嘿，老師作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的'、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的嘿，老師作文，希望對大家有所幫助。

　　他是一個風趣幽默的老師；他是一個要求嚴厲的老師；他更是一個快樂輕松的老師。他就是我們的語文老師——李老師。他已經教導我們兩年了。下面，我給你們介紹一下他是一個怎樣的語文老師吧！

　　說到風趣幽默，他的課真是與眾不同。因為其他老師上課非常嚴厲。而他上課時，你站在外面一定能聽到我們教室里的笑聲、歡呼聲。他每堂課總是輕松有趣，而且他知識淵博，才高八斗，出口成章，有時批評你的冷幽默，都會讓你笑到四腳朝天，東倒西歪。

　　我們可喜歡上他的課了，上課不用把雙手擺的規規矩矩，不用端端正正，如果累了，還可以做做韻律操。如果上課走神，他就會用溫柔的目光注視著你，直到你害羞為止。有時上課走神，他會過來拍拍我肩膀：“哎，親愛的蔡關羽同學，我們現在已經回到漢營了。”全班都笑起來了，因為大家都知道，這是提醒我上課要專注。不要身在曹營心在漢。

　　風趣只是一面而已，千萬不要被他的表面給騙了，他兇起來更是與眾不同，特別“兇惡”。他一兇起來，便是“世界末日”。他會非常痛心非常遺憾地告訴你：因為個別同學違反了我們之前的約定，所以一起做游戲的節目取消了；或者會兇狠狠地說：你違反了約定，罰你兩天之內把這本《小河男孩》看完，然后在全班談感想；還會懲罰在課前講兩分鐘的故事或表演節目……完了之后他就會得意洋洋警告大家：哼哼，老師還有很多法寶沒有使出來，你們要小心啦，不要再觸雷了。

　　不知為什么，有時就算被他懲罰了，我們也是心服口服，而且我們還有免罰金牌在手，如果不想被他懲罰，就可以拿出免罰金牌理直氣壯回答：老師，我這次使用免罰金牌，所以你不能罰我。嘿嘿，他只能干瞪眼，瞇縫著狡黠的小眼睛：那你下次要小心啦，別犯我手上。當然，要想拿到免罰金牌，就需要在語文課上積極思考，積極表現，在小組合作過程中團結協助才行。

　　師者，傳道授業解惑已，然而，我們的李老師，不僅解惑，更是給予快樂，搭建一個讓我們自我展示的平臺。我們在圖書館快快樂樂地看書，在無邊無際的天空下上課，在綠綠的草地上學習。多么快樂的語文課，多么有趣的語文老師啊！

　　對！這就是我的老師，可愛可親的老師！