老師們，我想對(duì)你們說作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的老師們，我想對(duì)你們說作文，希望能夠幫助到大家。
老師們，有些話埋在心里，在生活中說不出。今天，我就要“說”給你們聽。
“沒寫完作業(yè)的副課留下。”這是你們無論什么時(shí)候都常說的一句話。可是你們卻想過被罰的人？在我認(rèn)為，安全第一，健康第二，親情第三，才藝第四，成績(jī)第五。我也知道，你們是為了那些差生，讓他們跟上學(xué)習(xí)的腳步。可是你們想過沒有，體育多強(qiáng)，強(qiáng)身健體；科學(xué)多強(qiáng)，探索奧秘；美術(shù)多強(qiáng)，天馬行空；電腦多強(qiáng)，不止網(wǎng)游；形體多強(qiáng)，增強(qiáng)柔韌；音樂多強(qiáng)，想唱就唱！比起這些，差生可能更有天分。所以我覺得以后讓差生多融入一些藝術(shù)的課堂，可能再好不過了。什么？你們說作業(yè)搞不完？那就只留一兩節(jié)吧，剩下的.，就讓家長(zhǎng)幫忙補(bǔ)吧！（意思是多留一點(diǎn)家庭作業(yè)。）你們說讓差生們多融入一下藝術(shù)的課堂，是不是兩全其美呀？
老師們，請(qǐng)你們不要女生男生同一件事都做錯(cuò)了，只批評(píng)男生，不批評(píng)女生不對(duì)。你們不知道，女生也有一“肚子壞水”（噓！別讓女生聽見了！）現(xiàn)在小學(xué)都這樣，“女生追人，男生“逃命”都是被慣的。有一次，某位女生帶了一個(gè)小玩意兒，向我們炫耀。相信你們也看見了幾回了，就是不沒收。可男生呢？同樣也是小偷小摸，這可不是看見機(jī)會(huì)了，是丟掉幾回了。你們一個(gè)箭步竄上去，當(dāng)場(chǎng)扔了。還有一次，排路隊(duì)時(shí)，女生中的一位亂搖亂晃。你們既不批評(píng)又不點(diǎn)名。男生呢，立馬記下名字，不僅罰抄，又要留副課排路隊(duì)。你們知道我有多不平衡嗎？我知道，你們憐香惜玉，我們男生有時(shí)確實(shí)有點(diǎn)調(diào)皮，可說好的一視同仁呢？
呼——這些話說出來，心里舒服多了。對(duì)不起，無意冒犯。如果我有些說的不對(duì)的地方，可以找我。
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