被老師留校了作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的被老師留校了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　不聽老師言，吃虧在眼前。我排隊時站著寫作業，精神可嘉；但一邊寫作業，一邊在違反紀律——說話，被留堂，當然很不爽。下次我不能再這樣了。

　　今天下午，最后一節課的下課鈴響了。老師說“下課”后，課室里的人一哄而散。我的語文作業還差一點就寫完了。我拿著筆和本子出去排隊，剛好聽見老師說，說話的同學留下。

　　我站在那寫作業，有一道題不會時就和旁邊的人討論了一下。完全把老師說的話當做耳邊風。做了很久，老師來了。我還有一題就寫完了，但不會做，就和另一個同學討論。恰巧老師看見了，說：“彭XX帶隊走。潘俊榮和張XX留下來不能走。”

　　作業我已寫完，剛寫完卻聽到老師說的話，心想：為什么要留下啊，就是說了一會兒而已。

　　老師過來了，數落了我們。老師說：“我不是說過說話的同學留下嗎？你們為什么不聽，我一直在教室里坐著，總聽到說話聲，你以為老師在里面只是改作業啊！出來后，誰在說話我一清二楚。下次不能這樣了。”

　　老師還沒有讓我們走，我心想：怎么還不能走啊，害得我不能做作業，都怪老師。大概過了15分鐘，老師才讓我們走。我一邊走一邊想，總覺得自己不對。

　　我心想：老師不是說了不要講話嗎？為什么我要講話啊？回去再寫也不遲。現在這樣，寫的.時間還比留堂的時間少很多，這豈不是得不償失。回去也可以問爸爸媽媽啊？早知道就不這樣了，老師說的話我們都要聽，老師也是為了讓紀律變好啊。我下次再也不要這樣了。

　　老師所做所說都是有用的，我們要聽他們說，并按照他們說的做，因為老師是指引我們走向成功的道路，而不是無事找事。

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