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小學的老師作文

時間:2024-03-05 11:27:50 老師 我要投稿

[精]小學的老師作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學的老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[精]小學的老師作文

小學的老師作文 篇1

親愛的魏老師:

  您好!這段時間您好嗎?我很想念您。

  我們都放假了,您還惦記著我們。大熱天的到同學家去家訪,了解我們在家的生活和學習情況,卻沒有時間回家看自己的.孩子。您對我們比自己的孩子還好,學習上您教育我們要有遠大志向,好好學習,做祖國有用人才。生活上您時刻關心著我們,那個同學病了,您帶她去看病;有同學沒有衣服,您就給她買衣服……

  最讓我難忘的一件事是:第一次夏令營間,語文課上我因為肚子疼,沒來得及上廁所就拉在褲子里了,但是因為怕同學笑話也沒有說。您發現以后也沒有當著同學的面說我,而是悄悄地把我帶到寢室里,不僅給我換上了干凈的衣服,還把我的臟秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠也忘不了。魏老師,我一定要好好學習,用最好的成績報答您。

  魏老師,由于您對我們付出太多,得了胃病。您要多注意身體,把您的胃病治好。

  此致

敬禮!

  您的學生:宋澤銘

小學的老師作文 篇2

  老師是什么,是人生的指南針,是黑夜中的燈光,是滋養花兒的雨露。而對我來說,老師是生活中不可缺少的人,也是必須感謝的人。六年啊!一眨眼的事兒,而這六年,每一個老師都是我一生中最應該記住的。每個人,在六年中都會有難忘的事,但我這件事卻與我的老師息息相關:

  大概在一二年級時,放學后,所有學生最該做的當然是回家,但我卻沒有在校門口看見父母來接我。本以為是父母碰到什么事,耽擱了,就在操場上和同學玩。

  漸漸的,同學走光了,天色也暗了,我在校園里徘徊著,有時去校門看幾眼,有時坐著發呆,始終沒有見到家人。

  這時,一個與我年齡相仿的學生跑下來,不知為什么,腦子里閃過一個念頭——去找班主任李老師!可能是媽媽說有困難就找李老師,也可能是李老師十分親切,讓人一下子就想到了。

  當時年幼無知,并沒有想會不會老師已經下班了,會不會看到一扇緊閉的`鐵門之類的。

  到了辦公室,燈還亮著,李老師坐在桌前,李老師抬頭看了看我,推了推眼鏡,問道:“唉,這么晚了你怎么還不回家?”當時我還小,沒有較強的危險意識,不知道晚上不回家的危險,笑嘻嘻地說:“爸媽媽還沒來接我,所以我在學校里玩。”李老師在知道了基本情況后,讓我撥通了媽媽的電話,在電話了和我媽媽說了幾句話后對我說,:“***媽要很晚才能來接你,你先下樓把書包拿上來吧。”等我把書包拿上樓后,李老師拿出了幾個水果親切的對我說:“你餓嗎,先吃些水果吧。”說完李老師就接著做她的工作。

  大概七點鐘左右,我媽媽來接我來了,李老師還親自把我送下了樓。在我媽媽再三的感謝聲中與李老師道了別,我可以回家了,可是李老師還是繼續上樓接著完成她的工作。本以為這是一件很普通的事,可是現在回想起來,李老師多么辛苦呀,不僅到晚上還要工作,而且還要照顧我,這是多么偉大啊!

  李老師,我在六年遇到的所有老師里,您是對我最好的,您是我心目中最好的老師!

小學的老師作文 篇3

  從一年級到現在,我們班一共換了兩個語文老師,而每換一個老師,都會換來不同的樂趣。

  從一年級到三年級,都是余老師教我們班,我在余老師這里得到了樂趣,因為余老師不像有的`老師,天天板著臉上課,但余老師卻不是經常板著臉上課。

  我上四年級的時候,換來語文老師,換成了吳老師,剛認識吳老師的時候,我覺得吳老師很恐怖,但是,慢慢的,我覺得吳老師一點兒都不恐怖了。有一次下雪,下課了,我們全班都往操場沖,我們不是打雪仗,就是堆雪人,不是堆雪人,就是滾雪球,和自己班打雪仗還不夠,還帶著一幫人和別的班打雪仗,然后,吳老師也來了,我們就開始了歡迎儀式:向吳老師扔雪球。扔著扔著,我們還扔過癮了,全班人都圍著吳老師打起了雪仗,直到打了上課鈴,我們才肯散開。

  到現在,我還想著讓吳老師一直教我們教到六年級呢。

小學的老師作文 篇4

  在我眼里,馬老師就像個“雙面人”——在同學們面前兇得像老虎,在家長面前有說有笑,很溫柔。

  跟馬老師學畫畫時,線條太粗就要被老師打,而且馬老師還是拿著很硬的竹桿打手,打時兩只眼睛瞪得超大,袖子挽起來,露出那肥肥的手臂,那恐怖難以忘記。就算全班都畫得還行,馬老師也會拍你一下背,可能馬老師看我們畫得好,沒得打了,就拍一下。

  直到一次,小s上課一直在講話,她媽媽站在旁邊,她也沒發現。她媽媽很生氣,說她畫不認真畫,還在那里講話……還說回去要揍她。正好,馬老師在門口聽見了,過去說:“不用打,她很乖的,你去外面坐下!”“畫不好了,還講話。”她媽媽還在嘮叨。她和馬老師說來講去,后來,馬老師說:“我讓她們休息一下,她們畫太累了!”這才停止了吵鬧,可能是小s很瘦,小個子,真的'是畫累了,也可能馬老師開始變溫柔了。

  等小S媽媽走遠了,馬老師溫和的與小S說話,叫她以后上課少講話,這時的馬老師,不像以前那樣兇了。我想:馬老師居然也有溫柔的一面。

  課后,我爸跟我說:“你們馬老師也不是特別兇嘛!”小r在我旁邊說道:“現在的馬老師和以前的馬老師比起來,我還是喜歡現在的馬老師!”“廢話,你難道喜歡兇得像老虎的馬老師?”

  這么兇的馬老師,另一面卻那么溫柔!

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小學的老師作文 篇1

親愛的魏老師:

  您好!這段時間您好嗎?我很想念您。

  我們都放假了,您還惦記著我們。大熱天的到同學家去家訪,了解我們在家的生活和學習情況,卻沒有時間回家看自己的.孩子。您對我們比自己的孩子還好,學習上您教育我們要有遠大志向,好好學習,做祖國有用人才。生活上您時刻關心著我們,那個同學病了,您帶她去看病;有同學沒有衣服,您就給她買衣服……

  最讓我難忘的一件事是:第一次夏令營間,語文課上我因為肚子疼,沒來得及上廁所就拉在褲子里了,但是因為怕同學笑話也沒有說。您發現以后也沒有當著同學的面說我,而是悄悄地把我帶到寢室里,不僅給我換上了干凈的衣服,還把我的臟秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠也忘不了。魏老師,我一定要好好學習,用最好的成績報答您。

  魏老師,由于您對我們付出太多,得了胃病。您要多注意身體,把您的胃病治好。

  此致

敬禮!

  您的學生:宋澤銘

小學的老師作文 篇2

  老師是什么,是人生的指南針,是黑夜中的燈光,是滋養花兒的雨露。而對我來說,老師是生活中不可缺少的人,也是必須感謝的人。六年啊!一眨眼的事兒,而這六年,每一個老師都是我一生中最應該記住的。每個人,在六年中都會有難忘的事,但我這件事卻與我的老師息息相關:

  大概在一二年級時,放學后,所有學生最該做的當然是回家,但我卻沒有在校門口看見父母來接我。本以為是父母碰到什么事,耽擱了,就在操場上和同學玩。

  漸漸的,同學走光了,天色也暗了,我在校園里徘徊著,有時去校門看幾眼,有時坐著發呆,始終沒有見到家人。

  這時,一個與我年齡相仿的學生跑下來,不知為什么,腦子里閃過一個念頭——去找班主任李老師!可能是媽媽說有困難就找李老師,也可能是李老師十分親切,讓人一下子就想到了。

  當時年幼無知,并沒有想會不會老師已經下班了,會不會看到一扇緊閉的`鐵門之類的。

  到了辦公室,燈還亮著,李老師坐在桌前,李老師抬頭看了看我,推了推眼鏡,問道:“唉,這么晚了你怎么還不回家?”當時我還小,沒有較強的危險意識,不知道晚上不回家的危險,笑嘻嘻地說:“爸媽媽還沒來接我,所以我在學校里玩。”李老師在知道了基本情況后,讓我撥通了媽媽的電話,在電話了和我媽媽說了幾句話后對我說,:“***媽要很晚才能來接你,你先下樓把書包拿上來吧。”等我把書包拿上樓后,李老師拿出了幾個水果親切的對我說:“你餓嗎,先吃些水果吧。”說完李老師就接著做她的工作。

  大概七點鐘左右,我媽媽來接我來了,李老師還親自把我送下了樓。在我媽媽再三的感謝聲中與李老師道了別,我可以回家了,可是李老師還是繼續上樓接著完成她的工作。本以為這是一件很普通的事,可是現在回想起來,李老師多么辛苦呀,不僅到晚上還要工作,而且還要照顧我,這是多么偉大啊!

  李老師,我在六年遇到的所有老師里,您是對我最好的,您是我心目中最好的老師!

小學的老師作文 篇3

  從一年級到現在,我們班一共換了兩個語文老師,而每換一個老師,都會換來不同的樂趣。

  從一年級到三年級,都是余老師教我們班,我在余老師這里得到了樂趣,因為余老師不像有的`老師,天天板著臉上課,但余老師卻不是經常板著臉上課。

  我上四年級的時候,換來語文老師,換成了吳老師,剛認識吳老師的時候,我覺得吳老師很恐怖,但是,慢慢的,我覺得吳老師一點兒都不恐怖了。有一次下雪,下課了,我們全班都往操場沖,我們不是打雪仗,就是堆雪人,不是堆雪人,就是滾雪球,和自己班打雪仗還不夠,還帶著一幫人和別的班打雪仗,然后,吳老師也來了,我們就開始了歡迎儀式:向吳老師扔雪球。扔著扔著,我們還扔過癮了,全班人都圍著吳老師打起了雪仗,直到打了上課鈴,我們才肯散開。

  到現在,我還想著讓吳老師一直教我們教到六年級呢。

小學的老師作文 篇4

  在我眼里,馬老師就像個“雙面人”——在同學們面前兇得像老虎,在家長面前有說有笑,很溫柔。

  跟馬老師學畫畫時,線條太粗就要被老師打,而且馬老師還是拿著很硬的竹桿打手,打時兩只眼睛瞪得超大,袖子挽起來,露出那肥肥的手臂,那恐怖難以忘記。就算全班都畫得還行,馬老師也會拍你一下背,可能馬老師看我們畫得好,沒得打了,就拍一下。

  直到一次,小s上課一直在講話,她媽媽站在旁邊,她也沒發現。她媽媽很生氣,說她畫不認真畫,還在那里講話……還說回去要揍她。正好,馬老師在門口聽見了,過去說:“不用打,她很乖的,你去外面坐下!”“畫不好了,還講話。”她媽媽還在嘮叨。她和馬老師說來講去,后來,馬老師說:“我讓她們休息一下,她們畫太累了!”這才停止了吵鬧,可能是小s很瘦,小個子,真的'是畫累了,也可能馬老師開始變溫柔了。

  等小S媽媽走遠了,馬老師溫和的與小S說話,叫她以后上課少講話,這時的馬老師,不像以前那樣兇了。我想:馬老師居然也有溫柔的一面。

  課后,我爸跟我說:“你們馬老師也不是特別兇嘛!”小r在我旁邊說道:“現在的馬老師和以前的馬老師比起來,我還是喜歡現在的馬老師!”“廢話,你難道喜歡兇得像老虎的馬老師?”

  這么兇的馬老師,另一面卻那么溫柔!