河馬老師|600字作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的河馬老師|600字作文，歡迎閱讀與收藏。

　　當然，我們這樣對待“河馬”可是有原因的，他那個羅嗦勁兒可以讓你瘋掉。可能你們還沒有領略過一道題被他講一節(jié)課的滋味~發(fā)作業(yè)本下來時，“河馬”叫我們認真看錯題，還叫我們拿出改suo本（改錯本）來改正（我也不知道為什么老師說話這么不準，難道這就是傳說中有震撼力的聲音嗎？？？）唉！“河馬”又開講了，那道計算題整整重復了50遍（呵呵~~~可能有點夸張）。

　　如果“河馬”只是羅嗦了點，但上課生動，那還好說。可是“河馬”不但羅嗦，而且上課無聊透頂。這個學期平均算下來，每節(jié)數(shù)學課我都要打20個哈欠（還好這樣沒有影響我的數(shù)學成績啊！）。“河馬”上課的無聊還可以從我們班的`垃圾桶中表現(xiàn)：我們班的同學都莫名其妙地“愛”上了垃圾桶，每天爭著倒垃圾，一天要倒七八次，就算有兩片紙屑也要爭著倒。所以我每次扔垃圾時，垃圾桶都是空空如也，還受到了班主任的表揚。歸功都是“河馬”，因為他上課實在是太無聊了，所以同學們都想去倒垃圾，可以免去一段時間的身心折磨，“河馬”卻渾然不知。你們可別以為我們把他稱做“河馬”，他就像河馬那樣笨重。相反，他來回就像一陣風。上課時，我漫不經心地做著小動作，忽然我身旁刮過一陣風。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)“河馬”已經站在我面前了。媽呀！嚇死人了！！！“河馬”嚴肅地問我：“云夢，我剛才講什么了？”“我……我。”我語塞。旁邊的男生都笑話我，氣死我了！于是我承受了這個學期第一次罰站的滋味…… ?

　　這就是我羅嗦的“河馬”老師