老師作文

時間：2025-01-07 11:04:51 老師我要投稿

老師作文3篇[優選]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師作文3篇[優選]

老師作文篇1

　　放學時，班主任朱老師叫我去辦公室門口的走廊上等她。

　　在走廊上，我心神不定，十分擔心。我想：咦，怎么回事？今天老師為什么特意把我叫到走廊？是不是我什么做得不對？還是我什么地方要被表揚？我左想右想也想不出有啥特別的事，我這幾日上課沒有被表揚過，也沒有被批評過……

　　朱老師來了，我的心仿佛越跳越快。可我壓根兒沒有從朱老師的'表情中看出什么不對。朱老師從她的包中取出三張長方形的“紙”遞給我，“張博程，這150元書券送給你，讓你去買更多的書看！”

　　我長吁了一口氣，原來就是這兒件小事啊。可我又不好意思收老師的東西，但老師硬要送我，我不得不收下了。可我還是非常吃驚：老師怎么會忽然給我書券而不給其他人？是不是因為我作文寫得特別好？是不是因為我作業做得很快？……

　　“嗨!”今天我是又吃驚又高興，連我都搞不懂我為什么這么幸運。

老師作文篇2

　　暑假的一天早上我正在家里寫作業。外出的爸爸突然殺個“回馬槍”，說有客人要來。我驚訝地問：“誰呢？”爸爸笑著說：“是楊老師要來。”我的心里突然怦怦直跳楊老師這次來不知干么？是我這次期末考試成績差，還是這學期在學校做得不好要向我爸“投訴”？算了，算了，既來之，則安之，不我左盼右盼，盼了好長時間，楊老師終于盼來了。她滿臉笑容，臉上掛著豆大的汗珠。頭發被風吹還有點凌亂，她一踏進門就親切地摸摸我的頭。

　　我心想：老師真辛苦啊！這么熱的天還來我家家訪。剛坐下便問我：“勁博，作業做了怎么樣了？”我忐忑不安地把早已準備好的作業交給老師，她仔細檢查我作業和完成的情況后，點點頭說完成得還不錯，讓我繼續努力。那壓在我心里石頭終于落地了，我長長吸的一口氣。老師還建議我到書店買兩本書，一本是《小學語文資料包》這是一本小學知識百事通，還有一本是《新閱讀與寫作》讓我能在閱讀和寫作上有所突破。她還要求我多看一些像《快樂我做主》這樣好的書籍，能讓我增長知識。當然，老師還提出我的缺點，比如我作為班長在管理上畏畏縮縮，不敢大刀闊斧的管理同學的老毛病希望我能在暑期里盡快改掉。

　　過了一會兒楊老師與我爸爸媽媽聊了起來。“這么熱的天，為了我家的孩子，你不辭勞累來家訪，真是辛苦。”爸爸說，“楊老師這次期末考試語文成績不是很理想啊！”哎喲！爸爸怎么會提出這么刁鉆的問題，這時我的心掉在喉嚨上，真不知道老師會怎么回答。楊老師說：“這次語文試卷有點難，你的兒子已經考了很不錯了”。心里感激地想：老師，真是謝謝您。她還鼓勵我繼續努力爭取下次考得更好。爸爸還了解了我在學校的表現，楊老師笑瞇瞇說：“勁博學習非常地認真，老師每次交給他的'任務都能認真地完成，能團結同學，樂于助人，上課能積極發言……”老師講了我那么多優點，我都不好意思地臉都紅了，可心里卻美滋滋的。

　　短暫的家訪就這樣結束了，我抬起頭望了望天空，太陽好似一個大火爐懸掛在那里，我把楊老師送出了家門，目送著她的離開，望著老師在炎熱的天氣中背影慢慢的遠去，我豁然開朗，我看到了自己的缺點，也明白了自己應該朝什么方面發展，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時刻提醒我朝著理想的目標前進。老師，您辛苦了。我一定好好學習不辜負您的期望。