(薦)幽默的老師作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的幽默的老師作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幽默的老師作文 篇1
自從踏進中學的門檻,我有幸又結識了幾位新老師,雖然他們都才帶我幾天課,但我還是對他們有些印象的,至少記住了他們的外貌和他們的姓氏吧!其中,我對英語老師的印象最深了。
英語老師那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發,小眼睛,每次和我們開玩笑時,眼睛都會笑成一條縫,而且還會露出一口雪白的牙齒。黝黑的皮膚加上宏亮的嗓音,是其它老師都沒有的特點。英語老師有著胖胖的身體,挺著個啤酒肚,走路時“大搖大擺”的,真有意思!
英語老師有一個特點,那就是幽默,不信?那我就說幾件事給你聽聽吧!
記得上第一節英語課時,老師自我介紹說,同學們,我姓朱,可不是動物的“豬”呀!你們可別弄錯了。以后,大家就稱呼我為Mr。朱。今后,我們將會在一起共同學習,所以,現在我們就是朋友了。不過,可要弄清楚喲!你們是“小朋友”,我是“大朋友”,“小朋友”是要聽“大朋友”的話的,對不對啊?……老師津津有味的在上面講,我們卻在下面偷偷的笑,都認為這Mr。朱實在是太有趣了。你先別笑,后面的更有趣呢!
有的同學要是不會背書、默單詞等,Mr。朱便會將他叫到跟前,和氣地對他說:“你看,你怎么這么不擔心(方言,用心、專心的意思)啊!朋友和朋友之間是要講義氣的嘛!這樣是不對的!……”說著,Mr。朱便會用手或者書本拍幾下他的腦袋,捏幾下他的耳朵。有一次在默單詞時,我粗心大意把一個單詞寫錯了,Mr。朱把我叫到他跟前,指著那個錯單詞,問: “這是怎么回事啊?你怎么這么不擔心呢?”說著,便用本子刮了下我的鼻尖,然后讓我回座位了。
其實,Mr。朱除了幽默外,對我們還挺嚴厲的呢!
如果有的同學沒有完成作業或是將作業弄錯了,那可就要倒霉了,Mr。朱便失去了以往的幽默,板著面孔將他嚴厲得批評一頓。可是,批評過后,又對全班說道:“你們是不是覺得我很壞啊?其實,我很好的`,而且是最好的呢!剛才,我批評了××,是想讓他用點心,下次不再犯同樣的錯誤了,你們說應不應該?說句實話吧,我還是蠻喜歡你們的,如果有一天不見到你們的話,我這心里啊,就不舒服!因為大家都是朋友嘛!”說完,下面又是一陣哄堂大笑。
前幾天,我因為粗心大意,在一句話的中間忘了打一個逗號,僅僅因為這個,Mr。朱讓我把昨天的家庭作業全部重寫一遍。我的天啊!Mr。朱怎么能這么不夠“朋友”呢?
Mr。朱除了幽默、嚴厲外,他的課還講得特棒!很吸引人,常常能教我們用各種各樣的方法去記單詞,使我們學得既輕松又快樂!
我們的“大朋友”——Mr。朱就是這個樣兒!讓人佩服至極!我們都很喜歡他。
幽默的老師作文 篇2
我相信每個班級都有一位數學老師,而我的數學老師特別幽默。他不但說話有趣,而且長相也很有趣。
數學老師的頭發很蓬松,有時他上午來給我們上課,頭發就會像雞窩一樣。皮膚很特別,如一塊面包快要考糊了的顏色一般。身材很瘦,瘦得仿佛一陣風都能把他吹走。老師的眼睛很小,臉上的皺紋卻很多。如果他閉上眼睛,臉上的'皺紋和眼睛的那條線就重合在一起了,看起來就像沒有眼睛一樣。每次我們在下面小聲地討論著老師的長相時,大家都會被樂得吃吃竊笑。
數學老師講話很幽默。有一次在快下課的時候,我們班有一位胖男生想上廁所。下課鈴聲一響起,他就第一個沖了出去,但是在經過講臺的時候,他被一個同學的大長腳給絆倒了。老師看到以后,一邊把他從地上扶起來,一邊笑著說:“同學們,你們看到了嗎?這就是豬八戒被西瓜皮滑倒了的場景。請同學們記住,如果不想變成那個豬八戒,就要走路的時候小心點!”話音剛落,全班同學一起哈哈大笑,我們都被老師的幽默所折服了。
聽完我的介紹,你有沒有覺得這個老師很幽默呢?
幽默的老師作文 篇3
都說老師是辛勤的園丁,總是毫無保留的把知識澆灌給我們這些花朵,讓我們快樂地成長。我們的張老師,就是這樣一位默默付出辛勤耕耘的園丁。
張老師有著一雙炯炯有神的眼睛,一張秀氣的瓜子臉,配著一個高高的`鼻梁,顯得特別的精神,最讓同學們喜歡的是,張老師特別的幽默。
在一次課堂上,一位同學正津津有味地咬著自己的手指,正好被張老師的火眼金睛發現了,但是張老師并沒有直接點名批評他,而是笑著說:“同學們,你們中有人在吃薯條呢!”,大家看了看,隨后把目光落在了那位同學的臉上,那位同學的臉瞬間漲得通紅。從那以后,我們再也不敢做小動作。
還有一次,張老師讓我們玩一個左右矛盾的智力游戲,他從中選了十個同學來玩這個游戲,張老師神秘地說道:“這個游戲很簡單,你們只要跟我做相反的動作就可以了。”游戲正式開始了,張老師微笑著說:“向前看。”,同學們快速地反應過來,都往后看,張老師又快速地說道:“向前走一步。”,同學們就快速地往后退了一步,張老師繼續說道:“你們都下去吧。”同學們卻一個一個乖乖地走了下去,惹得張老師哈哈大笑:“哈哈,你們被我騙了。”最后那十個同學,又陸陸續續走上了講臺,張老師神秘地說道:“游戲結束了,你們下去吧!”這次同學們學聰明了,站在那一動也不動,張老師笑得前俯后仰:“這次是真的結束了,快下去吧!”臺下的我們反應過來后,頓時哈哈大笑。
這就是我們班的張老師,他不僅幽默,還是全能教師呢,因此我們五一班全體同學都非常喜愛張老師。
幽默的老師作文 篇4
在六年級這個學期,我認識了一位風趣幽默的老師,他自稱姓“范”。
他中等個子,一雙炯炯有神的大眼睛中閃爍著幽默的目光。在那張雞蛋臉上,他那只能說會道的嘴顯得焦黃焦黃的,但這一個問題并沒有影響到我們聽講話,高高的鼻子上沁滿了汗珠。
我第一次上他的課就被他深深地吸引住了,剛上課他就做起了自我介紹“嗯“不錯!大家好,我姓“范“名老師,大家可以叫我范老師,嗯!我為我的名字感到驕傲,因為我和米飯的飯,音一樣……”他講起課來滔滔不絕,講起話來聲音異常洪亮,還經常幽默地做出一些搞怪又搞笑的表情和動作……我們班的同學跟我一樣又都被這個老師給吸引住了,睜著大眼睛看著他。
課上,大家都和和氣氣的,第一節我們上了“什么是作文”。
“作文!作文是什么呢?”范老師開始用他那響出如宏鐘的聲音演講了。“作文!就是上課吃零食,上課搞小動作是不是呀?”說完便做了一個異常搞笑的'動作。他手指著那兩位同學,轉了一個身,女孩子般跳了起來。頓時----全班哄堂大笑,有的笑得唾沫星子亂飛,而我則笑得蹲在了地上。
范老師只在黑板上寫了一個單詞“SPORT”教室里頃刻間落款鴉雀無聲,連一根針掉在地上也能聽見,只可惜沒有人丟針。范老師環視了一下四周,見漢有人在笑,便開始“嗯”!哈哈哈嘿嘿嘿……地亂嚎起來。我們大家都強忍住,不要被范老師逗笑,終于,一位同學忍不住了,狂笑起來,這時范老師突然冒出了一句使許多人大跌眼鏡的話,“嗯!真不愧是岳英雄呀!”說完做了一個英雄出征去打仗的望遠的樣子,哎!我們還是沒有這么大的能力,能抵擋住范老師“攻擊”,捧腹大笑起來!
我相信,這個老師一定能把我們從愚昧無知的荒島領入智慧的彼岸。
幽默的老師作文 篇5
我喜歡的老師有:華老師、蘭老師、吳老師……但我最喜歡的是我的鋼琴老師——唐老師,因為他十分幽默!
每次我去學鋼琴的時候,唐老師總會戴著一副帥兮兮的大邊框墨鏡,在我面前耍酷一下,或者擺幾個超搞笑的造型,有些時候,他還會不停地問我,這樣帥不帥、那樣帥不帥?我總是強忍住笑,嘴上應著“還行,還行”,心里卻偷偷地在想“唐老師,真臭美,真臭美”。
記得有一次,唐老師讓我彈一首莫軋特的曲子,當我把這首曲子彈完的時候,唐老師慢慢地張開他那張大嘴,用蝸牛爬似的`速度,從牙縫里擠出一句話:“我——這——樣——說——話——好——聽——嗎?”我馬上臉紅了,因為我彈得太慢了。于是,我振作精神,盡最快的速度彈完了曲子,我得意地瞟了一眼唐老師,只見唐老師向我做了一個鬼臉,說:“快得要命,快要喘不過氣了!”慢慢地,在唐老師的幽默“批評”下,我彈出了正確的旋律。
這就是我的鋼琴老師,一位渾身充滿幽默細胞的老師,他讓我深深地愛上了鋼琴!
幽默的老師作文 篇6
教過我的老師有很多,令我印象最深刻的就是盛老師了,他很幽默,個字高高的,瘦瘦的,鼻梁上戴了一副眼鏡,顯得非常有學問。只要他教你一節課,你永遠也不會忘,就拿我3年級他教我的一節課來講吧。
上課了,同學們趕緊坐端正請老師上課,說不定會說幾句笑話呢,正當盛老師講得非常激動的時候,另一位“大師”出現了,他是一位“畫家”,在聽課的`時候也堅決不放棄自己的任務,在課桌下這一筆,那一劃。我的同桌啊,你怎么能現在作畫啊,不一伙兒盛老師就以他那千里眼和順風耳看到了這位作家“作家”在以光的速度靜悄悄的到他身邊欣賞著作品,我想:我的同桌,再不發覺你就會倒大霉的。“畫家旁邊的同學想笑但忍住了,只見這位“畫家”邊畫畫邊配上聲音,盛老師連連拍手說:“好!好!打得好!打得妙!打的青蛙呱呱叫!”“請問,誰贏了?”班級“吼——”一聲全班爆笑,好長時間都沒停下來,這時“畫家”才醒悟,盛老師拿著“畫家”的作品上了講臺,有聲有色的說;“同學們快看,我們的‘畫家’描構了我們現代黑'社會有多暴力,拿著斧頭去砍人,看,正如李白的《望廬山瀑布》:‘血’流直下三千尺,疑是銀河落九天啊!”班級再次爆發,這是剛好下課了,老師連聲下課都沒說就拿著作品到辦公室獨自“欣賞了。
看,這就是我最喜歡的“幽默大師”——盛老師。
幽默的老師作文 篇7
新學期開學了,我盼望著見到三年級教我的王老師,結果,走進教室卻發現講臺上站著一位陌生的老師,學校為我們竟然換了一個男老師,真讓我吃驚。
這位老師很胖,帶著眼鏡,臉頰很寬。一會兒憤怒,一會兒笑,還很幽默,真是讓人琢磨不透。可是隨著時間的變化,我慢慢的熟悉了這位馮老師,更了解他了。馮老師不但教學經驗豐富,還是電腦高手呢!瞧,我們班的電腦出毛病了都是馮老師修好的'。馮老師真神呀,只要是個東西,到了我們馮老師的手里,都得耍兩下。
有一次,馮老師給我們上作文課,講得是栩栩如生,同學們也哈哈大笑。上課鈴聲響了,老師推開門,胳膊夾著文件,大模大樣的走到講臺上,把文件放在講臺桌上,嚴肅地說:“上課”我們興奮地喊:“老師好。”上課其間有人趁老師寫字的時候說話,老師轉過頭來,拿著粉筆想扔呢!可是老師又停下了,說:“我的 ‘鏢’不多了,還是省著我的‘流星鏢’吧。”說著馮老師又收回了粉筆,繼續寫字。我們忍不住笑了。
這就是我們的馮老師。一個非常稱職的、非常幽默的老師。
幽默的老師作文 篇8
我的體育老師是位負責、幽默的老師,他是一位可以讓全班同學哄堂大笑的老師。
陳老師的眼睛炯炯有神,又黑又亮,似乎能看穿人的心意。一張大嘴,喜歡說笑話。帥帥的`陳老師,笑起來,能迷倒一大片女生呢,厲害吧!
有一次上體育課,因為我們不太乖,陳老師讓我們站一會兒反省一下。這時的吳貴新同學在那兒左撓撓,右抓抓,不停地動。陳老師看見了,嘴角一咧:“吳貴新富二代,你得了好動癥?還是你嬌嫩的身體扛不住了?”頓時,全班每個同學笑得前仰后合,把剛才不開心的情緒拋到了九霄云外。
陳老師不僅幽默,也很負責任,很關心我們。有一天,下課鈴響了,上了兩節枯燥無味的數學課,我們知道下節是體育課,高興得一蹦三尺高。上體育課了,陳老師還沒來,許多同學探出頭去看老師來沒有。過了一分鐘,陳老師來了,對大嘴一張:“請你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來沒有。”全班同學,笑得直不起腰。陳老師接著又說:“知道你們前兩節課辛苦了,這節課自由活動!”頓時,我們的歡呼聲響徹云霄。在跟同學玩的時候,我的膝蓋擦破了一塊皮。疼得我坐在地上面目猙獰,臉上露出痛苦的神情,眼里還閃著淚花。陳老師走過來,輕輕摸了摸我的頭,溫柔地說:“沒事的,堅強點,這點痛不算什么!”隨后叫了幾個女同學扶我到班主任那兒去,因為還有同學在活動,他就目送我安全離開操場。
我們的老師就如那綿綿的春雨,播灑著愛去滋潤學生的心田。
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