【精選】最美教師作文錦集5篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的最美教師作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最美教師作文 篇1
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節(jié),我又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的教師節(jié)。都說(shuō)教育是塑造靈魂的事業(yè),那里面有脫胎換骨的大歡樂(lè)。教師——一份看似平淡、平凡、平常的職業(yè)?蓮闹形覅s發(fā)現(xiàn)了自己的智慧、人格與學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展碰撞、交融;發(fā)現(xiàn)了自己的心血、信念在學(xué)生心中溶化、萌芽、生長(zhǎng),是教育的幸福與快樂(lè)。教育是使人幸福的事業(yè),教育讓我充滿(mǎn)幸福感。我把教育當(dāng)作一項(xiàng)幸福的事業(yè)去追求,而不是僅僅看作一種謀生的手段。
如果說(shuō)學(xué)生的習(xí)作、勞動(dòng)在我心中是一道永久的風(fēng)景,那么今年的教師節(jié),又有一幅新的畫(huà)面,能讓我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。教師節(jié)的早晨,我邁著輕快的步伐走上教學(xué)樓“王老師,來(lái)啦!”三樓,那個(gè)班上最調(diào)皮的孩子,像哨兵一樣,一見(jiàn)我便大聲的跑入教室。隨著那聲音,我走進(jìn)了孩子們特意為我準(zhǔn)備的教室,那教室一塵不染。在學(xué)生的簇?fù)碇校倚挪阶呱狭酥v臺(tái),此時(shí),講桌已被學(xué)生們遞上來(lái)的鮮花包圍。隨即,孩子們迅速的坐回自己的位子,大聲的開(kāi)始朗讀。這是我獲得的最美的“禮物”。
感受著來(lái)自學(xué)生的真情誼,被愛(ài)包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事,他們卻給了我這么多,其實(shí),我何嘗不該說(shuō)感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里,我和孩子們共同成長(zhǎng)著,孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室,揮灑知識(shí)與歡樂(lè),他們也同樣給予我快樂(lè),讓我每天帶著滿(mǎn)足走進(jìn)家門(mén)。與人玫瑰之手,歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話,那么,是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。
記得,在我剛剛擔(dān)任班主任的時(shí)候,望著撲入滿(mǎn)眼的陌生的臉孔,我的心里很惶恐,我不知該如何將這些松散的個(gè)體凝聚成一個(gè)向上的班集體,還沒(méi)等我繼續(xù)著我的惶恐,班主任工作開(kāi)始了。感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感,讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最美教師作文 篇2
在小學(xué)里,教過(guò)我的老師就像沙漠里的沙子一樣多,有和藹可親的孫老師,有高大威武的劉老師,有憨厚可愛(ài)的朱老師這些都是我心的美麗教師,但最美麗的還是讓我念念不忘的殷老師。
殷老師是一位語(yǔ)文老師,你瞧,她那淡淡的眉毛下,兩只眼睛又黑又大,像兩顆黑葡萄一樣黑,鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。你別看她小小的鼻子下一個(gè)小巧的嘴巴,但說(shuō)起話來(lái)可謂是妙語(yǔ)連珠。她的嘴旁邊還有一顆痣,代表著有口福。她大約有160cm左右,看起來(lái)非常苗條。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記殷老師的親切教誨。那是一天的上午,大課間的時(shí)候,全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地繞沙瓶跑,而我卻心不在焉,偷工減料,漏跑了幾個(gè)沙瓶。誰(shuí)知道,殷老師就站在草地里,正好被她看個(gè)一清二楚。大課間結(jié)束后,殷老師就把我和幾個(gè)人留了下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,我才緩過(guò)神來(lái),有點(diǎn)兒無(wú)地自容。那幾個(gè)人就很自覺(jué),繞操場(chǎng)跑了一圈,我卻很不情愿,依然無(wú)動(dòng)于衷。殷老師就勃然大怒,問(wèn)道:你今天怎么了?沒(méi)怎么。我淡定地回答。她又問(wèn):你今天有沒(méi)有漏跑?漏了。我低著個(gè)頭,羞愧地回答,不敢直視她。譚老師之所以讓你排到最后,是因?yàn)橄胱屇愣酱俸煤竺娴耐瑢W(xué),F(xiàn)在你漏跑了,要不要罰跑一圈?殷老師慢慢地氣消了,諄諄教導(dǎo)著我。殷老師的一連串的問(wèn)題,讓我感到很慚愧,我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就自己去跑了一圈。以后的每次跑步,我都一絲不茍,專(zhuān)心致志。
殷老師不僅有責(zé)任心,而且很有耐心。那就是上五年級(jí)的時(shí)候,殷老師循循善誘地教我們寫(xiě)鋼筆字,寫(xiě)了一張,又一張,就這樣反復(fù)地寫(xiě),反復(fù)地練,我們的字才變得越來(lái)越端正。而她那滿(mǎn)是皺紋的臉上,也總露出微笑,不停地鼓勵(lì)我們。真是功夫不負(fù)有心人經(jīng)過(guò)大家的不懈努力,我們班終于獲得了書(shū)香班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。這真是來(lái)之不易!自從那時(shí)起,殷老師就常常叮囑我課余時(shí)間要多讀書(shū),豐富自己的知識(shí),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。殷老師,讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改,讓我學(xué)會(huì)了做任何事情都一絲不茍,也讓我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)上對(duì)自己的嚴(yán)格要求。
我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝殷老師,感謝她這四年來(lái)對(duì)我的精心教育和培養(yǎng)。她是大樹(shù),我們是樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,它為我們遮風(fēng)擋雨;她是春雨,我們是小草,它灌溉著我們;她是母親,我們是孩子,她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們殷老師就是我心中永遠(yuǎn)最美麗的教師。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。殷老師的教誨之恩,我終生難忘!
最美教師作文 篇3
金色的九月,金色的陽(yáng)光,在這金色的季節(jié)里,我們高高興興地迎來(lái)了新一屆的教師節(jié)。
辛勤的老師,伴隨我走過(guò)了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書(shū)中的海洋。六尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停,寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫(xiě)下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就好像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。
在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都好像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛(ài);她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),廖老師就開(kāi)始讓我們寫(xiě)日記,那時(shí),我的寫(xiě)得還不好,很膽小,不敢動(dòng)筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無(wú)奈,只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后,我忐忑的把日記交給了廖老師,滿(mǎn)以為會(huì)被罵,可沒(méi)想到廖老師竟然在我的日記本寫(xiě)了個(gè)“好!”字,還笑著對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)得很好,要繼續(xù)努力哦!”
什么?我寫(xiě)得好?還是作文寫(xiě)得好?在這之前,可是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過(guò)我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話,讓我愛(ài)上了寫(xiě)作,每天寫(xiě)一篇作文是必須的,每一次,老師也會(huì)給我4顆星(最滿(mǎn)就是4顆星),幾句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。我每一次也會(huì)很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無(wú)窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫(xiě)作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我真誠(chéng)地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂(lè)!
最美教師作文 篇4
我對(duì)我心目中老師的要求很?chē)?yán)格,如果我的們作業(yè)做錯(cuò)了,必須認(rèn)真給我們講解。如果同學(xué)們發(fā)生矛盾,必須耐心調(diào)解。如果我們生病,老師對(duì)我們要關(guān)心。
雖然在我們學(xué)校中有許許多多關(guān)心我們的老師,但是,我心目中的好老師還是趙老師。她總是掛著微笑,看起來(lái)那么的和藹可親 。如果考試有不會(huì)的題、作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的,趙老師便會(huì)很認(rèn)真地向我們講解,一直到全班同學(xué)都懂為止。同學(xué)們?nèi)绻l(fā)生了矛盾,趙老師便會(huì)調(diào)解,夏天,教室里很熱的時(shí)候,同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地做作業(yè),趙老師便拿著水桶在教室里灑水。我們都要替老師做,趙老師卻說(shuō):“只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí),我就是天天為你們?yōu)⑺残母是樵。?tīng)了老師的話,我們都被感動(dòng)了,于是,我們變得更加的勤奮了。
老師您是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了被人,耗盡了自己。您就是太陽(yáng),無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的`光芒。您的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
您——老師的愛(ài),是天下最偉大的,最無(wú)私的。
鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
最美教師作文 篇5
有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只明白這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲
不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就明白有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。
還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快?lè)時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的潛力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
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