回憶老師的作文

時(shí)間：2024-10-16 17:22:17 老師我要投稿

【精選】回憶老師的作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的回憶老師的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】回憶老師的作文10篇

回憶老師的作文篇1

　　老師你可能不記得我了，因?yàn)槟阌纸佑|了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。

　　您，一個(gè)從赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)那偏遠(yuǎn)的地方來(lái)到鎮(zhèn)上來(lái)的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級(jí)的'時(shí)侯，那個(gè)老師根本不管我們，讓我們這個(gè)在二小遠(yuǎn)近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒(méi)有一個(gè)老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來(lái)的時(shí)侯只說(shuō)了一句話(huà)：差班爛班我不怕，怕的就是這個(gè)班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見(jiàn)。這句話(huà)使我們振作起來(lái)，因?yàn)橐郧暗睦蠋熢缇褪チ诵判模覀冏匀徊辉笇W(xué)，有了老師的這一句話(huà)，一盤(pán)散沙成了一個(gè)巨大的沙球，一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無(wú)瑕的罐子，這都是您的功勞。

　　我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。

　　謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！

回憶老師的作文篇2

　　我最親愛(ài)的老師雖然現(xiàn)在不教我們了，但是現(xiàn)在回想起我最親愛(ài)的老師，就會(huì)想起關(guān)于老師的種種往事。

　　上篇

　　親愛(ài)的老師名字叫單儉，她身材細(xì)瘦，目光柔和。現(xiàn)在回想起來(lái)，老師的聲音和動(dòng)作我依然記的很清晰。

　　我和老師見(jiàn)面的第一天，也是我上小學(xué)的第一天。那一天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校的花壇上開(kāi)滿(mǎn)了各種漂亮的鮮花/。我們呆呆的坐在教室里還在想象新老師長(zhǎng)什么樣子的時(shí)侯，老師已經(jīng)走進(jìn)了教室。只見(jiàn)老師穿著白色的襯衫和黑色的短裙。老師站在講臺(tái)上，十分自信的說(shuō)：“大家好，我是你們的新老師，以后我們會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，好嗎？”我們回答道：“好！”

　　下篇

　　在小學(xué)三年級(jí)的`時(shí)侯，老師教別的班去了。雖然相見(jiàn)的機(jī)會(huì)變少了，但但每次見(jiàn)面時(shí)，老師都會(huì)摸著我的頭，沖著我微笑。然后鼓勵(lì)我說(shuō)：“真棒！繼續(xù)努力。”每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力又增加了好幾倍。

　　尾聲

　　現(xiàn)在我和老師想見(jiàn)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但在我的記憶中，老師的種種往事依然在我的腦海里放映著。

回憶老師的作文篇3

　　我小學(xué)的語(yǔ)文老師，也是我六年班主任，六年來(lái)的相處我對(duì)她感情的深厚不言而喻。

　　我的英語(yǔ)老師是一位風(fēng)趣幽默的老師，如果課堂氛圍沉默了，英語(yǔ)老師偶爾也會(huì)講幾個(gè)笑話(huà)，說(shuō)幾個(gè)段子來(lái)調(diào)節(jié)氛圍。每每上她的課，我的心情就如同一只被囚禁的小鳥(niǎo)重獲自由，輕松而又愜意。正是因?yàn)檫@樣，我的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅，直到現(xiàn)在也毫不遜色。

　　我們班的數(shù)學(xué)老師別看他是男的，但特別的溫柔，以至于我們能在數(shù)學(xué)課上能“無(wú)法無(wú)天”、“胡作非為”。同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，熱情而又奔放。這也是我們班數(shù)學(xué)成績(jī)提不上來(lái)的主要原因之一。

　　我的語(yǔ)文老師，和上面那兩位老師的上課方式大相徑庭。她常嚴(yán)肅板著一張臉，每次上課總感覺(jué)她和我們苦大仇深似的。記得那時(shí)候，我們還經(jīng)常給她取外號(hào)，“撲克臉”、“冰山冷臉王……”我們上語(yǔ)文課總是沉默寡言，就這樣，我們一直免不了被“撲克臉”罰抄課文的厄運(yùn)。我們一直都覺(jué)得這樣的老師是教不出好學(xué)生的'，但奇怪的是每次考試我們班的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)都是年級(jí)第一，這一點(diǎn)讓我們百思不得其解。

　　盡管我的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，“撲克臉”也一直很器重我。但我對(duì)“撲克臉”一直都是敬而遠(yuǎn)之。有一次，語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)一出來(lái)，我一看，才八十六分，我的心猶如晴天霹靂，五雷轟頂般絕望。這是我在小學(xué)階段語(yǔ)文所有考試中的最低分一次，光作文我就被扣了六分。那一天，我很傷心，老師講評(píng)的時(shí)候，我恍惚著，不知所云下課后，語(yǔ)文老師把我叫去了辦公室，問(wèn)我為什么會(huì)考得那么差，當(dāng)時(shí)我一言不發(fā)，因?yàn)槲抑溃荚嚂r(shí)我一直在和同桌聊天，沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)試卷，作文沒(méi)寫(xiě)完就被收了上去。我的頭低低的，等待著“撲克臉”的圣旨——罰抄課文了呢。但“撲克臉”卻說(shuō)：“其實(shí)你不說(shuō)我也知道，我希望這次的教訓(xùn)能讓你有所感悟，不要在考試時(shí)粗心大意，不要考試時(shí)開(kāi)小差，如果是是小升初，這是中考，這是高考，那你又該怎么辦呢？很多時(shí)候人生只有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就再也挽回不了了……”

　　那天語(yǔ)文老師跟我說(shuō)了很多很多，從她辦公室出來(lái)后，我抬頭仰望著天空，竟然浮現(xiàn)“撲克臉”溫和的面孔，那一刻，我感覺(jué)天，不再是那樣灰暗，湛藍(lán)的天空，和我的心情一樣，干凈、透徹。

　　這，就是我的語(yǔ)文老師，是我終生受益的語(yǔ)文老師。

回憶老師的作文篇4

　　記得當(dāng)初，您一進(jìn)我們班門(mén)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就被您這活力四射的新班主任吸引住了，高高的個(gè)子，颯爽的英姿，清亮的嗓音。果不其然，您的確沒(méi)有讓同學(xué)們失望。

　　您雖然是數(shù)學(xué)老師，但卻非常喜歡運(yùn)動(dòng)，就連大課間我們玩打鴨子你都參加。這不，又開(kāi)始了！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”救命的鈴聲終于響起來(lái)了，您迫不及待的說(shuō)了聲：“下課。”奔向辦公室，“啪”的一聲，把數(shù)學(xué)課本一丟，風(fēng)一般的速度沖向樓下，那時(shí)，我們?cè)缫堰x好“獵人”與“鴨子”了。人一到全，激烈的斗爭(zhēng)就開(kāi)始了！

　　“獵人”站兩邊，“鴨子們”在中間。“啊！”一只“鴨子”被打中，只能退場(chǎng)在旁邊看。兩位“獵人”“槍”藝實(shí)在高超，不一會(huì)兒，我們這幾個(gè)“鴨子”就被打下來(lái)了。熱點(diǎn)到了，場(chǎng)上只剩下您一個(gè)人的英勇風(fēng)姿了，您卻一點(diǎn)也不畏懼，只見(jiàn)你身手矯健，抬腿又低頭，躲過(guò)了無(wú)數(shù)沙包的射擊。你又跑又跳，他們又扔又投，久久分不出勝負(fù)來(lái)，最終，還是“獵人”投降了說(shuō)道：“你太厲害了！”

　　游戲結(jié)束后，您意氣風(fēng)發(fā)的走在最前面，我們一個(gè)一個(gè)的向你請(qǐng)求經(jīng)驗(yàn)，您滿(mǎn)臉的驕傲，卻笑而不語(yǔ)。

　　在我們班，您從不排斥每一個(gè)人，您諄諄教導(dǎo)每一個(gè)人，您細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)人。有時(shí)候，您上課來(lái)晚了，您都不舍得花時(shí)間把大衣掛起來(lái)，黑板就像著火了需要您救火似的'，快速的在黑板上寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)；有時(shí)候，您因有事早走，您還提前詳詳細(xì)細(xì)的把事情交代給我們并且囑咐若干遍，才走；有時(shí)候，您因開(kāi)會(huì)不能把這節(jié)內(nèi)容講完，您就算擠出時(shí)間來(lái)也要把我們落下的補(bǔ)回來(lái)。

　　記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了80分，你把我叫到辦公室，給我講難以理解的題，把我出錯(cuò)的題又講了一遍，直到我全部會(huì)了之后，您又讓我把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題集上，您又給我挑出了小錯(cuò)誤，最后，又把思路給我講了一遍，才放心。

　　您教我們?cè)鯓幼鋈耍涛覀兎棚w夢(mèng)想，您帶領(lǐng)我們向著光明那方前進(jìn)。您是我們?nèi)松膶?dǎo)師，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不在一起了，但齊飛班一直牽著我們一起進(jìn)步！一起飛翔！

回憶老師的作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)初中畢業(yè)兩年了，我越來(lái)越想念我我初中的老師與同學(xué)，他們?nèi)缣焐系姆毙牵瑵u漸地由明亮轉(zhuǎn)為朦朧，但是其中有一顆明星，永遠(yuǎn)在我的心中，光澤永不消退，她便是我敬愛(ài)的王老師。

　　王老師和藹可親，想母親一樣關(guān)懷著我們。記得剛上初一的時(shí)侯，我們班有個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)非常刻苦，生活非常節(jié)儉。很少說(shuō)話(huà)，忽然有一天他沒(méi)有上學(xué)，有于我們剛來(lái)還沒(méi)有學(xué)集，同學(xué)們都不知道他家的具體，有的同學(xué)說(shuō)他可能病了。出于你對(duì)學(xué)生的關(guān)心你決定去他家。通過(guò)家訪，你得知他的父親在一次車(chē)禍中去世，母親離家出走年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活，奶奶靠撿垃圾維持生計(jì)，一年到頭他都穿不上新衣服，不過(guò)每個(gè)月政府還給補(bǔ)償150元生活費(fèi)。你得知后，馬上向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)情況，鼓勵(lì)全校師生募捐活動(dòng)，并且免除他的學(xué)雜費(fèi)。同學(xué)們都很熱心的幫助他，老師你每天會(huì)從自己家里帶些營(yíng)養(yǎng)品給他，因?yàn)樗麑?shí)在是太瘦了。你還會(huì)幫他補(bǔ)習(xí)功課，你的所做的一切都深深的打動(dòng)了我們每一個(gè)人。

　　有于學(xué)校地理的位址非常的'底，一下暴雨水就往我們學(xué)校里流。在一個(gè)下著暴雨的下午我們正在上課突然級(jí)部主任跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)雨水快要淹到我們班里來(lái)了，我們班正好在一摟。你想也沒(méi)想就和我們一起般書(shū)本，電腦等。在搬運(yùn)中有一位同學(xué)說(shuō)：老師，你別般了你塊歇歇吧。你卻說(shuō)沒(méi)事的老師不累。突然有一位同學(xué)不小心摔倒了，你馬上跑了過(guò)去，我們每一個(gè)學(xué)生都流下了眼淚。

　　在一個(gè)星期天里，王老師你帶我們班去正在田里玩，突然你看見(jiàn)有有三個(gè)女孩陷進(jìn)了泥山里出不來(lái)了，你趕僅叫了我們過(guò)里出不來(lái)了來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，三個(gè)女孩終于來(lái)了，原來(lái)這三個(gè)女孩想走近道，結(jié)果就陷進(jìn)了泥里出不來(lái)了，你看到泥巴都到她們大腿的位置了，你們的鞋子都沒(méi)有了。三個(gè)女孩哭了起來(lái)，原來(lái)三個(gè)女孩的鞋子被泥粘掉了，三個(gè)女孩說(shuō)：我們這樣回去媽媽一定會(huì)打我們的于是你給那三個(gè)女孩買(mǎi)了三雙拖鞋并送給她們。我們每一個(gè)學(xué)生都流下了真情的眼淚我們感謝有你這樣的好老師而教傲。

　　在初中畢業(yè)典禮上，我高興地從王老師手中接過(guò)了畢業(yè)證書(shū)，同時(shí)舉起右手畢恭畢敬地給老師行了個(gè)隊(duì)禮。這時(shí)，我從老師喜悅的表情中看出了一絲不一樣的眼神；當(dāng)我手捧畢業(yè)證書(shū)轉(zhuǎn)身離開(kāi)講臺(tái)的瞬間，我鼻子一酸，同時(shí)眼眶噙滿(mǎn)了淚水。剎時(shí)，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達(dá)了和我一樣的心思：離別之苦。，就要和老師分離，離別的痛苦啊！難言的離別！

　　最后我想對(duì)王老師說(shuō)：王老師你像辛勤的園丁哺育著我們，王老師，你辛苦了！

回憶老師的作文篇6

　　光陰似馬蹄，跨過(guò)歲月，我不明白永遠(yuǎn)是多久，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。――題記。

　　老師，你，還記得我嗎?

　　那時(shí)的我，毫不上進(jìn)，自甘墮落，老師們都認(rèn)為我是那個(gè)扶不起的郭阿斗。而我也對(duì)前途有了前所未有的迷茫，正如高爾基說(shuō)的那般我迷失在了自己人生的道路上。而你的出現(xiàn)，像一束光，照向了我，那個(gè)讓雙目緊閉迷失在黑暗中的我看到了光明。

　　因?yàn)樵Z(yǔ)文老師退休，班里要換一位語(yǔ)文老師，這事在班上已傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。但對(duì)于我而言，只不過(guò)是換了個(gè)對(duì)象挨罵。因此每當(dāng)同學(xué)說(shuō)起這事，坐在那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被人注意的角落中的我只是冷哼了一聲。

　　那一天，你來(lái)了。穿一件白色長(zhǎng)袖的你，眉宇間透露出一種自信十足的英氣。尤其是你燦爛的笑容讓人情不自禁地想親近你。

　　大家好，我是你們的實(shí)習(xí)班主任――王溪辰，希望能和你們共度美好的小學(xué)時(shí)光。你話(huà)音未落，教室中便傳來(lái)驚天動(dòng)地的歡呼聲。

　　只有我，嘴角不經(jīng)意間彎出一道譏諷的弧度。

　　我依然我行我素。

　　這引起了你的注意。有一天，你把我叫到辦公室。說(shuō)道。我知道你學(xué)習(xí)態(tài)度不好，但我不會(huì)放棄。因?yàn)橐郧奥?tīng)過(guò)太多次這種話(huà)語(yǔ)，自然也沒(méi)有使我有絲毫觸動(dòng)。我依舊上課打瞌睡，依舊不完成作業(yè)一切依舊。

　　可是你一直用溫和的語(yǔ)氣教育著我。

　　我受不了，對(duì)著你大喊道我就不改，我看你拿我怎么辦?

　　你的臉突然漲得通紅，眼瞳中似乎燃燒著怒火，像一尊怒目金剛，但是下一秒你就收斂了，揮揮手把我打發(fā)出辦公室，在我跨出去的那一刻，你低沉的聲音在我耳畔掠過(guò)請(qǐng)記住，不努力人連被尊重的資格都沒(méi)有!我渾身一顫，目光空洞的移回教室，整整一天，你的那句話(huà)一直在我耳畔回響。

　　我下決心要改變，從此班上少了一個(gè)自甘墮落的.郭阿斗，多了一個(gè)奮發(fā)向上的小火箭。

　　因?yàn)槟悖业某煽?jī)又上來(lái)了。天性懦弱，靦腆的我也交到了朋友，我原以為這樣的生活永無(wú)止境，但生活終歸不會(huì)一帆風(fēng)順，對(duì)于任何人都一樣。

　　那天是一個(gè)平常又不平常的一天，你上課時(shí)，沒(méi)了平時(shí)的活潑開(kāi)朗，聲音也無(wú)精打采，整個(gè)人都十分憂(yōu)郁，上完課后，你悲傷的宣布了一件事：你實(shí)習(xí)結(jié)束，要離開(kāi)了，

　　頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，我瞠目結(jié)舌，心在不停地顫抖。那一天，我忘記了時(shí)間，忘記了一切，我恨不得把你的一言一行都永遠(yuǎn)的記錄下來(lái)。

　　你走的前一天夜晚，雨下了一整晚，像是和我的淚水比賽一樣。

　　第二天果不其然，你走了，我忍住了即將潰堤的淚水，閉上雙眼，你熟悉的臉龐，又浮上心頭：在我被老師、同學(xué)乃至全世界都忽視的時(shí)候，唯獨(dú)你還沒(méi)忽視我。

　　老師，你還記得我嗎?我會(huì)想念你，永遠(yuǎn)!

回憶老師的作文篇7

　　不知多少次，春來(lái)夏去，度過(guò)一個(gè)學(xué)期。楓葉紅遍，又迎來(lái)了一位新老師。再過(guò)一年，就分別了。

　　而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說(shuō)誰(shuí)是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。

　　悅耳的旋律響起，新學(xué)期第一節(jié)語(yǔ)文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動(dòng)地想著新的語(yǔ)文老師會(huì)是什么樣子的。有同學(xué)說(shuō)，是一個(gè)漂亮的女老師；還有的同學(xué)說(shuō)，一定是一個(gè)男老師。正當(dāng)大家議論到高潮時(shí)，不知不覺(jué)一位年輕的男老師走進(jìn)了課室…… “啪”的一聲響，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，看著講臺(tái)上的老師，鴉雀無(wú)聲。驚愕之際，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學(xué)）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。

　　“我姓林，”全班漸漸開(kāi)始安靜下來(lái)，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說(shuō)：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對(duì)這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。

　　因?yàn)槲易谧詈螅猿弥蠋熃衅渌瑢W(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的'滿(mǎn)是友愛(ài)，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒(méi)有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒(méi)有洗過(guò)的樣子。整體上，老師還是挺帥的。

　　我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過(guò)神來(lái)，站了起來(lái)。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一看見(jiàn)這樣的情形，頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開(kāi)口了。“這位同學(xué)遇見(jiàn)了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過(guò)去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來(lái)了，是不是？”林老師繪聲繪色地說(shuō)著。大家再一次笑了起來(lái)我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來(lái)了？”原來(lái)還沒(méi)有輪到我！

　　“好了，請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)，我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對(duì)待香蕉皮的。” 帶長(zhǎng)大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開(kāi)始上課。那一個(gè)學(xué)期，我上每一堂語(yǔ)文課時(shí)都津津有味，直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校，換了一位老師……

回憶老師的作文篇8

　　她—時(shí)常扎著小辮，濃眉大眼，板著一張嚴(yán)肅的臉，我們都很怕她。

　　第一次見(jiàn)到她是在五年級(jí)一班，記得她那時(shí)穿著一件綠色的短T恤，上面有一只花豹子，看上去很兇猛，但連著衣服來(lái)看她整體面容又不是很兇，她給我的第一印象是：這位老師很愛(ài)干凈，因?yàn)闀r(shí)常見(jiàn)她左手拿一個(gè)紙團(tuán)，而且老師偶爾戴著白色眼鏡，面容很清秀，但從我們認(rèn)識(shí)這段日子以來(lái)，她給我留下了美好的印象。

　　一天中午，我來(lái)到學(xué)校，剛好碰見(jiàn)她，我就叫了一聲老師，她答應(yīng)了一聲“哎”，還說(shuō)：“今天要去多媒體上課”。我說(shuō)我去通知大家。隨后，我把大家叫下來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師彎下腰把一張廢紙塞進(jìn)了垃圾箱，那樣子就像姚明把籃球扣進(jìn)籃筐。很小的一件事，但老師的樣子頓時(shí)在我心中高大了許多。

　　還記得那是一個(gè)炎熱的午后，我們正在做作業(yè)，老師看見(jiàn)地上臟了，就拿起掃把把我們弄臟的地方掃干凈，又抬起拖把彎著腰謹(jǐn)慎地拖著地。我把這一切都看在眼里，想著，老師真高大！

　　我知道，李老師總要我們做得更好，要我們做到更好！別的同學(xué)都很煩上語(yǔ)文課，而我卻例外，巴不得天天每節(jié)課都是語(yǔ)文，不知道，我對(duì)語(yǔ)文和對(duì)語(yǔ)文老師產(chǎn)生了一種莫名的喜歡，我都會(huì)向同學(xué)們了解老師的情況，知道那天，我知道了老師檔案里面的簡(jiǎn)歷，我心里就有一種驚喜油然而生，準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)給老師，讓老師笑，讓我們永遠(yuǎn)記住老師的笑O(∩_∩)O。

　　畢業(yè)——是我們最不喜歡的一件事，好朋友要分開(kāi)、好兄弟要離別、包括師生情也要斷了，很不舍，不知道我對(duì)老師的'感情就如同我的玩具不在了一樣的心情一樣，用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的那份深深地感情，我最?lèi)?ài)送老師禮物，教師節(jié)、三八節(jié)、愚人節(jié)……我都送，這表達(dá)我對(duì)老師情有獨(dú)鐘的感覺(jué)，每當(dāng)想起那個(gè)不愛(ài)笑的老師的時(shí)候，我就情不自禁的想起媽咪。

　　老師——就如同媽媽一般，只是媽媽的愛(ài)很明顯，而老師的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，畢業(yè)后一定不能忘記李老師！要報(bào)答老師！！

　　請(qǐng)?jiān)试S我送上對(duì)老師一份真摯的情感！！！

　　老師——謝謝您！

回憶老師的作文篇9

　　在小學(xué)六年的時(shí)光里，教過(guò)我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴(yán)厲，有的幽默……

　　下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象最深的幾個(gè)老師吧！嚴(yán)厲可怕的班主任：我們的班主任姓薛，她平常對(duì)我們很?chē)?yán)，我們都很怕她。上課時(shí)，老師不允許我們有一丁點(diǎn)小動(dòng)作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會(huì)很榮幸的瞄準(zhǔn)你，而你，也會(huì)很光榮的“中獎(jiǎng)”。如果你不吸取教訓(xùn)的話(huà)，那就請(qǐng)你下課到辦公室“逛”一圈吧！風(fēng)趣幽默的社會(huì)老師：王老師，是我們的社會(huì)實(shí)踐老師，今年大概45歲了。

　　我們非常喜歡王老師，因?yàn)樗苡哪险n也很寬松。有一次，我們寫(xiě)報(bào)告冊(cè)，結(jié)果很多人都忘了寫(xiě)下面的評(píng)價(jià)，老師就說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)評(píng)價(jià)的人，用不用我?guī)湍銈儗?xiě)啊？”說(shuō)著，老師就拿了根鉛筆，在沒(méi)寫(xiě)評(píng)價(jià)的人本上寫(xiě)了一段話(huà)，讓我們爆笑不止，這句話(huà)是“下次再不寫(xiě)評(píng)價(jià)，拉出去重打五十大板！”。

　　頑皮的'體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經(jīng)常不講課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就去玩。一次，我們一排女生坐在講臺(tái)上聊天，常老師看到后，玩心忽起，說(shuō)：“你們坐好了，我來(lái)拉你們，拉掉一個(gè)是一個(gè)啊！”我們就說(shuō)就他一個(gè)人肯定不行，但是老師請(qǐng)來(lái)了幫手，把四年級(jí)和五年級(jí)的體育老師都叫來(lái)拉我們，我們就擠在一起，往后面一躺，不讓老師拉下來(lái)，可是誰(shuí)料三個(gè)老師剛一上手，我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上，摔了……

　　這就是我們小學(xué)的老師，他們用心血澆灌我們成長(zhǎng)，用自己的方式帶給我們快樂(lè)，使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

回憶老師的作文篇10

　　百靈鳥(niǎo)又在樹(shù)上嘰嘰地叫著，驚醒了在睡夢(mèng)中的我。轉(zhuǎn)過(guò)頭，望見(jiàn)窗外，一片綠樹(shù)成蔭下有一群群天真無(wú)邪的孩子在玩耍，但已經(jīng)不再是我們了。光陰荏苒，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)年頭，我即將升入八年級(jí)了。回憶起在小學(xué)的時(shí)光，我又想起了他——那個(gè)春風(fēng)中與我們一起踏著快樂(lè)成長(zhǎng)的語(yǔ)文老師。

　　我估摸著，他現(xiàn)在應(yīng)該年過(guò)三十了吧，但在我印象中仍是他二十幾歲的面孔。

　　二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校來(lái)了一位新老師，好像是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，他就成了我們的班主任。第一堂課時(shí)，他臉上帶著絲絲緊張的微笑向我們做了自我介紹，說(shuō)：我叫李樹(shù)勇，以后教大家語(yǔ)文……

　　面對(duì)一個(gè)新老師，引起了我們的好奇心。他對(duì)我們很和藹，我們也總是喜歡問(wèn)他一些各種各樣的奇怪的問(wèn)題，他總喜歡以笑臉與我們耐心解答。

　　他的到來(lái)改變了我們往日的.緊張的學(xué)習(xí)氣氛：他喜歡用自己的課與我們做游戲，喜歡與我們親切地交談，每到初春，他為讓我們放松心情，常常帶我們?nèi)ヌ镆袄锟匆盎?盛夏，他常常帶領(lǐng)我們?cè)诿艿牟輩仓袑ふ乙安耍⒔涛覀冊(cè)鯓尤ケ嬲J(rèn)野菜，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但也會(huì)有快樂(lè)與我們相伴;到了秋天，金黃的葉子悄悄落下，他愛(ài)帶著我們打打籃球，時(shí)時(shí)會(huì)吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，感覺(jué)甚爽!深冬，他會(huì)與我們?cè)诼祜w舞的雪花里追逐打鬧，在教室門(mén)口堆一個(gè)大大的雪人……

　　李老師也是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人，以至于我們有時(shí)對(duì)他很不滿(mǎn)。記得有一次，李老師要求我們把學(xué)過(guò)的內(nèi)容背過(guò)，并告訴我們第二天要檢查。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)確實(shí)是很糟糕，所以那個(gè)晚上，我反反復(fù)復(fù)地背誦。第二天，早早起來(lái)，借著黎明的曙光大聲地背誦昨天的內(nèi)容。語(yǔ)文課上，李老師說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)背過(guò)站起來(lái)!”雖然已經(jīng)那么用工背了，可是吃了早飯后又加上非常緊張，大腦里竟然一點(diǎn)東西都記不起來(lái)了!只能跟著一群人怏怏地站了起來(lái)，接著，老師很?chē)?yán)厲地批評(píng)了我們，淚水從我眼睛中不自覺(jué)地流了下來(lái)。下課后，老師叫我到辦公室。我心驚膽戰(zhàn)地很在他身后，他幫我摸了幾下眼淚，先安慰我說(shuō)：“李杰你是個(gè)男子漢，不要哭了……”又說(shuō)：“老師一直認(rèn)為你是好學(xué)生，相信你有能力做好……”我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯”，從那時(shí)起，我便開(kāi)始很敬仰他了。

　　李老師也很酷愛(ài)體育，除了語(yǔ)文，他還是我們體育老師。所以我們班有好多體育非常棒的同學(xué)，像我：雖然成績(jī)沒(méi)那么優(yōu)秀，但在跑步和跳遠(yuǎn)方面卻格外突出。記得那還是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，體育課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“我很希望將來(lái)年級(jí)升高些，能帶著大家去更大的舞臺(tái)參加比賽!”我們呆呆地望著他，又問(wèn)：“幾年級(jí)可以呢?”他沉默了一下，說(shuō)：“嗯……六年級(jí)吧!”可令人失望的是在他被調(diào)走之前都沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾，而我也在六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，自此我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

　　我現(xiàn)在還清晰地記五年級(jí)學(xué)期結(jié)束與他最后一次見(jiàn)面的情景，我們一個(gè)個(gè)揮手與他說(shuō)再見(jiàn)，他也面帶淡淡的微笑應(yīng)和著我們，目光里流露出留戀與不舍。老師你可知道：我是多么的想你!多想再做一次你的學(xué)生啊!

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