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老師的微笑作文

時間:2023-02-08 19:28:25 老師 我要投稿

老師的微笑作文(集合15篇)

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的老師的微笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師的微笑作文(集合15篇)

老師的微笑作文1

  又是一年教師節。校園里,紫荊如霞,那是老師燦爛的微笑么?

  老師的笑,是舒心的笑。

  又一次,是我的生日,媽媽邀請了許多她的好朋友,同時也邀請了我的同學和老師,到了下午,媽媽的好朋友來了,我的同學和老師也來了,看著她們來參加了我的`生日宴會,我的心里甜滋滋的。吃過晚飯,媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快樂,后來我和老師照了一張照片,留作紀念,媽媽把照片發給老師,老師看了,發出了舒心的笑。

  老師的笑,是自豪的笑。

  記得有一次,我們全班同學都參加了歌詠比賽,要想得到第一名是多么不容易啊!老師花了許多心思給我們排練節目,可是我們怎么也唱不好,老師告訴我們:“只要你們有自信心,無論做什么事都可以做好。”要比賽的前幾天,我們勤學苦練,終于獲得了很好的成績,老師看見我們獲得了很好的誠意,自豪地笑了。

  拾起一朵紫荊,夾進日記,讓老師燦爛的微笑,永遠留在我的記憶里。

老師的微笑作文2

  我的班主任也是我的語文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛,長長的頭發。你若在我們的校園看見一位穿著長裙子、高跟鞋,面帶微笑的大美女,那一定是我們的譚老師。

  譚老師的笑是有魔力的,可以給我勇氣。記得我以前從來不敢在課堂上舉手發言的.,怕自己回答錯誤,老師批評,同學笑話。有一次,譚老師又提問了,很多同學都踴躍的舉手,我正猶豫的時候,發現老師的目光停留在我這里,我慌忙低下了頭。這個時候譚老師用她溫柔的聲音說:“孩子,你來回答!”我站了起來,緊張得話都到了嘴邊卻發不出聲音……又一次次默默的把頭低下去了。

  “來,孩子,抬起頭看著老師!”譚老師已經走到我的身邊,摸著我的頭,微笑地對我說。

  我慢慢地順著老師手掌的溫度,抬起頭,看到譚老師那鼓勵的微笑,我頓時充滿了勇氣,很順溜的回答了問題,還得到了老師的表揚。從那次以后,我每次在課堂上都積極舉手發言,勇敢自信的表達自己的想法。

  就這樣,老師一次次用微笑來鼓勵我,一次次用微笑來肯定我,一次次用微笑來指引我,讓我在成長的道路上充滿了正能量!

  謝謝您,我最敬愛的譚老師!

老師的微笑作文3

  我最喜歡的老師是我們語文老師———李老師,我的語文老師美麗、優秀、善良,她有一雙會說話的眼睛,看著她就會使我渾身充滿了自信;因為她告訴我們,每次上她的課時,同學們必須說的第一句話就是:我能行!

  李老師有一張能說會道的嘴,講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的.笑容,有時候是和藹的;有時候是嚴厲的……

  李老師擔負著我們級部主任的重任,經常到各地開會、學習。每次出差不管多晚回來,都要堅持給我們批改作業,臨睡覺前還不忘給我們發短信提醒我們帶雨披。可她不管多忙、多累,每天都微笑著走進教室,上每一節課也都面帶微笑。

  李老師的微笑對我來說,是激我上進的笑。一次,我參加學校合唱排練,沒參加考試,放學后單獨在老師辦公室考試,考試考得很不好,正當我傷心時,李老師輕輕地安慰我,并給我講解我做錯了的題,十分地耐心,直到我聽懂為止,我害怕地抬起頭看看李老師,她還是微笑著地對我說:下次可不能這樣了!我激動地使勁點著頭,連謝謝都忘了說。

  老師的微笑時刻伴隨著我,我永遠喜歡我的李老師,永遠喜歡她的微笑!長大后我也要當一名李老師那樣的微笑老師!

老師的微笑作文4

  王老師是我們的寫字老師,年齡大概有五十歲左右,頭發有些發白,身材修長,體型偏瘦,戴著一副眼鏡。

  我以前不大喜歡上寫字課,因為我太馬虎潦草了,寫字時不是多筆畫就是少筆畫,間架結構掌握不好,字寫得比例總是失調。為此,王老師不知說了我多少遍,可我就是改不了書寫的壞習慣。后來我發現每次上寫字課時,王老師習慣用同學們的紅筆批改作業,我也特別喜歡讓老師用我的.紅筆。有一次,老師準備判作業了,我和一位同學同時把各自的紅筆遞到了老師面前,老師沒有伸手接我遞的紅筆,我馬上有一種失落感,老師好像看出了我的心思,微笑著對我說:“郭佳和,等你把字寫干凈整潔了,我再用你的筆好嗎?”

  從此以后,我在家里反復練習書寫,我用記號筆在地磚上寫,用粉筆在黑板上寫,用魔法練字板寫,在點讀機上寫···課堂上認真聽老師講課。一個月之后,老師看了我的《寫字》作業笑了,說:“郭佳和,你的紅筆我用一下。”這笑容對我的印象特別深,我很開心。我以后還會努力的,因為我喜歡看王老師的微笑,他的微笑能給我動力。

老師的微笑作文5

  四年級正是我要沖刺的時候,正在我學習最困難的時候,牟老師給了我沖刺的力量,給我了學習的動力.(傻笑!)

  一天下午放學,我背著書包在校門外瞎晃悠,無事可干.牟老師從學校里走了出來,我見勢不妙,把頭偏向馬路邊,就怕牟老師看見我了,把我大批一頓.老師慢慢走了過來,正巧側身一看,我認為老師早走遠了,又把頭轉了回來,可就被老師逮了個正著(汗!).“你在外面做什么,這么晚了都不回家?!“老師嚴肅地看著我.看著老師冰涼而清澈的眼眸,我不知怎么了心里很慌亂.我吞吞吐吐地回答說:“沒,沒有呀,我在外面能干什么呀,我在看馬路對面的招牌呢!呵呵..!“老師變得更加嚴肅了,我從她的眼神中得知了一切,我真有點害怕了...(狂汗!.)時間象沙漏一樣慢慢墜入我忐忑不安的心房.

  “對了,你這段時間怎么好象狀態不大好呢,是不是學習的壓力比較大?“老師溫柔得對我說.我聽了老師那樣親切的'話語,這是從心底里發出的關心,我心里不由得涌出一股暖流,我蠟黃的小臉兒漸漸變得紅潤起來.我心里甜甜的。

老師的微笑作文6

  人生有許多的笑,微笑就是其中的一種,它沒有哈哈大笑的豪放,沒有笑破肚皮的夸張,更沒有笑里藏刀的陰險,而是發自內心的開心。微笑人人都會,對于我們來說它是一個簡單的表情,然而,就是這樣一個簡單的動作,卻是很重要的。

  記得在一年級的時候,我們都要學會跳繩,別的小朋友的繩子在空中飛舞,可是我的身子卻像不聽話的孩子,一會兒躲在我的腳下,一會兒又不肯動……總之,狀況百出。我都快急哭了,就在這時,陳老師來了。陳老師,看我眼圈紅紅的,便問我:“李同玲,你怎么了?”“老師,我不會跳繩。”我紅著,眼圈哽咽地說。老師將我扶起,讓我跳跳看,可是繩子還是不聽話,我更傷心了。老師走過來,將多余的繩子一圈一圈的'纏在我手上,隨后又用溫和的語氣說:“好了,再試試看。”我一跳,咦?我會跳了!我十分開心,老師她看到我歡奔的、開心的背影,微笑了起來。那微笑不算艷麗,也不能說絕色,可是到如今,我覺得那一抹最溫和的微笑,仍讓我記憶猶新。

  現在陳老師不再教我們了,可是她那明媚如春光的微笑,卻讓我怎么也揮之不去。

老師的微笑作文7

  有許多人對我微笑過,但印象最深的還是老師給我的微笑。我上二年級時,數學不是很好,數學公式總是背了又忘,考試的時候經常因為想不起公式束手無策。一次單元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,當時看來,我感覺有些難度,但是父命難違,我只好硬著頭皮去考試。

  考試那天,我十分緊張,迅速看了一遍試卷碰巧有需要用公式解答的題目,而我前一天偏偏沒有復習到,我急得如熱鍋上的螞蟻,該用的公式一時就是想不出來。就在這時,老師正好走在我的身邊,她好像看出了我的焦慮,我抬頭看她的.時候,她對我微笑了一下,仿佛在鼓勵我一樣,不知怎么的,老師這么一笑,我居然一下子想起來公式,我開心極了,趕緊埋頭做完題目又檢查了一遍,帶著滿滿的自信我用微笑向老師表示了感謝……

  第二天,試卷發下來了,出乎預料的是,我竟然考了滿分!興奮之余,細想來,我真的體會到了一點,那就是微笑不但可以為我們帶來溫暖,而且可以給我們力量。

  我永遠也忘不了老師的微笑,而且今后我也一定要多對別人微笑!

老師的微笑作文8

  笑的種類有許多,有母親幸福的笑,有我自豪的笑,但令我印象最深的',還是老師安慰的笑。

  有一次,我們全班進行了一次聽寫。老師批改后,一臉嚴肅,一看就感覺自己闖了什么大禍。終于,老師開口了,說:“這次聽寫十分糟糕!”當聽到老師厲聲批評,我們十分羞愧地低下頭,嘟起了嘴,繼續被老師責罵。

  從這以后全班人都發誓要努力。第二次聽寫,大家寫完以后,檢查了又檢查,還把字寫

  得更好了。就是希望老師不生氣。功夫不負有心人。第二天,老師端著聽寫本,笑著對大家說:“這次聽寫,老師很滿意。”聽了這句話,一位同學站起來,自信地拍拍胸脯說:“老師,我們以后都會這樣。”“嗯,”大家異口同聲地說。

  老師欣慰地笑了,這讓我們開心,接著,老師說:“希望你們能說話算說會話。”“嗯。”

  老師又笑了,我們跟他一起笑了,是呀,用自己的努力換來老師的笑,我們覺得是值得的。

老師的微笑作文9

  我特別喜歡你臉上那燦爛的微笑,您的笑像碧波蕩漾的水,像芳香四溢的鮮花,那么可愛、漂亮。

  我一走到四年級,您就用笑容把我們領進新教室,讓我們學習新知識。

  在我們朝夕相處的日子中,您的微笑一直伴隨我的.左右,時時刻刻激勵我上進,催我發奮圖強,努力學習。上課時,您在講臺上認真仔細,您盡全力把自己掌握的知識傳授給我們,每次考試結束后,您都認真批改我們的卷子,認真找出我們學習中存在的問題,然后幫我們分析我們到底哪里出現錯誤,及時糾正我們學習中存在的錯誤和不足,讓我們走上正確的道路。

  當我們取得一點點成績時,您總是第一個把贊美送到我們身邊;當我們犯錯誤時,您又不厭其煩的給我們擺事實講道理,告訴我們到底錯在什么地方。在您的身上,我們不僅學習到無盡的知識,還學會了人的道理,您是我們前進路上最亮的那盞燈,無論什么時候,您那淡淡的微笑,總是環繞在我們身邊。

  老師的微笑,是高高的航標指引我們走向成功的彼岸。

  祝您身體健康!

老師的微笑作文10

  生活中有許許多多的微笑:早上醒來,是母親慈愛的微笑;上學路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學快樂的微笑;微笑讓這個世界變得更美好,讓這個世界變得更精彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。

  老師的微笑無處不在。在課堂上,老師那一個淡淡的微笑鼓勵同學們踴躍地發言,一只只小手高高地舉起,爭先恐后地回答。在比賽場上,老師那一個淡淡的微笑,給泄氣的同學增加了勇氣和信心,奮力沖向終點。老師的微笑讓一個不敢提問的同學,說出了心中的疑惑······

  老師,一個“神圣”的名字,這個名字伴隨每個人的成長,教會每個人做人的.道理,全世界人都尊敬、敬仰她(他)!

  我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中指引我前進的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路途……

  俗話說的好啊“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”老師的養育之恩,我將終身難忘!在這教師節來臨之際,我預祝天下所有的老師:“教師節快樂!身體健康,萬事如意,工作順利,天天開心!”

老師的微笑作文11

  又是一年教師節。校園里,紫荊如霞,那是老師燦爛的微笑么?

  老師的笑,是舒心的笑。

  又一次,是我的生日,媽媽邀請了許多她的好朋友,同時也邀請了我的同學和老師,到了下午,媽媽的好朋友來了,我的同學和老師也來了,看著她們來參加了我的生日宴會,我的心里甜滋滋的.。吃過晚飯,媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快樂,后來我和老師照了一張照片,留作紀念,媽媽把照片發給老師,老師看了,舒心地笑了。

  老師的笑,是自豪的笑。

  記得有一次,我們全班同學都參加了歌詠比賽,要想得到第一名是多么不容易啊!老師花了許多心思給我們排練節目,可是我們怎么也唱不好,老師告訴我們:“只要你們有自信心,無論做什么事都可以做好。”要比賽的前幾天,我們勤學苦練,終于獲得了很好的成績,老師看見我們獲得了很好的成績,自豪地笑了。

  拾起一朵紫荊,夾進日記,讓老師燦爛的微笑,永遠留在我的記憶里。

老師的微笑作文12

  每位恩師之情都沒齒難忘,而我最難忘的還是小學一二年級時的數學女老師——— 趙老師。老師那時大概30歲不到,總是穿著黃色的衣服,就像秋天的菊花。

  一天放學了,我坐在母親的自行車上,看見趙老師從身邊走過,我從車子上站起來,搖著胖乎乎的小手說:“老師,您好!”趙老師扭過頭來,露出了燦爛若菊花的.一笑,那笑容很舒心。可有時趙老師的笑容,也嚇得我們夠嗆,就連調皮的孩子也不知所措。記得一次是在判計算題時,她坐在和我們一樣的凳子上,手里握著戒尺,猛一看似乎馬上就要掉到地上。我攥著作業本,莫名其妙地看著那些剛被打過的孩子在一旁嬉笑,既為自己的命運擔心,又不知道老師葫蘆里賣得什么藥。輪到我了,果然最擔心的事發生了,尺子沒有打在我的手上,卻落在講臺上,聲音不大,卻有幾分干脆。

  同學們笑了,我笑了,老師也笑了,露出幾顆潔白的牙齒,像菊花般燦爛。美好的時光總是短暫的,三年級時,老師就調到別的班了。老師的容貌如今已漸漸模糊,但那菊花般燦爛的微笑,還不時浮現在我眼前,激勵我不斷前進。

老師的微笑作文13

  平時老師看到我們學習進步時,都會發出會心的微笑,而這一次笑了,而不是因為我們的學習成績。

  那是一次六一拔河比賽,其中我是一名隊員。拔河比賽開始了!開始了!首先是五一班和五三班對陣,他們互相對視,只見體育老師一聲哨令,五一班和五三班開始決賽,呼喊聲里只有加油!啊!五一班勝利。

  第二局開始我們了,我們也做好了比賽的準備,哨下,我們班和五四班用盡全身的.力氣向后拉,老師高聲喊著加油,為我們坐鎮,啊!我們一腳一腳往后倒退。我們勝利了!老師看著我們,不禁發出了微笑。

  最后一局,爭奪第一的時間到了,啊!吹過哨后,我們不管怎么用力,五一班像猛虎一樣,我們敗下陣來。可老師還是笑了。

  這一次老師笑了,而不是在學習上,而是我們團結,會心的笑了。

老師的微笑作文14

  9月1日開學,我要讀四年級了,我決定要得到老師的微笑。

  老師是我的榜樣,老師的嚴厲是給我們的教導,新的學期,新的氣象,俗話說:校有校規。那我們就要遵守紀律,我們作業好、上課不開小差,很容易得到老師的微笑。

  我記得有一次,我們在上課,老師讓我們寫語文課堂作業本,我碰到了困難,上課不能亂說話,我只好去問老師了,我走上去問到:“老師我這一題不太會”老師笑盈盈地說:“我要表揚你,你不會的'會上來問老師,以前你偶爾會來……”之后我看到了老師的微笑,我就喜悅地走下了講臺。我心想,我還可以得到老師的微笑!我信心十足,我想只要紀律好就可以得到了,其實還有一點就是上課發言,回答錯了沒關系,只要積極就行。

  有一次我們全班44個中有39個舉了手,我也是其中之一,我們都看到了就微笑點頭,是誰的?是老師的微笑,我們的表現讓老師微笑了,老師在講臺上講課,手中拿著粉筆在黑板上寫字,我們在下面認真聽,不管是英語課、語文課還是數學課都要認真!

  要得到老師的微笑并不難,只要大家努力、認真、遵守紀律都能得到!

老師的微笑作文15

  吳老師是我們三年級的班主任,也是我們的語文老師。

  她,一張長長的臉蛋,嘴角微微向上翹,臉上洋溢著甜美的笑容,就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上,讓人一看就知道是個知識淵博的人。一張能說會道的嘴,說起話來滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。

  記得一次上語文課,吳老師提出了一個問題,頓時教室里鴉雀無聲。大家絞盡腦汁地思索著,可是一無所獲。啊哈,有了,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”我心中一陣竊喜。可我怕說錯了,被同學嘲笑,遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思,向我微微一笑,還隱隱約約能看見兩個小酒窩。

  這個微笑仿佛給了我力量,給了我信心。我舉起了手,大聲回答了老師的問題。吳老師的眼里閃爍著喜悅的目光,微笑著說:“你真棒!”我像一只沐浴在春風里的小燕子,那么快樂,那么幸福。

  當同學考試考砸時,吳老師就耐心地幫助他,一個微笑,鼓勵他:“失敗乃成功之母。”當我們取得好成績時,吳老師的.笑容就像盛開的鮮花,與我們一起分享快樂。

  吳老師的微笑是一種鼓勵,是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師,雖然您不再教我們了,但我永遠敬愛您!

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