我最好的老師600字作文
老師是我們的益友，是老師，陪伴我們，鼓勵我們，向智慧的高峰更邁進一步。下面，語文迷小編為您提供我最好的老師600字作文，歡迎閱讀!
【1】我最好的老師600字作文
多快啊!六年的小學生活一轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束。畢業(yè)前，同學們有的在留言本上互贈離別心語，有的則拿著相機，尋訪校園里自己最熟悉最難舍的一角，拍下珍貴的相片，留作紀念。而使我最難忘的是數(shù)學老師馬老師。
那一次上課鈴已經(jīng)響了，第一節(jié)課是數(shù)學課，可這時，匆匆走進教室的是班主任辛老師，她告訴我們：“馬老師病了，發(fā)著高燒，今天不能來給大家上課了。”
上完第一節(jié)課，大家做好了第二節(jié)課的準備工作，當然還是上語文課。可第二節(jié)課鈴聲響后，只見站在教室門口的竟是馬老師。她臉色蒼白，眼睛沒有了往日看見同學們時的神采。教室里靜悄悄的，終于有一位同學忍不住問到：“馬老師您不是病了嗎……”老師微笑著說：“我的病好多了，我們上課吧!”馬老師的聲音顯得十分虛弱，那一節(jié)課，我們聽得比任何一節(jié)都專心、認真。
下課后，我到辦公室送作業(yè)本，一進辦公室，我一下子呆住了。只見馬老師辦公桌旁上窗鉤，懸掛著一個吊針瓶，馬老師一手打吊針，一手正批改著同學們的目標。淚水一下子模糊了我的眼睛，淚光中，馬老師批改目標是那么專心、那么認真。
在我們即將邁出母校大門之際，我忍不住要對馬老師說聲：“敬愛的馬老師，雖然我們即將告別母校，也將與您告別，但是，我們永遠不會忘記您，永遠不會!”六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭疼，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。
【2】我最好的老師600字作文
在教過我們的老師中，我覺得最好的一個老師就是現(xiàn)在教我們數(shù)學的李老師。
他總是一副黑邊眼鏡，還留著三七分的頭發(fā)，總會穿著一件咖啡色的外套，而且上課從不遲到、早退，只要上課鈴聲一響，李老師總會準時踏進教室。
雖然李老師是一個男老師，卻有著女老師的耐心、細心。
記得有一次：在數(shù)學課上，李老師給我們講“圓的表面積”的知識。但做課堂練習的時候，細心的李老師發(fā)現(xiàn)我是一點都不會。然后李老師就耐心的給我講解了這個知識點。雖然李老師講得已經(jīng)很慢、很直白了，但似乎我在數(shù)學上是一個白癡，還是不懂。
李老師好像神一樣，看出了我眼睛里的迷茫，就說：“你放晚學的時候來我辦公室，我再重新給你慢慢講解。”我很開心的答應(yīng)了李老師，并在放完學的時候去找李老師。我走到了李老師的辦公室的門前，驚訝的發(fā)現(xiàn)辦公室的門是關(guān)著的。我以為李老師有事先走了。但后來又打消了這個想法：如果李老師走了的話，門一定是會鎖起來的，可是現(xiàn)在門并沒有從外面鎖，那就代表李老師可能還在里面。那我進去吧，哎!不行，這樣太不禮貌了，得先敲門。
于是，我敲響了李老師辦公室的門，并問：“李老師在嗎?”果然不出我所料，里面?zhèn)鱽砹死罾蠋熒硢〉穆曇簦?ldquo;在，進來吧。”我輕輕的推開門，走了進去，發(fā)現(xiàn)李老師正在和另一個老師一起批改作業(yè)。“你坐在這吧。”李老師指著一張板凳說。很快，李老師批改完了作業(yè)，并開始幫我補課。李老師耐心的回答我有疑問的知識點。終于，在李老師耐心的幫助下，我攻破了這個知識點。
我覺得李老師是最好的數(shù)學老師!
【3】我最好的老師600字作文
韓老師是我們的語文課老師。她是一個很有個性的人，教學方法獨特，常常有出人意料之外的舉動。記得是一次語文課，她給我們提出了一個問題，一面引導(dǎo)我們思考，一面用眼神告誡我專心點，我不以為然，依然在走神，果不其然，老師趁我“作案”時，將我逮了個正著，老師指名叫我回答問題，我慢吞吞地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地從嘴里擠出來了幾個字。
見此情景，一旁的同學耐不住性子，好幾次提醒我。老師環(huán)視了一下，勃然大怒，厲聲喝道：“有多少個石家樂?”同學們一個個嚇得臉色慘白，直哆嗦，“繼續(xù)。”“唉，我說到哪里了?怎么忘了。”老師的臉立刻變得鐵青，大聲怒喝著，叫我下課去辦公室。
在辦公室里，韓老師當著其他老師的面向我質(zhì)問道：“上課時怎么回事，走神了吧?”我模糊地回答道：“沒，沒有。”我不敢正視老師的眼睛，一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)眼，使我看到了窗外的同學們，原來他們?yōu)榱丝春脩颍缭谕饷鏀D得爆滿了，時不時對我指指點點、說三道四，我懊悔地低下了頭。此時，我的臉比西紅柿還紅，感覺火辣辣的。這么“光榮”的“辦公室一日游”我可是破天荒頭一次，使我恨不得找個地縫躲躲。
第二天開始，我變得比以往都積極了，并且不走神了，這一切都應(yīng)該歸功于韓老師獨特的教學方法，讓我顏面無存實際上是為了讓我明白一個道理：學習要的是全神貫注，不能讓自己的老師睡大覺。這是讓我終生受益的教訓(xùn)。
當然，除了韓老師以外，沒有人明白我的表現(xiàn)為什么這樣。有好幾次，一些同學忍不住問我：“你那天可是一丁點兒面子也沒有，可是你現(xiàn)在……。”我淡然一笑，看著他們的眼睛，告訴他們：“親者嚴，疏者寬。”
【4】我最好的老師600字作文
在我成長中有很多好老師，但是我最好的老師是曹老師。
她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說話的速度非常快，也有一種對學生特別認真的態(tài)度。她教會了我許多英語知識。我知道我不是她最好的學生，但是她是我最好的老師。
從四年級開始，我的英語成績明顯下降，媽媽也非常著急，于是，媽媽就給我報了一個英語輔導(dǎo)班。我第一次見到了英語老師——曹老師。
本來我對報輔導(dǎo)班非常發(fā)愁，但我一看見她就覺得這個老師不算很兇，我懸著的心也就放下來了!
記得第一次上課，別的同學進度比我快，我聽不懂。下課以后，曹老師單獨把我留了下來，告訴我不要著急，堅持就是進步!因為不會的太多，所以我每次都寫得非常困難，我便有了放棄的念頭。可是曹老師每次都鼓勵我，所以我又堅持了下來!
有一次，曹老師讓我們做了幾張卷子，雖然我的成績不理想，但是，曹老師讓我把我在學習中存在的問題總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)平時積累太差，好多語法點不能靈活運用到平時的練習中，所以做題時出錯率太高!如果我得到一個“Good”，我便會非常高興，為每次免作業(yè)而努力!我也在這種獎罰中一點點進步!
現(xiàn)在，我的英語成績有了提高，讓我對學習英語也感興趣了。我想我也把這種學習熱情帶到別的學科中，一點點進步!
在學習英語中，讓我懂得做事要貴在堅持，克服困難，這就是我的收獲。謝謝您，曹老師，你是我最好的老師!
【5】我最好的老師600字作文
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是多么熟悉的詩句啊!每想到他我就想哭了。我多想我的卞開元老師啊!這是多么一位好的老師啊!
在冰天動地的冬天里，我一往既如的來到了學校，因為我今天早上鬧鈴很早就響了，所以我第一個到了學校，剛開班級的門，眼前的一幕令我立刻驚呆了!老師趴在桌子上睡著了，在他的面前推著3騾子的作業(yè)本，啊老師為了我們竟然改了一個晚上的作業(yè)本，頓時我流下了眼淚，老師真辛苦!可能是我的聲音大了點老師醒來了，我立刻把眼淚擦干了，老師抬頭一看到我嚇了一跳，然后對我笑了笑和藹的摸了摸我的頭然后對我說：“今天早上你看到的事情千萬別告訴其他的同學，聽見沒?”我忍著眼淚點了點頭，然后老師叫我把本子發(fā)了下去，我照他的意思辦了，當發(fā)完時我才發(fā)現(xiàn)原來老師是找借口出去了。我放下了書包然后拿了語文書背了起來，過來大約5分鐘的時候老師敲了敲門我過去打開了門后老師手上拿著一個蛋餅和2杯熱豆?jié){。然后老師對我笑了笑和藹的說道：“拿著啊把這杯豆?jié){喝了暖暖身子啊!”我看了看然后不好意思的接了杯豆?jié){。然后我坐到了我的座位然后邊喝邊讀書。老師看了看我露出了贊美的目光，我看了也心里美滋滋的。喝了這杯豆?jié){后我身體里不知道哪里冒出了一股暖流，是身子一下子變的暖和和的。老師吃完了過后然后坐到我的身旁，說道：“恩?在背書?真好讓我抽抽吧!”說著就把我的書拿走了。我不好意思的背了起來，結(jié)果我背對了許多課文，老師對我贊美了一番……
這是多么和藹可親、體貼入微、循循善誘的老師啊!現(xiàn)在老師你在哪里如果可能真的很想在見你一面。
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