希望你能停下匆忙的腳步,聽我說說心里的話。我知道,您很喜歡我,我也愛您,可就在前不久,我突然覺得您已改變了對我的態度。

  自從我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄對象。他時常用手指著我的背劃來劃去,這還不算過分,要說真正令我暴跳如雷的,還是在那節語文課。

  那天,上課鈴剛響起,后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個無辜的受害者,我時不時地轉過頭瞪著他。正在臺上講課的您突然停了下來,瞪著我。我知道,我們倆的舉動已經影響了您上課的情緒,于是,我只好強壓抑住心中的怒火,低下頭來,在心里埋怨熊厚堂。

  沒消停幾分鐘,熊厚堂又開始不安分了,他一會兒用書蹭蹭我,一會兒又踢踢我的書包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無可忍,臉漲得通紅,嘟著嘴,轉過身,惡狠狠地瞪著他大吼道:“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了,全班同學驚得目瞪口呆,都朝我行“注目禮”,老師火冒三丈,點了我倆的名字,嚴厲地批評了我們破壞課堂紀律的行為。當全班二十多位同學的面,我不禁難堪地低下頭,羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

  近來,這樣的事兒已經不止一次發生在我身上了,我到底該怎么辦呢?

  尊敬的王老師,我多希望您能給我調換一下座位啊!我多希望你能聽聽我這些心里的話呀!

  【篇八:我想對老師說作文500字】

  老師,我有很多話想對你說,我不知從何說起,從我真誠的一句吧:“謝謝您,老師!”

  老師,是您給予我們豐富的知識,叫我們做人的道理,使我們健康成長。我長大了,而您的白發卻逐漸增多了,您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢?

  老師,我要贊美你關愛學生,給予學生溫暖。你記得嗎?有一次,我在期中考試中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲絕,十分難過。就在這個時候,是您,是您走過來,和藹可親地對我說:“這次考砸了,沒關系,只要你現在努力,在下一次的期末考試一定會取得好成績的。”聽完這番話,我又重獲信心。老師,您的話識一股暖流,流進我的心里。我仔細地聽著你的教導,心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導下,我經過努力,在期末考試取得了好成績。老師,要不是您的關心和教導,哪能有今天優異的成績!

  啊!老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人,您的心像花一樣美。您像慈母般地關心我們,像辛勤的園丁培養我們,在一年四季中,都給予我們帶來了春天般的溫暖。在下雨的時候,是你用寬大的身體,為我們遮風擋雨,讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎么能忘記您對我的一片深情呢?

  老師,我贊美你您,贊美您對我們的摯愛,贊美你道德高尚的師德。

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  老師,記得那時我還一個字都不認識,一句話都得講個半天才講清楚,是您,把我帶進了知識的海洋,引導著我這個無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游,讓我學到許許多多的知識,讓我現在可以流暢地與他人溝通、討論問題,讓我可以寫出一篇篇優秀的好作文,讓我可以閱讀報紙,不出家門就能知天下事,讓我可以看完一本本厚厚的小說,讓我可以把一道道難題做對,讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談,而這,是從誰那里學來的呀,是從老師那!啊!老師,我真謝謝您!

  老師,是您教會我做人的道理,是您教會我要對人有禮貌,是您教會我要遵守交通規則,是您教會我不要小偷小摸,是您教會我要團結同學,是您教會我要樂于助人,啊!老師,我真謝謝您!我永遠都不會忘記您的!

  老師,看著您日夜為我們操勞,嘔心瀝血,老師我想對您說:“您是辛勤的園丁,剪掉我們身上隨意長出的枝杈,使我們整整齊齊,規規矩矩,最后你修剪的桃李滿天下。老師您辛苦了!

  老師您是人類靈魂的工程師,您不僅使我們從無知到有知,同時也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈,老師您辛苦了!”

  老師您從事的是太陽底下最光輝的事業,您用您的思想感化我們。使我們一個個成材,老師您辛苦了!

  【篇二:我想對老師說作文500字】

  “一位好老師,勝過萬卷書。”周老師,我要對您說:“在我心目中,您就是這樣的一位好老師。”

  從我踏進天一小學的校門開始,周老師,您就是我的班主任。不知不覺中,您已經陪伴我們度過了將近5個春夏秋冬。您就像媽媽一樣,關心、愛護著我;像朋友一樣,傾聽我的心聲,分享我的快樂;像一盞明亮的燈,指引我向正確的方向前進……

  老師您還記得嗎?上個學期的期末考試,我考砸了,語、數、英三門都沒有考到優,我心里別提有多難過了。想想自己還是一名中隊長呢,怎么做同學們的好榜樣呢?我十分沮喪,簡直對自己失去了信心,我甚至覺得我是最差的了,在同學們面前根本抬不起頭來。您發現了,在第一時間找我談心。您輕輕地拍拍我的肩膀,語重心長地對我說:“張秋怡,這次考試成績不好,你有找過原因嗎?你身上還有馬虎、不踏實的壞習慣,周老師希望你能改正,周老師相信你一定是一個品學兼優的好學生。”聽了您的話,我的心中好像重新燃起了希望。為了自己,也為了周老師您對我的希望,我相信我一定可以改正缺點,做一個全面發展的好學生!

  周老師,我想對您說:“感謝您不斷給我機會和鼓勵,我一定會做一個好學生,請相信我,我一定行!”

  【篇三:我想對老師說作文500字】

  老師,你會說英語、會有情感地朗讀文章,會唱動聽的歌曲,會畫畫,還會算難度很高的數學題,會……但你有一樣不怎么會,而且是最重要的一點——笑。

  你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

  下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

  “笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

  老師,我們知道你嚴厲是為了我們好,我們經常會惹你生氣,但如果你時時刻刻都調整好心情的話,這點小事你不會在意的。

  今后,我們會好好地學習,拿出良好的表現和最好的成績給老師看,讓老師開心,讓老師微笑!

  【篇四:我想對老師說作文500字】

  在我的陽光道路上,有媽媽的呵護,但也少不了老師的關愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無比的甘甜,令我回味。

  在六一兒童節的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對舞蹈有些陌生。挑起來的動作,并不是那么的優美。特別是那個開垮的動作,我們總是做不好。但老師沒有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導我們。老師的頭上已經布滿那了汗珠,我知道老師已經很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后,動作算是過關了。可是新的問題又來了,不知道什么原因,突然停電了,不能用現成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來越沙啞,老師堅持著,不放棄。還不停的鼓勵我們,一直練到我們表現到最好的時候。老師稱贊我們說:“你們是最棒的!”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺得老師是那么的和藹可敬。

  老師,是您教會了我a、o、e,是您教會了我寫漢字,是您叫了我第一句英語:Good-morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編制成最美麗的花環獻給您,我的老師!

  【篇五:我想對老師說作文500字】

  王老師:

  您好!

  在您教我的時候,我犯了錯誤,您不會大聲罵我,而是俯在我耳旁對我說:“祖倩,對嗎?”

  那是一個陽光明媚的上午,您在講課,我已學過這個知識點了,便在課本上畫畫,您看見我時,就走到我的身旁,悄悄地問:“祖倩,對嗎?”我頓時感到羞愧趕緊收起筆來,認真聽講。

  還有一個下午,下起了大雨,媽媽還沒來接,我站在那兒等,可同學都走了。我記得媽媽說,她沒來的時侯不許走,要在那兒等。您批改完作業準備回家時看到了我,便問:“祖倩,怎么不回家?媽媽沒來接嗎?”我說:“是的,我媽媽還沒來接我。”您又說:“我給你媽媽打個電話吧!”“畏,請問是祖倩的媽媽嗎?哦!您開加班會議是吧,不用了,讓祖倩去我家吧!好,拜拜。”您對我說:“祖倩快去老師家等媽媽吧!”到了您家,你讓我去寫作業。我剛剛寫完作業您就讓我去吃飯。我一看,咦!是我最愛吃的西紅柿雞蛋面和香蔥豆腐。我吃完后,您就打電話給媽媽,又讓我在樓下等您。您下來了,有送我到胡同里,胡同里很冷,我打了一個噴嚏,您把您的大衣脫下來給我披上,又帶我出了胡同,我馬上看到媽媽的身影,便跑了過去。

  王老師我想對你說謝謝,謝謝您讓我一直做一個品學兼優的學生。

  祝您工作順利!

  您的學生:吳祖倩

  2014年10月3日

  【篇六:我想對老師說作文500字】

  敬愛的姚老師,我有很多心里話一直想對您說,但話到嘴邊又咽了下去——總是不敢說出口。現在,我借著這個寫作文的機會,向您說出我這個小女孩埋藏已久的心里話,并向您致以深切的祝福。

  姚老師,您嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里的陽光照耀著我,又像春天雨露一樣滋潤著我,激發我的學習興趣,指引我前進的方向,鼓舞我前進的勇氣,教我做人的道理。您的溫柔話語陶治了我,有您這樣的老師我感到自豪、驕傲。我在快開學的時候,聽別人說四年級要分班,我在心里一直默默地祈禱,:“希望我能分到姚老師和王老師教的那一個班。”終于,我等到開學了,我高高興興地背著書包走進了校園。我看見同學們都圍在四年級5個班的門口,看看有沒有他們自己的名字。我也圍了上去,一看原來我在四《4》班啊!而且是由姚老師和王老師教的這個班,我開心極了,看來我的祈禱成功了,哈哈!

  記得有一次卷子上的難題困住了我,是您在諄諄教導我,耐心啟發我,直到我理解領會為止。那一刻,感激之情涌上我心頭,而更多的是我對您的敬意。我單元測試考好時,您表揚我,臉上充滿微笑。我知道這是您因我進步而感到欣慰的笑!

  姚老師,我想對您說:“我會好好學習的,以優異的成績報答您對我的教育之恩,愿您永遠天天開心,永遠幸福!作文

  【篇七:我想對老師說作文500字】

  王老師,我多希望你能停下匆忙的腳步,聽我說說心里的話。我知道,您很喜歡我,我也愛您,可就在前不久,我突然覺得您已改變了對我的態度。

  自從我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄對象。他時常用手指著我的背劃來劃去,這還不算過分,要說真正令我暴跳如雷的,還是在那節語文課。

  那天,上課鈴剛響起,后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個無辜的受害者,我時不時地轉過頭瞪著他。正在臺上講課的您突然停了下來,瞪著我。我知道,我們倆的舉動已經影響了您上課的情緒,于是,我只好強壓抑住心中的怒火,低下頭來,在心里埋怨熊厚堂。

  沒消停幾分鐘,熊厚堂又開始不安分了,他一會兒用書蹭蹭我,一會兒又踢踢我的書包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無可忍,臉漲得通紅,嘟著嘴,轉過身,惡狠狠地瞪著他大吼道:“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了,全班同學驚得目瞪口呆,都朝我行“注目禮”,老師火冒三丈,點了我倆的名字,嚴厲地批評了我們破壞課堂紀律的行為。當全班二十多位同學的面,我不禁難堪地低下頭,羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

  近來,這樣的事兒已經不止一次發生在我身上了,我到底該怎么辦呢?

  尊敬的王老師,我多希望您能給我調換一下座位啊!我多希望你能聽聽我這些心里的話呀!

  【篇八:我想對老師說作文500字】

  老師,我有很多話想對你說,我不知從何說起,從我真誠的一句吧:“謝謝您,老師!”

  老師,是您給予我們豐富的知識,叫我們做人的道理,使我們健康成長。我長大了,而您的白發卻逐漸增多了,您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢?

  老師,我要贊美你關愛學生,給予學生溫暖。你記得嗎?有一次,我在期中考試中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲絕,十分難過。就在這個時候,是您,是您走過來,和藹可親地對我說:“這次考砸了,沒關系,只要你現在努力,在下一次的期末考試一定會取得好成績的。”聽完這番話,我又重獲信心。老師,您的話識一股暖流,流進我的心里。我仔細地聽著你的教導,心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導下,我經過努力,在期末考試取得了好成績。老師,要不是您的關心和教導,哪能有今天優異的成績!

  啊!老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人,您的心像花一樣美。您像慈母般地關心我們,像辛勤的園丁培養我們,在一年四季中,都給予我們帶來了春天般的溫暖。在下雨的時候,是你用寬大的身體,為我們遮風擋雨,讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎么能忘記您對我的一片深情呢?

  老師,我贊美你您,贊美您對我們的摯愛,贊美你道德高尚的師德。